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作業(yè)與測評拓展練習：本文是從哪幾個角度來寫曼德拉的？在組材上對你有什么啟發(fā)？其他常見設問方式：(1)本文的傳主是×××，為什么還要寫另一人物×××？(2)“自傳”顧名思義應該寫自己，為什么還寫同事(同學、學生、國際友人)材料？文章多處提到梁思成，這對寫朱啟鈐qián有什么用？請選一例作簡要分析。2011福建高考作業(yè)與測評289使文章對人物的評述更加全面客觀、真實可信，也能從側面烘托傳主的形象引用他人的話可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以增強文章的趣味性，使文章更具有可讀性引用故事可以從側面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風格引用詩詞可以增加作品真實性，更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價直接采用大量原始材料——引用引用效果引用內(nèi)容“專項強化練”見“專項強化練(三十八)”(單擊進入電子文檔)謝謝觀看

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