云南省昆明市西山區(qū)2021-2022學年七年級上學期期末語文試題

云南省昆明市西山區(qū)2021-2022學年七年級上學期期末語文試題（考試時間：120分鐘試卷滿分：150分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．將答案寫在答題卡上，選擇題選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．測試范圍：部編版語文七年級上冊。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運用（共24分)一、（5小題，16分）1.(2分)選出加點字讀音相同的一項()A.悶熱愁悶郁悶B.蔭蔽綠蔭成蔭C.荷花負荷荷塘D.落葉落下落枕2.(2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.蟋蟀云宵人跡罕至B.腦髓和藹雞毛算皮C.菜畦博學人聲頂沸D.蟬蛻倜儻高枕而臥3.(2分)下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.連續(xù)三天的暴風雨，帶來了嚴重的自然災害，連山坡上的大槐樹也坍塌了。B.郝偉樂于動腦筋，對周圍感興趣的事物總要刨根問底，探個究竟。C.一場嚴重的自然災害發(fā)生之后，這里變成了一片不毛之地。D.家人的支持，讓走上抗疫一線的張醫(yī)生沒有太多的擔憂和顧慮，她說：“能一心一意做點力所能及的事情是幸福的。”4.(2分)下列句子沒有語病的一項是()A.通過閱讀，使我們獲得了知識、鍛煉了思維、開闊了眼界，還能潤澤心靈、涵養(yǎng)品格、塑造精神。B.學習成績的優(yōu)劣，關鍵在于正確的學習態(tài)度和科學的學習方法。C.秋風陣陣地吹，折扇形的黃葉落得滿地都是。D.今年端午三天假期中，全省高速公路通行車輛超過600萬輛左右，比去年同期增長近2%。5.(8分)2021年是安徒生的216周年誕辰，班里要舉辦一次紀念活動，紀念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。同學們都以極高的熱情積極籌備著。（1）請你為這次活動確定一個主題。（2分）（2）圍繞你所確定的主題，請你設計一個簡要的活動方案。（2分）（3）請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講。（4分）二、（1小題；8分）6.(8分)根據(jù)課文內容默寫（1）東臨碣石，以觀滄海。________，________。（曹操《觀滄海》）（2）________，險躁則不能治性。（諸葛亮《誡子書》）（3）________，思而不學則殆。（《論語<為政>》）（4）諸葛亮的《誡子書》中，寫出珍惜時間的兩句是________，________。（5）《次北固山下》既是寫景又蘊含一定哲理的句子是________，________。第二部分閱讀與鑒賞(共46分)三、（5小題；共16分）閱讀下面的文言文，完成7-9題。（8分）狼蒲松齡一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。7.(3分).解釋下列加點詞語在句子中的意思。①顧野有麥場②弛擔持刀③屠暴起8.(2分).把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①屠大窘，恐前后受其敵。②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。9.(3分)下列對文章的分析理解，不正確的一項是________A.本文語言簡練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。B.從“一狼得骨止，一狼仍從”等行為和“目似瞑，意暇甚”的神情可以看出狼的狡猾。C.本文篇幅短小，結構緊湊，情節(jié)曲折，通過屠戶“遇狼—懼狼—御狼—殺狼”來展開雙方的矛盾和斗爭。D.這個故事告訴我們，對待像狼一樣的惡勢力，不能存有幻想，不能妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。10.閱讀下面文言文，回答問題。（4分）鴿類甚繁，名不可屈以指，惟好事者能辨之也。鄒平張公子幼量癖好之，按經(jīng)而求，務盡其種。其養(yǎng)之也，如保嬰兒。齊魯養(yǎng)鴿家，無如公子最；公子亦以鴿自詡。嘗求得二白鴿人世絕少愛惜臻至積二年育雌雄憊三雖戚好求之不得也。有父執(zhí)某公，為貴官。一日，見公子，問：“蓄鴿幾許？”公子唯唯以退。疑某意愛好之也，思所以報而割愛良難。又念長者之求，不可重拂，且不敢以常鴿應，選二白鴿，籠送之，自以千金之贈不止也。他日見某公，而其無一申謝語，心不能忍，問：“前禽佳否？”答云：“亦肥美?！睆報@日：“烹之乎？”日：“然?！睆埓篌@日：“此非常鴿也！”某回思曰：“味亦殊無異處。”(節(jié)選自《聊齋志異·鴿異》)（1）(2分)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A.嘗求得二白鴿/人世絕少/愛惜臻至/積二年育雌雄各三/雖戚好求之/不得也，B.嘗求得二/白鴿人世絕少/愛惜臻至積二年/育雌雄各/三雖戚好求之不得也C.嘗求得二白鴿/人世絕少愛惜/臻至積二年/育雌雄各三/雖戚好求之不得也D.嘗求得二/白鴿人世絕少/愛惜臻至/積二年育雌雄/各三雖戚好求之/不得也（2）(2分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。張大驚日：“此非常鴿也！”某回思日：“味亦殊無異處?！?1、閱讀下面這首詩，然后回答問題（4分）夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（1）(2分)“秋”字在詩中起到了什么作用？兩個“期”字，表達了詩人怎樣的情感？（2）(2分)簡要賞析“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。四、（8小題；30分）（一）閱讀以下材料，完成12～15題。(13分)材料一：近年來，智能手機迅速進入人們的生活，并獲得各個年齡段人們的青睞，越來越多的人，無論是等車還是就餐，只要一有空閑，就會習慣性地掏出手機，刷微博、發(fā)微信，時刻關注手機上的動態(tài)。在中國，“觸屏時代”已經(jīng)到來。材料二：某初中學校學生智能手機擁有率統(tǒng)計網(wǎng)材料三：針對“怎樣使用手機”這一話題，初一某班學生家長在班級的微信群里展開了討論交流。@小燕子：開始的時候，我不想給孩子買手機，可經(jīng)不起軟磨硬泡，給他買了一個，結果放學回來就玩，成績下滑得很快，太耽誤學習了，我?guī)状蜗霙]收，結果都不歡而散，最后還是給了他。@一米陽光：現(xiàn)在孩子都有手機，關鍵是怎樣用。用手機可以查找資料、拍照、錄視頻，外出聯(lián)系也會方便很多。@狂奔的蝸牛：我家孩子小學六年級就有手機了，沒事的時候就看視頻，視力下降了很多，有時半夜還偷著玩，身體虛弱，上課沒精神。@春天：以前我家孩子愛說愛笑，有了這個手機后，經(jīng)常發(fā)微博，發(fā)微信，很少說話，性格越來越孤僻了。@中國夢：我給孩子買的手機還沒用一年。昨天他就和我說過時了，同桌都用最新款的手機了。@愛心：英語老師每天都在手機客戶端上留英語聽讀作業(yè)，孩子用手機做非常方便。@勇者無敵：我給孩子買了兩部手機，一部智能的，一部老人機、做作業(yè)查資料時用智能的，外出聯(lián)系時用老人機。@老班：家長不要太著急。盡量要減少孩子使用手機的時間，讓他們多與別人交流。也可以多培養(yǎng)一些文體興趣，轉移孩子的注意力。材料四：昨天中午，我在肯德基吃午餐，一對母子在我鄰桌相對而坐，穿著校服的兒子一直微笑著刷著朋友圈，母親則聚精會神地玩手機游戲。半個小時過去，兩人沒說一句話，甚至連眼神交流都沒有，只在臨走時，母親說了句“兒子走吧”。材料五：12.（3分）閱讀材料一，材料二，你能得出哪些結論？13.（3分）材料三中家長認為給初中生配備手機的利、弊各有哪些？14.（3分）材料四，材料五折射出了怎樣的社會現(xiàn)象？15.（4分）綜合所有材料，你能為材料三中網(wǎng)名為“小燕子”的家長提出哪些合理化建議呢？（二）閱讀下面文字，完成16～19題。(17分)賣餛飩的夫妻張子影①30多年前，我在南方某個小城生活。那時上小學，我家附近一條小街道上，緊挨著路口的道邊兒有一個餛飩攤子。每天早晨母親在送我上學的路上，都要帶我去那里吃一碗餛飩。②賣餛飩的是一對年輕夫妻，男人煮湯、下餛飩、配料，女人包餛飩。滾開的湯里永遠有兩只滾動的大棒骨和十幾只香菇。餛飩下進鍋里煮的時候，男人開始配料：先在碗底鋪上一層洗凈發(fā)好的紫菜、一小撮切得整齊的姜絲、拳頭大的一片西紅柿，灑上一小撮細鹽、味精，撮上十幾粒小蔥碎，最后淋上幾滴芝麻油。把這些做完，鍋里的餛飩也就漂起來了。男人左手用漏勺將餛飩撈進碗里，右手緊接著將一大勺滾燙的湯澆下，黃的綠的白的紫的紅的一碗，熱氣騰騰，香氣撲鼻。這時候男人就會對女人輕聲說：“阿寶，來——”③女人笑嘻嘻地說一聲：“好哩?！北銓⑹衷趪股喜敛粒p手將冒著熱氣的碗捧起，遞到客人面前，說：“請?！雹芤煌腽Q飩9只，大小一致，個頭均勻，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。⑤買餛飩的人很多，在小城的這一片地方，這條街以及附近幾條街的大人和小孩子們，每天早上寧可多走十幾分鐘的路，也愿意拐到這里來，吃一碗他們的餛飩，再熱乎乎香噴噴地上班或者上學去。⑥幾年后我上了大學。大學在另一個城市。大一暑假回來，看到他們還在那里，只不過食攤從挑的擔子變成了小推車，用透明的玻璃做了小車廂，潔凈的玻璃窗內，碗里鋪著仔細洗干凈的紫菜，新鮮的棒骨，切得整齊的漂亮姜絲、西紅柿和小蔥碎。⑦婚后的第一個春節(jié)，我回來，父母到車站接我們。那天下著雪，在火車站我搓著冰冷的手說，真想那對夫妻的熱餛飩。母親說，他們家里出了事，夫妻倆已經(jīng)很久沒有出來了。⑧出了什么事？⑨男人在早起去買菜的時候被一輛送菜的小貨車撞了，那天下雨，天黑，路很滑。⑩小貨車司機當時就把男人送進了醫(yī)院。司機是個老實的鄉(xiāng)下農民，把男人送進醫(yī)院后，第三天就回鄉(xiāng)下，先賣了地里的菜，又賣自家圈里的豬和羊。男人住院住到第三個月，聽說小貨車司機要讓讀高中的兒子輟學打工去掙醫(yī)藥費，男人沉默了半天后，對小貨車司機說，你走吧。男人出了院，多年的積蓄都花光了，還傷了一條腿。聽了這話，我的心挺沉重。但是那天在路口，我又意外地看見那對夫妻的餛飩攤子。還是那輛車，小窗玻璃擦得潔凈光亮，那餛飩還是那么鮮香、熱乎。男人的聲音有點啞，女人的眼睛是腫的。但是她把碗遞到我手中的時候，還是淺淺地笑了，輕聲地說：“請?！蔽野l(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)都白了一些。白發(fā)在冷風中飄著。胖乎乎的9只餛飩在黃的綠的白的紫的紅的湯碗里上下起伏。樣子、味道，一點都沒有變。上個月，我?guī)е⒆踊厝タ赐赀~的父母，母親和父親已經(jīng)搬到了另一個小區(qū)。下高鐵后，我對孩子說，我?guī)闳ヒ粋€地方。還是那個路口，只是原先的小平房變成了高樓，路口添了大廣告牌，那個推車變成了小食鋪。母親說，他們租了這間鋪子早上賣餛飩，今天咱們來晚了，他們已經(jīng)打烊了。明天早上來吧，我說。為什么跑這么遠來這里，他們的餛飩有什么特別嗎？孩子問我。沒有特別，這么多年了，他們一直是那個樣子。正在這時，我看到那個男人走出來，女人也走出來。女人關了燈，男人把一把鎖掛在門上，然后挑起擔子。女人一手端著盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟著一拐一拐的男人往回走。男人跛著腿，背更彎了。他們的頭發(fā)也更白了。他們就這樣手挽著手，一直走進暮色里……（選自《人民日報》，有刪改）16.(4分)閱讀全文，按時間順序概括“我”和賣餛飩的夫妻之間的故事。上小學時①大一暑假“我”發(fā)現(xiàn)賣餛飩的夫妻的食攤從挑的擔子變成了小推車，但不變的是餛飩。婚后第一個春節(jié)“我”因聽母親說賣餛飩的夫妻出事而心情沉重，又意外見到他們依然賣餛飩。上個月②17.(4分)從描寫方法的角度賞析第②段畫橫線的句子。18.(4分)分析下面句子中加點詞語的表達效果。①新鮮的棒骨，切得整齊的漂亮姜絲、西紅柿和小蔥碎。②聽了這話，我的心挺沉重。19.(5分)請概括賣餛飩夫妻的性格特點。第三部分寫作(共50分）五、（1小題，50分）20.請以“一粒京劇的種子”為題寫一篇不少于600字的文章。(50分)滿樹的花朵，滿枝的果實，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長；夢想是一粒種子，使人奮斗和堅強；善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚；自信是一粒種子，使人充滿希望……種下一粒種子，可能會影響我們的一生。附加題（8分）閱讀下面名著選段，完成下列各題。①正行之際，忽聞得有人言語。八戒仔細看時，看來是行者在山凹里，聚集群妖?！糇佑行┡滤?，又不敢明明的見他；卻往草崖邊，溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子當中擠著，也跟那些猴子磕頭。②不知孫大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便問：“那班部中亂拜的是個夷人，是那里來的？拿上來！”說不了，那些小猴一窩蜂把個八戒推將上來，按倒在地。行者道：“你是那里來的夷人？”八戒低著頭道：“不敢，承問了；不是夷人，是熟人，熟人?！毙姓叩溃骸拔疫@大圣部下的群猴，都是一般模樣。你這嘴臉生得各樣，相貌有些雷堆，定是別處來的妖魔。既是別處來的，若要投我部下，先來遞個腳色手本，報了名字，我好留你在這隨班點扎。若不留你，你敢在這里亂拜！”八戒低著頭，拱著嘴道：“不羞！就拿出這副嘴臉來了！我和你兄弟也做了幾年，又推認不得，說是什么夷人！”行者笑道：“抬起頭來我看?！蹦谴糇影炎焱弦簧斓溃骸澳憧疵矗∧阏J不得我，好道認得嘴耶！”行者忍不住笑道：“豬八戒?！彼犚娨宦暯校鸵惠炥A跳將起來道：“正是，正是！我是豬八戒！”他又思量道：“認得就好說話了?！雹坌姓叩溃骸澳悴桓粕〗?jīng)去，卻來這里怎的？想是你沖撞了師父，師父也貶你回來了？有甚貶書，拿來我看。”八戒道：“不曾沖撞他，他也沒什么貶書，也不曾趕我?！毙姓叩溃骸凹葻o貶書，又不曾趕你，你來我這里怎的？”八戒道：“師父想你，著我來請你的。”(節(jié)選自《西游記》)（1）選文第③段中的“這里”是指；豬八戒來到此地是為了請孫悟空去降服。（2分）（2）《西游記》的語言風格詼諧幽默，請從選文中舉出一例，并作簡要分析。（4分）（3）《西游記》中很多人物既保持著動物性，又有神的本領，還兼有人的特點，請從孫悟空和豬八戒中任選其一，結合原著簡要分析。（2分）2021–2022學年上學期期末測試卷七年語文答案一、（5小題，16分）1.【答案】B【解析】A悶[mèn]心煩，不舒暢：愁～。沉～。郁～?！珣??！粯?。密閉，不透氣：～子車。悶[mēn]因空氣不流通而引起的感覺：～氣。～熱。密閉，使不透氣：茶剛沏上，～會兒再喝。不吭聲，不聲張：他只是～頭苦干。

B蔭[yīn]林木遮住日光所成的陰影：樹～。[yìn]庇蔭。封建時代子孫因先世有功勞而得到封賞。

C荷[hé]即蓮。[hè]①擔，扛：～鋤｜～槍。

D落[luò]1.掉下來，往下降：降～。～下。零～.[lào]用于一些口語詞，如“落枕”、“落炕”等。[là]丟下，遺漏：丟三～四?！艘粋€字。A.mēnmènmèn；

B.yīnyīnyīn；C.héhèhé；

D.luòl(fā)àlào2.【答案】D【解析】A項，“云宵”應為“云霄"；

B項，“雞毛算皮”應為“雞毛蒜皮”；

C項，“人聲頂沸"應為“人聲鼎沸”；

D項無誤。3.【答案】A【解析】A坍塌：（山坡、河岸、建筑物或堆積的東西）倒下來。形容“大槐樹”倒下不能用坍塌。使用錯誤；

B刨根問底：比喻追究底細。使用正確；

C不毛之地：不生長草木莊稼的荒地。形容某地荒涼、貧瘠。使用正確；

D一心一意：形容做事專心一意，一門心思地只做一件事。使用正確；4.【答案】C【解析】A．缺成分，去掉“通過”或者“使”；B．兩面對一面，將“優(yōu)劣"改為“優(yōu)異"；D．前后矛盾，去掉“左右”。5.【答案】（1）(示例)安徒生童話伴我成長

（2）(示例)即興演講比賽方案：①確定演講題目；②推選主持人和評委；③現(xiàn)場抽簽決定演講次序；④即興演講；⑤語文老師進行點評；⑥宣布比賽結果。

（3）(示例)同學們，在安徒生美麗的童話世界里，我懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量。請大家和我一起走近安徒生，了解安徒生童話的精髓；讓我們在閱讀中思考，在思考中成長。【解析】（1）主題要符合活動要求，能引起同學們的情感共鳴，語言簡潔即可。

（2）所設計的活動方案要與活動主題相吻合，切合學生實際，能激發(fā)學生的參與熱情。

（3）要按照題目要求寫出安徒生童話對你成長的影響和意義，語言要簡潔、流暢，內容要有號召力。二、（1小題，8分）6.【答案】（1）水何澹澹；山島竦峙

（2）淫慢則不能勵精

（3）學而不思則罔

（4）年與時馳；意與日去

（5）海日生殘夜；江春入舊年

【解析】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“?！薄榜抵拧薄柏琛钡茸衷~的書寫。三、（5小題，16分）【答案】7.看，視；解除，卸下；突然

8.屠戶十分窘迫，擔心前后遭受狼的攻擊。|（屠戶）才明白前面的狼假裝睡覺，原來是用這種方法來誘惑敵人。

9.A【解析】7.考查文言實詞。近幾年考試有加大難度的趨勢，要求學生根據(jù)文意進行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當。

顧野有麥場：他往旁邊看了看發(fā)現(xiàn)田野中有個麥場?！邦櫋保嚎?，往旁邊看；

弛擔持刀：卸下?lián)幽闷鹜赖?。弛：解除，卸下?/p>

屠暴起：屠戶突然跳起來。暴：突然。8.本題考查文言文語句翻譯。

此題中的重點詞：“敵”：意動用法。這里是動詞，指攻擊的意思?！拔颉保好靼祝弧懊隆保核X；“蓋”：原來是。還要注意翻譯完之后一定要對句子進行必要的整理，使句意通順。9.A：“本文語言簡練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)”錯。主要通過動作描寫來刻畫形象。故答案為：A。10.【答案】（1）A

（2）張公子十分驚訝地說：“這不是尋常的鴿子！”某公回想了一下說：“味道也的確沒什么特別的。”

【解析】[參考譯文]鴿子的種類繁多，品種多得數(shù)不過來，只有愛好養(yǎng)鴿的人才能辨別出來。鄒平縣張幼量公子特別喜歡養(yǎng)鴿子，他按照《鴿經(jīng)》四處尋求鴿子，力求找到天下所有品種。他養(yǎng)鴿子，像養(yǎng)育嬰兒一樣。山東一帶養(yǎng)鴿子的行家，誰也不如張公子養(yǎng)得好，張公子也常以善養(yǎng)鴿子自我夸耀。(張公子)曾經(jīng)尋求得到兩只白鴿，是世間極為罕見的，張公子對兩只鴿子愛惜備至。過了兩年，(這對白鴿)又生了小公鴿小母鴿各三只，即使是親朋好友索要，也得不到。張公子父親的朋友某公，是個高官。一天，他見到張公子，問：“你養(yǎng)了多少只鴿子？”張公子恭敬地回答了幾句就退下了。(張公子)猜想某公是愛好鴿子的，想贈送兩只鴿子，但是實在舍不得。又想到是長輩的要求，不能過分地違背，而且也不敢拿平常的鴿子應付，就選出兩只白鴿，用籠子裝好送給他，自認為這不異于千金的饋贈。后來張公子見到某公，而某公并無一句表示感謝的話。張公子心里忍不住，便問：“前些天我送的鴿子好不好？”某公回答說：“也挺肥美?！睆埞芋@訝地說：“把鴿子煮了？”某公回答說：“是啊?！睆埞邮煮@訝地說：“這不是尋常的鴿子！”某公回想了一下說：“味道也的確沒什么特別的。'（1）這句話的意思是：(張公子)曾經(jīng)尋求得到兩只白鴿，是世間極為罕見的，張公子對兩只鴿子愛惜備至。過了兩年，(這對白鴿)又生了小公鴿小母鴿各三只，即使是親朋好友索要，也得不到。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法應為：嘗求得二白鴿/人世絕少/愛惜臻至/積二年育雌雄各三/雖戚好求之/不得也。

（2）非：不是。常：平常?；厮迹夯叵搿Ｊ猓禾貏e。11.【答案】（1）“秋”字點明了季節(jié)，同時烘托詩人漂泊在外的寂寞。兩個“期”字，一問一答，表達了詩人思念妻子（友人）、欲歸不得的愁苦之情。

（2）“何當”表示愿望，是對未來歡樂的憧憬，運用反襯，用設想的未來的歡悅反襯今夜的孤寂。表達了詩人急切想和妻子（友人）團聚的思想感情。四、（8小題，30分）12.【答案】①智能手機迅速進入人們的生活，成為人們獲得信息的重要手段；②在中國，“觸屏時代”已經(jīng)