小學(xué)六年級(jí)關(guān)于理想的演講稿

第23頁共23頁小學(xué)六年級(jí)關(guān)于理想的演講稿小學(xué)六年級(jí)關(guān)于理想的演講稿。尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是六年級(jí)三班的謝金芝，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。從一年級(jí)一步步走向六年級(jí)，我就像沿著一條河逆勇而上，而河流的頭屹立著一座宏偉高俊的雪山，令人神往，我把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼。理想，包含著我對(duì)將來的憧憬，對(duì)將來的希望，對(duì)將來美妙的向往!“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”從古至今，無數(shù)科學(xué)家、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐?，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。理想點(diǎn)亮人生，給予你奮斗的力量。世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)理想的堅(jiān)持和不懈努力讓我深受感動(dòng)。初中畢業(yè)以后，華羅庚失學(xué)了，但他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓華羅庚抓緊一切時(shí)間自學(xué)。他一邊打工，一邊夜以繼日地學(xué)習(xí)?；侍觳回?fù)有心人，他終于成為世界著名的數(shù)學(xué)家。正是因?yàn)樗麖男【陀挟?dāng)一名數(shù)學(xué)家的理想這盞明燈，才照亮了他前進(jìn)的道路，譜寫了他輝煌的人生。理想點(diǎn)亮人生，給予你前進(jìn)的方向。楊利偉因?yàn)閺男【陀挟?dāng)一名飛行員的理想，才抑制了恐高癥，并迎難而上，終于在2023年10月15日獲得“中華飛天第一人”的稱號(hào)。理想點(diǎn)亮人生，給予你無窮的斗志。邰麗華并沒有因?yàn)槭ヂ犃Γ艞壦氤蔀橐幻麑I(yè)舞蹈演員的理想，而是付出比別人多幾十倍的努力，頑強(qiáng)地奮斗著。失聰帶給她黑暗，但理想點(diǎn)亮了她的人生。在2023年9月，她領(lǐng)舞的《千手觀音》成功地在雅典殘疾人奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上演出，她用對(duì)生命的感悟而演繹的舞蹈，感動(dòng)了無數(shù)觀眾。是呀，沒有理想，人生就如荒漠般沒有活力;沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。我也有過許多理想，當(dāng)一名科學(xué)家、教師、工程師、畫家等等，但不管什么理想，要想實(shí)現(xiàn)，就必須從如今做起。而我近期的目的就是考上理想的學(xué)校。我要為目的而沖刺，把握每一分鐘，在接下來的一年里，努力學(xué)習(xí)，加油，沖刺。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我知道追求理想的道路不會(huì)一馬平川，而是充滿著坎坷與挫折，打擊可能會(huì)伴我左右。但是，沒有血的歷練就不能成為真正的將軍!同樣，不經(jīng)受各種困難的磨礪，又怎能成功呢?!我要對(duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!這是個(gè)充滿理想的時(shí)代，我要英勇地放飛理想，放飛希望，讓理想點(diǎn)亮我的人生。謝謝大家!我的演講完畢。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀小學(xué)六年級(jí)演講稿小學(xué)六年級(jí)〔一〕被人批評(píng)了，那種感覺好痛苦。我是個(gè)非常要面子的人，可有一次我參加對(duì)聯(lián)比賽，我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)非常感興趣，其實(shí)我不是不會(huì)寫，只是當(dāng)時(shí)我腦子真的很亂。就想著就一次看別人的，就一次！就這樣在網(wǎng)上找了一些對(duì)聯(lián)，里面有很多個(gè)。就這樣選了個(gè)我喜歡的對(duì)聯(lián)。發(fā)了出去，我當(dāng)時(shí)還是有點(diǎn)心虛的。果然，有人揭露了我，我當(dāng)時(shí)脾氣似乎很差，我當(dāng)時(shí)竟然發(fā)“有證據(jù)嗎？”就把電腦關(guān)了。第二天，我看到這個(gè)嚇了一大跳，這真的是我發(fā)的？！查了一下，果然那個(gè)人發(fā)了一個(gè)作文，里面寫著我作弊的事情，我當(dāng)時(shí)就在想，怎么不手下留情點(diǎn)呢，干嘛要當(dāng)面說呢。再后來我和她抱歉，那個(gè)人很好，原諒了我。我如今想對(duì)她說一聲謝謝，“曹佳琦，謝謝你！”我的一些粉絲可能已經(jīng)討厭了我吧，可能會(huì)在想“這人怎么這樣，虧我以前還給她關(guān)注呢?。?！”。我只希望大家能給我一個(gè)時(shí)機(jī)改正來，謝謝！小學(xué)六年級(jí)演講稿〔二〕親愛的教師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“我心目中的好教師”。在每一個(gè)學(xué)生的心中，都有一個(gè)教師的vip座位，當(dāng)然，我也不例外，她已在我心目中定格了，一個(gè)勤奮工作、幽默幽默、知識(shí)廣博的她李娜教師。在我的印象中，李娜教師是樸素的。一身的民族風(fēng)，加上早已落伍的諾基亞小手機(jī)，湊成了她獨(dú)特的風(fēng)格。每逢間____會(huì)看見一個(gè)和小朋友一起玩的人，那就是她！寒風(fēng)刺骨的冬天，她會(huì)早早發(fā)來短信：天冷，進(jìn)教室自學(xué)。雖然這只是是極普通的話，但時(shí)時(shí)溫暖我們的心。記得她第一次給我們上課時(shí)，她對(duì)我說：“我們五百年前是一家呢！”頓時(shí)，對(duì)教師的好感倍升。最讓我佩服的是李娜教師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、高度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。她對(duì)自己的要求是：今天的事，必須今天做完，不允許拖到明天！無論天氣情況怎樣，無論身體狀況怎么樣，她都會(huì)提早完成。她的辦公桌山往往都是一大早收完幾摞本，一兩節(jié)課后桌面上就會(huì)變得干干凈凈，而且作業(yè)中出現(xiàn)的問題我們會(huì)在第一時(shí)間理解。她對(duì)學(xué)生也是百般呵護(hù)。無論你來自哪里，父母是干什么的，學(xué)習(xí)情況怎么樣，她都是一視同仁。她就是這樣的公正。我覺得我們班級(jí)是全校最幸福的班級(jí)。我們的教師還知識(shí)豐富，它可以從一個(gè)字講出許許多多的知識(shí)，而且任何題材的習(xí)作，她都能出口成章。讓你的眼界瞬間開闊。神奇吧！這就是我心目中的好教師。她給我一句話，就翻開了我的一扇窗；她給我一個(gè)微笑，我就渾身充滿力量；她給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。親愛的李娜教師，您給我的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！小學(xué)六年級(jí)演講稿〔三〕親愛的教師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。巴金先生曾說過“我愛我的祖國，愛我的人民，分開了它，分開了他們，我就無法生存，更無法寫作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。這些詩作、名言都在教育我們要深深地愛自己的祖國。就拿七次上書、決心保家衛(wèi)國的康有為來說吧，在中法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，中國不敗而敗。康有為懷著一顆保家衛(wèi)國的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書，向滿清皇室提出了“變成法，通下情，慎左右”的建議，希望清政府實(shí)行改革，并堅(jiān)決反對(duì)與西方列強(qiáng)簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，這便是著名的“公車上書”。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運(yùn)動(dòng)，但最終以失敗告終。后人為了紀(jì)念他，寫了一本《公車上書記》，書中寫的，就是他七次上書的。當(dāng)代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開始，人們因承受不住饑寒，一個(gè)個(gè)痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國大江南北，尋找良種水稻，并進(jìn)展人工培育，經(jīng)過不懈努力，一種高產(chǎn)量、抗病蟲害強(qiáng)的新品種——雜交水稻橫空出世了！這是中國水稻史上一次質(zhì)的飛躍！……中國——一個(gè)擁有五千年文化底蘊(yùn)的古國，一個(gè)偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：“中國，我愛您！”謝謝大家！小學(xué)六年級(jí)演講稿范文200字：我的理想假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？假設(shè)你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了將來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為將來帶來了什么……—————摘自《雷鋒日記》親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會(huì)有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是夢(mèng)想自己長大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡單的說自己認(rèn)為長大后的目的，長大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民效勞的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長曾向他懇求向前方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有分開他們的陣地，我怎么能分開自己的陣地呢？請(qǐng)你勸辭別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能分開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊！有人說，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢?，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民效勞的職業(yè)。在日常生活中，我國如今流行的非典型肺炎〔SARS〕，更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn)，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最困難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)安康的病人。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)獲得了戰(zhàn)斗的根本成功。我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。小學(xué)六年級(jí)演講稿范文100字：我的理想假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？假設(shè)你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了將來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為將來帶來了什么……—————摘自《雷鋒日記》親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會(huì)有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是夢(mèng)想自己長大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡單的說自己認(rèn)為長大后的目的，長大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民效勞的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長曾向他懇求向前方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有分開他們的陣地，我怎么能分開自己的陣地呢？請(qǐng)你勸辭別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能分開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格?。∮腥苏f，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢姡t(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民效勞的職業(yè)。在日常生活中，我國如今流行的非典型肺炎〔SARS〕，更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn)，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最困難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)安康的病人。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)獲得了戰(zhàn)斗的根本成功。我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。六年級(jí)畢業(yè)演講稿：六年級(jí)畢業(yè)演講稿六年級(jí)畢業(yè)演講稿：六年級(jí)畢業(yè)演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，是一個(gè)平凡的日子，它沒有承載歷史的偉大，也沒有昭示將來的輝煌；但今天又是一個(gè)特殊的日子，即將送走小學(xué)光陰的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻(xiàn)禮！六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅(jiān)實(shí)的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著宏偉的教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚(yáng)。親愛的母校，在這個(gè)菁菁校園，我們度過了人生最美麗，最值得珍藏的歲月。親愛的母校，在這如夢(mèng)光陰，您成就和見證了我們每一個(gè)人的快樂成長。陽光明媚的教室，我們書生瑯瑯；清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜光陰；寬闊平坦的操場(chǎng)，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?，都給了我們無窮的力量和勇氣。親愛的母校，感謝您，社團(tuán)活動(dòng)有聲有色，我們是成長的主體，個(gè)性張揚(yáng)；感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動(dòng)的主角，生命綻放；感謝您，“兩心一線思維課堂”，我們做學(xué)習(xí)的主人，夢(mèng)想起航！我慶幸，我是二外學(xué)子，我們?cè)诮逃椅幕淖甜B(yǎng)下茁壯成長；我慶幸，我是二外學(xué)子，做具有國際視野和民族情懷的將來公民，做具有創(chuàng)新精神和批判意識(shí)的當(dāng)代少年，做具有理論才能和決斷意識(shí)的新型學(xué)子是我們的努力方向。親愛的母校，感謝您，您像慈祥的母親，用愛的光芒照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻教育著我，提醒著我；感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅(jiān)實(shí)的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動(dòng)的童心。〔我不是畫家，不能將您的最美畫下；我不是歌星，不能唱出您最美的旋律；我不是詩人，不能將您的恩情盡情贊頌?！沉陙恚切?shù)不清的，點(diǎn)綴我成長的亮片，會(huì)永生在我心底閃閃發(fā)光。今日離別，來日方長，請(qǐng)您相信，我們會(huì)再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請(qǐng)您相信，今日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪！最后，我代表六年級(jí)全體同學(xué)祝親愛的教師們工作順利，生活幸福！祝親愛的母校蒸蒸日上，再鑄輝煌！謝謝大家！六年級(jí)關(guān)于愛國演講稿【六年級(jí)關(guān)于愛國演講稿】愛國，這是一個(gè)多么光芒的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)精忠報(bào)國，帶著岳家軍，以壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的豪情壯志，馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪邁詩句，表達(dá)了他的愛國之情和誓死不屈的決心。古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當(dāng)祖國遭受敵人的侵略時(shí)，他帶著人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對(duì)窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他大方陳辭：為了祖國免遭匪徒的踐踏，我即使葬身火海也在所不辭。馬塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著羅馬人民努力奮斗。正如俄國偉大評(píng)論家車爾雪尼夫斯基所說：愛國的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的____到抗美援朝中的黃繼光、____，從對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中獻(xiàn)身的英雄到新長征途中的雷鋒、王杰，他們哪一個(gè)身上不閃爍著愛國的爍爍光芒?就說著名數(shù)學(xué)家陳景潤吧，他立志為祖國、為人民摘取那顆數(shù)學(xué)桂冠。在***期間，棍子向他打來，帽子向他扣來，這位向哥達(dá)巴赫猜想進(jìn)軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里，以堅(jiān)韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼日工作著。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。幾年的汗水，換來豐收的碩果。一位外國科學(xué)家看了陳景潤的工作成果，驚奇地喊道：他挪動(dòng)了群山!是的，他為祖國和人民搬動(dòng)了受欺挨打、積弱百年的群山，為祖國贏得了崇高的榮譽(yù)。這么多人為我們樹立了愛國的典范。如今，我國正處于建立社會(huì)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們又該怎樣發(fā)揚(yáng)愛國精神呢?俗話說：兒不嫌母愁，祖國就象我們最親愛的母親，我們不應(yīng)該嫌棄她貧窮落后，更不應(yīng)該被前進(jìn)征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國的偉大，聽不進(jìn)祖國的召喚，嗅不到祖國的芬芳，看不到祖國的將來。魯迅先生說得好：唯有民魂是最可貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)光大起來，中國才有希望。是的，讓我們?nèi)f眾一心，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗不息!讓愛國精神永放光芒!小學(xué)六年級(jí)的愛國演講稿范文一愛國，顧名思義就是愛一個(gè)國家。愛國，是中華名族永久的主題，愛國，是每個(gè)中國人真摯永久的情感。中華名族是一個(gè)偉大的民族，愛國精神一直貫穿在我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之中，愛國之心，飄揚(yáng)在每個(gè)中華兒女的心中。作為一種高尚的道德情操，這種愛國情懷深深的扎根于華夏兒女們的內(nèi)心深處，開出一朵朵圣潔美麗的花朵。愛國，在一代代中華兒女的心中傳承，在每個(gè)時(shí)代都留下了一段段感人的故事。愛國，是時(shí)代不變的主題，愛國，是一份不可磨滅的情感，我們將愛國繼承并發(fā)揚(yáng)光大，那么，我們的愛國之心，將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!每個(gè)時(shí)代，人們的表現(xiàn)往往不同。愛國，是戰(zhàn)爭(zhēng)年代英雄們馳騁戰(zhàn)場(chǎng)為保家衛(wèi)國而拋頭顱，灑熱血的視死如歸;愛國，是科學(xué)研究專家們探究研究，為增強(qiáng)祖國的科技實(shí)力而日夜鉆研的永不言棄;愛國，是致莘莘學(xué)子努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)為報(bào)效祖國而奮斗不已的豪情壯志。愛國之心，人人皆有，只是個(gè)人有個(gè)人的表達(dá)方式，或許愛國并不需要時(shí)時(shí)表現(xiàn)出來，只要擁有一顆愛國之心，那么舉手投足之間都會(huì)展現(xiàn)出真摯的愛國情感。從古至今，愛國志士多又多。古時(shí)，孔子概括了中國人的根本思想，成為獨(dú)創(chuàng)一套信仰體系的鼻祖。他的哲學(xué)根基于人生道德和用道德典范來教育人、管理人的政治觀念，貫穿于中國人的生活和文化之中長達(dá)兩千年之久，對(duì)世界上許多人都產(chǎn)生過很大的影響;春秋，戰(zhàn)國之后，秦始皇成為一位偉大的中國皇帝。他在位期間，用武力統(tǒng)一了中國，實(shí)行了一系列影響廣泛的改革。隨后中國之所以一直保持著文化統(tǒng)一，這些改革是一個(gè)主要因素;清朝之后，毛____為打垮一個(gè)腐朽罪惡的朝代，建立一個(gè)新的政權(quán)，在中國領(lǐng)導(dǎo)____奪取了政權(quán)，并在此后的二十七年中，對(duì)這個(gè)大國進(jìn)展了其歷史上成效最顯著、意義最深遠(yuǎn)的改造。如今，詹天佑為國不計(jì)名與利：在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的困難場(chǎng)面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬元、4年時(shí)間就修成了外國人方案需資900萬元、需時(shí)7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆;鄭成功收復(fù)____：早在1624年，荷蘭殖民就派兵侵占了我國領(lǐng)土____，實(shí)行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治，____人民英勇地同侵略者進(jìn)展斗爭(zhēng)。1661年，在東南沿海領(lǐng)導(dǎo)抗清斗爭(zhēng)的鄭成功，率領(lǐng)戰(zhàn)船350多艘，將士25000多人，包圍了____，經(jīng)過9個(gè)月的激戰(zhàn)，荷蘭總督被迫簽訂投降書，帶著殘兵敗將，灰溜溜地滾出____。____又回到祖國懷抱;楊靖宇21歲參加____，1940初，他被日軍圍困，身負(fù)重傷，啃不動(dòng)樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí)，這些被楊靖宇帶著的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對(duì)祖國的一腔熱愛之情;還有數(shù)學(xué)家華羅庚放棄在美國的終身教授職務(wù)，奔向祖國。歸途中，他寫了一封致留美學(xué)生的公開信，其中說：“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去;為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去;為了為人民效勞，我們應(yīng)當(dāng)回去;就是為了個(gè)人出路，也應(yīng)當(dāng)早日回去，建立我們工作的根底，為我們偉大祖國的建立和開展而奮斗?！被貒螅A羅庚進(jìn)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究，足跡遍布全國23個(gè)省、市、自治區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了大量消費(fèi)中的實(shí)際問題，被稱為“人民的數(shù)學(xué)家”。這就是愛國，這就是愛國的人。那么，對(duì)于我們這樣的小學(xué)生，應(yīng)怎樣愛國呢?俗話說的好知國才能愛國，之知國，才能，愛之國。愛國，其實(shí)很簡單，只要你心中有愛，只要你為人正直、仁慈，知道怎樣幫助別人，就是愛國。說起愛國，其實(shí)不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，同樣可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。比方，先要懂得怎樣愛自己、愛長輩和愛朋友;還要懂得尊敬國旗、國徽;更要及時(shí)的關(guān)注國家的新聞;國家有困難時(shí)，知道關(guān)心，愿意幫助……只要你懂得了這些你就可以稱得上是愛國者了。我還是個(gè)小學(xué)生，雖然對(duì)祖國幫不上大忙，但我認(rèn)為，只要好好學(xué)習(xí)、用心讀書、尊敬家長、樂于助人、不干壞事，就可以了。假設(shè)你覺得你的表現(xiàn)還不夠好，就可以看一下小學(xué)生守那么，按照上面的每一條去做，努力讓自己變的更好。我們也可以多看一些愛國者的故事，比方：毛____、孫中山、____、雷鋒、劉胡蘭、鄭成功、王二小、白求恩和《開學(xué)第一課》上的____老人等。我相信，看了他們的故事，你也一定會(huì)被他們的愛國精神所感動(dòng)的。愛國，其實(shí)每個(gè)人都能做到，重要的是，你有沒有這種偉大精神。加油吧!只要大家都愛國，祖國的明天一定會(huì)更美妙!范文二當(dāng)奧運(yùn)的圣火在鳥巢的上空熊熊燃起，當(dāng)國歌聲從水立方里傳出，響徹天宇，當(dāng)中國的奧運(yùn)健兒們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，高揚(yáng)起手臂，我肅立，我敬禮，我的心里有一個(gè)聲音響起：祖國，我愛你!祖國，我的祖國，我在四大創(chuàng)造里認(rèn)識(shí)你，我在兵馬俑的堅(jiān)持里看見你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里，我想象著你曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的滄桑;在爸爸他*的訴說里，我品味著你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽著你的騰飛，你的輝煌;在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇!在北國，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家;爸爸從海南拾回貝殼，我聽到波濤的澎湃;媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。教師說我們的祖國地大物博，每一寸土地都寫滿奇跡，還有更多沉睡的驚喜，等我們長大一一喚起。祖國，你是黑夜里那盞引路的燈，你是陽光里那縷溫和的風(fēng)，你是和“媽媽”一樣，最親切最溫暖的呼喚，無論我走到哪里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。親愛的祖國媽媽，讓我和你說句悄悄話：我一定會(huì)聽教師的話，認(rèn)真鍛煉身體，努力學(xué)好文化，等我長得像爸爸媽媽那么高那么大，一定把你建立得更加強(qiáng)大!而此時(shí)，我想歌頌?zāi)?，我的祖國，用溫婉的小調(diào)，用野性的山歌，用高亢的進(jìn)展曲，用華美的詠嘆調(diào)，用我所有所有最美的言語，最動(dòng)聽的旋律，我要，我要歌頌?zāi)?我想站在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你唱響，唱響我心頭最難忘的那一句：祖國，我愛你!小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)演講稿小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)演講稿一：尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是來自六(6)中隊(duì)的xx，非?？鞓房梢源砑磳厴I(yè)的六年級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因?yàn)槊魈?，我們將向美妙的小學(xué)光陰道別。日月如梭，光陰似箭，不經(jīng)意之間，一段美妙的光陰離我們遠(yuǎn)去了，這六年的路，我們走得堅(jiān)決而快樂，這六年的生活，我們過得充實(shí)而幸福。六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕翻開，無數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里，有我們學(xué)習(xí)的身影;亮堂的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分!六年前的我們懵懂無知，懷著美妙的憧憬走進(jìn)校園，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了考慮，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，漸漸變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有教師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在這里遠(yuǎn)航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們六年小學(xué)生活的完畢，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。但是，當(dāng)我們英勇地走向明天時(shí)，同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位教師，請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有