初三化學(xué)上期中測試題

期中測試題（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）(每小題2分，共40分)1.（武漢）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A.鋼鐵生銹B.冰雪融化C.利用干冰制造舞臺云霧D.分離液態(tài)空氣制氧氣2.下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A.空氣由空氣分子組成B.空氣中的氮?dú)鉀]有任何用途C.空氣中二氧化碳含量的增加對環(huán)境沒有任何影響D.空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分?.（寧夏）加熱某種固體有氣體產(chǎn)生，對于這一變化的分析正確的是（）A.是化學(xué)變化B.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化C.是物理變化D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化ADB4.（上海）用“”表示氫原子、“”表示氧原子，表示一個(gè)水分子的是（）(每小題2分，共40分)5.通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究，得出正確的結(jié)論是（）①火焰溫度最高處是外焰②蠟燭燃燒能生成二氧化碳③燃燒能發(fā)光、放熱④燃燒發(fā)生了化學(xué)變化

A.①②③B.②③④C.④D.①②③④DA(每小題2分，共40分)7.同時(shí)加熱下列各組物質(zhì)，可以較快地得到氧氣的是（）①純凈的氯酸鉀②純凈的二氧化錳③混有高錳酸鉀的氯酸鉀④混有二氧化錳的過氧化氫

A.只有②B.②和③

C.③和④D.全部BC6.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（）A.通電分解水：2H2O

2H2↑+O2↑B.過氧化氫催化分解：2H2O22H2O+O2↑C.氯酸鉀受熱分解：2KClO32KCl+3O2↑D.高錳酸鉀受熱分解：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(每小題2分，共40分)8.（河南）下列說法正確的是（）A.電解水和氫氣燃燒生成水的基本反應(yīng)類型不相同B.硬水中有污染物而軟水中不含污染物C.水不屬于人類重要的營養(yǎng)素D.水是由氫氣、氧氣組成的氧化物9.（貴陽）下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作或裝置，不正確的是（）AC(每小題2分，共40分)10.（青島）如圖為元素周期表的一部分，下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（）A.氮原子的質(zhì)子數(shù)為7B.氧的相對原子質(zhì)量為16.00C.碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為12D.碳、氮、氧三種元素的原子序數(shù)依次增加11.在3H2SO4中包括“1，2，3，4”四個(gè)數(shù)字，下列所述中，它們的意義不正確的是（）A.“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)B.“2”表示每個(gè)分子中氫原子的個(gè)數(shù)C.“3”表示分子的個(gè)數(shù)D.“4”表示每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)CA(每小題2分，共40分)12.下列說法正確的是（）①由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)②由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物③含有氧元素的化合物一定是氧化物④同種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物

A.①B.①③C.①②③④D.④13.我國水資源非常缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列敘述正確的是（）

A.控制水中所有動(dòng)植物的生長

B.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率

C.廢水只要是無色透明就可以直接排放

D.大量開采地下水以滿足社會(huì)對水的需求14.（衡陽）學(xué)會(huì)分析，尋找規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的方法之一。分析NaCl，X，HClO，KClO3,KClO4的排列順序規(guī)律，可知X代表的物質(zhì)是（）

A.HClB.Ca(ClO)2C.Cl2D.Cl2OCDB(每小題2分，共40分)15.下列過濾操作步驟，錯(cuò)誤的是（）A.取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗B.如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口略低C.用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡D.用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體，以加快過濾16.（安徽）綠原酸（C16H18O9）被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”，它可以從杜仲（中藥材）中提取。下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是（）

A.一個(gè)分子中含有9個(gè)水分子

B.在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2OC.屬于氧化物

D.分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶1DB(每小題2分，共40分)17.某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是（）A.沒有用火柴引燃鐵絲B.鐵絲上系的火柴燃著時(shí)，立即伸入氧氣瓶C.氧氣瓶中氧氣的濃度較低D.氧氣瓶中沒有裝入少量的細(xì)沙或水D18.某班同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管，點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面的變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（）①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有完全消耗②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出④乙同學(xué)可能插入燃燒匙的速度太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

A.①③B.②④C.①②③D.①②③④D(每小題2分，共40分)19.下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）

A.一切原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B.在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)

C.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

D.原子是不能再分的粒子(每小題2分，共40分)20.（莆田）鈦（Ti）和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料。已知某種鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，其相對原子質(zhì)量約為48。下列有關(guān)該原子的敘述正確的是（）

A.核內(nèi)有22個(gè)中子

B.質(zhì)量為48gC.核外有22個(gè)電子

D.核電荷數(shù)為26BC22.（7分）（呼和浩特）人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖。(1)自來水廠生產(chǎn)水時(shí)，使用的凈水方法有__________。

A.沉淀B.過濾C.煮沸

D.蒸餾E.吸附（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是______________________________。21.（6分）（連云港）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：（1）2個(gè)氮原子__________；（2）2個(gè)氫氣分子__________；（3）亞鐵離子__________；（4）氫氧根離子__________；（5）+2價(jià)的鈣元素__________；（6）五氧化二磷__________。（共27分）2N2H2Fe2+OH-P2O5ABE使懸浮物沉淀（或使懸浮物沉降）（共27分）（3）自來水廠常用ClO2來消毒。漂白粉［有效成分為Ca（ClO）2］也可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca(OH)2

X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化學(xué)式為

，反應(yīng)前后Cl元素的化合價(jià)_______（填字母）。22.（7分）（呼和浩特）人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖。

A.升高B.降低

C.既升高又降低D.不變CCaCl223.（7分）（株洲）乙醇是生產(chǎn)生活中常見的有機(jī)物，請根據(jù)所學(xué)知識填空：（1）俗話說“酒香不怕巷子深”，說明分子是

；（2）50mL水與50mL酒精混合，所得混合物的體積小于100mL，說明分子之間是_____________；（3）下圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應(yīng)微觀示意圖：（“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）○

請回答：a.寫出上述反應(yīng)過程中的任一個(gè)化學(xué)式：______________________________；b.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。（共27分）在不斷運(yùn)動(dòng)的存在距離的C2H4或H2O(或C2H5OH)化合（共27分）24.（7分）（蘭州）下圖中A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息。請回答下列問題：（填序號）（1）A，B，C，D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是________；（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似：_______；（3）D中x=______，從E圖中你獲得的信息有（答一條）：

______________________________

。ABC8鈣元素的核電荷數(shù)為20，或鈣的相對原子質(zhì)量為40.08（共23分）25.（7分）某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下的探究：（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：蠟燭的密度比水的密度__________；（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭火焰分為三層（如圖），把一根火柴放在蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗在___處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的

溫度最高；（3）取一根約10cm長的玻璃管，然后將玻璃管斜向插入燒得很旺的蠟燭火焰內(nèi)層，這時(shí)會(huì)看到玻璃管口有青煙冒出，用一根燃著的火柴去引燃玻璃管口逸出的青煙，你看到的現(xiàn)象是__________，你大膽猜想一下，青煙中可能含有的物質(zhì)是____________________

；（4）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟燃燒時(shí)生成了__________和__________。小a青煙能點(diǎn)燃二氧化碳水外焰蠟燭的蒸氣冷凝而成的固體26.（7分）某同學(xué)在做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，用了如圖所示的操作流程。

本流程要探究的內(nèi)容是____________________。C操作是為了使________與氧氣完全反應(yīng)，該同學(xué)的操作方法是______________________________。D操作中用燒杯傾倒的液體是__________,得出的探究結(jié)論是_____________。解析:由于該同學(xué)點(diǎn)燃的是木炭，所以該同學(xué)的探究內(nèi)容是木炭與氧氣反應(yīng)生成了什么物質(zhì)。放入木炭時(shí)應(yīng)使木炭與氧氣充分接觸并發(fā)生反應(yīng)，因此放入木炭的方法是由上而下緩慢伸入集氣瓶中。木炭與氧氣反應(yīng)生成什么木炭將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中澄清石灰水生成物是二氧化碳（共23分）27.（9分）（大連）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器①的名稱是

。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是

；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是____________________

。（3）用雙氧水制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是___________（填裝置字母）；選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是

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