標準解讀

《GB/T 29804-2013 信息技術(shù) 學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn) 平臺與媒體分類代碼》是一項國家標準,旨在為信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)用于學(xué)習(xí)、教育及培訓(xùn)的各種平臺和媒體提供一套統(tǒng)一的分類編碼體系。該標準適用于涉及教育技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)的設(shè)計、開發(fā)、管理以及使用的機構(gòu)和個人。

根據(jù)此標準,平臺被定義為支持學(xué)習(xí)活動的信息系統(tǒng)或環(huán)境,包括但不限于在線課程管理系統(tǒng)、虛擬實驗室、協(xié)作工具等;而媒體則指在這些平臺上使用的所有形式的內(nèi)容載體,如文本、圖像、音頻、視頻等。通過建立一個層次化的分類結(jié)構(gòu),該標準能夠幫助用戶準確地識別并定位不同類型的學(xué)習(xí)資源和技術(shù)工具。

具體來說,《GB/T 29804-2013》將平臺分為若干大類,并進一步細分為子類別;同樣地,對于媒體也采用了類似的分類方法。每一項都有其特定的編碼規(guī)則,采用字母加數(shù)字的形式來表示不同層級之間的關(guān)系及其具體內(nèi)容。這種編碼方式不僅有利于數(shù)據(jù)管理和檢索效率的提高,也為跨平臺間資源共享提供了便利條件。


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....

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  • 現(xiàn)行
  • 正在執(zhí)行有效
  • 2013-11-12 頒布
  • 2014-05-01 實施
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GB/T 29804-2013信息技術(shù)學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)平臺與媒體分類代碼-免費下載試讀頁

文檔簡介

ICS3524099

L67..

中華人民共和國國家標準

GB/T29804—2013

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)

平臺與媒體分類代碼

Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—

gyg,g

Classificationcodeofplatformandmedia

2013-11-12發(fā)布2014-05-01實施

中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局發(fā)布

中國國家標準化管理委員會

GB/T29804—2013

目次

前言…………………………

引言…………………………

范圍………………………

11

術(shù)語和定義………………

21

縮略語……………………

31

平臺與媒體分類代碼體系劃分…………

42

分類代碼…………………

52

附錄資料性附錄平臺與媒體分類代碼來源………

A()7

附錄資料性附錄平臺與媒體分類代碼示例……………………

B()11

GB/T29804—2013

前言

本標準按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔識別這些專利的責(zé)任

。。

本標準由中華人民共和國教育部提出

本標準由全國信息技術(shù)標準化技術(shù)委員會歸口

(SAC/TC28)。

本標準起草單位華中科技大學(xué)華中師范大學(xué)中國電子技術(shù)標準化研究院

:、、。

本標準主要起草人楊宗凱吳砥鄢琨付琴侯婷魏曉光徐建林賢能余云濤

:、、、、、、、、。

GB/T29804—2013

引言

信息技術(shù)的發(fā)展帶來了學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)技術(shù)的全面革新數(shù)字化學(xué)習(xí)越來越廣為人接受成為傳

、,,

統(tǒng)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)模式的新發(fā)展

、。

數(shù)字化學(xué)習(xí)中經(jīng)常會涉及到對平臺與媒體環(huán)境進行規(guī)范化描述的問題在教學(xué)系統(tǒng)定制和教育資

。

源建設(shè)過程中常被使用的平臺媒體技術(shù)多而繁雜并且新技術(shù)的更新速度較快學(xué)習(xí)資源在特定的平臺

,,

與媒體環(huán)境中運行時需要遵循的技術(shù)規(guī)范也是不一樣的而現(xiàn)階段缺少一種對平臺與媒體基本技術(shù)特

,

性進行規(guī)范化描述的方法用以描述學(xué)習(xí)資源在系統(tǒng)中運行時需要遵循的平臺與媒體技術(shù)規(guī)范影響了

,,

不同網(wǎng)絡(luò)教育平臺的互操作性以及學(xué)習(xí)資源的重用性

。

本標準重點解決信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)標準體系中平臺與媒體分類代碼問題對學(xué)習(xí)資源

、、,

在不同教學(xué)系統(tǒng)中運行時需要遵循的平臺與媒體技術(shù)規(guī)范進行了分類編碼為每一類技術(shù)規(guī)范分別提

,

供了相應(yīng)的分類代碼以達到對運行環(huán)境信息進行規(guī)范化描述的目的旨在保持教學(xué)系統(tǒng)對現(xiàn)有的成套

,,

平臺的兼容性實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源運行環(huán)境的一致性技術(shù)代碼集合

,。

GB/T29804—2013

信息技術(shù)學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)

、

平臺與媒體分類代碼

1范圍

本標準規(guī)定了幾類常見的平臺與媒體分類代碼包括置標語言音頻規(guī)范視頻規(guī)范圖形規(guī)范以及

,、、、

文檔格式

。

本標準適用于對學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)W習(xí)資源運行的平臺與媒體環(huán)境的規(guī)范化描述

、。

2術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件

。

21

.

平臺platform

學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)領(lǐng)域中用于學(xué)習(xí)的計算機軟件操作環(huán)境

、。

22

.

媒體media

信息的表現(xiàn)形式如視頻音頻圖形等

,、、。

23

.

置標語言markuplanguage

一種數(shù)據(jù)流的文檔結(jié)構(gòu)描述語言置標語言的標記既可以作為數(shù)據(jù)也可以作為控制語句來使用

,,。

24

.

文檔格式documentformat

用來存儲和轉(zhuǎn)換文本電子數(shù)據(jù)表格圖表以及陳述文件等的文件格式

、、。

3縮略語

下列縮略語適用于本文件

:

先進音頻編碼

AAC:(advancedaudiocoding)

層疊樣式表

CSS:(cascadingstylesheet)

多聲道數(shù)字音頻編解碼

DRA:(digitalriseaudio)

超文本置標語言

HTML:(hyperTextmarkuplanguag

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