中考物理復(fù)習(xí)歐姆定律復(fù)習(xí)講解學(xué)習(xí)

中考物理復(fù)習(xí)——

歐姆定律及其應(yīng)用復(fù)習(xí)目標(biāo)12基礎(chǔ)知識(shí)3舊學(xué)新知4以石攻玉復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)1、熟悉歐姆定律的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、公式。2、熟悉串、并聯(lián)電路I、U、R的關(guān)系。3、能運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。4、掌握電學(xué)計(jì)算的分析思路和方法。復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)電流跟電壓的關(guān)系電流跟電阻的關(guān)系歐姆定律

串聯(lián)電路的總電阻

串聯(lián)電路中I、U的關(guān)系并聯(lián)電路中I、U的關(guān)系伏安法測(cè)電阻歐姆定律和安全用電并聯(lián)電路的總電阻復(fù)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)以石攻玉舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)（2）：串、并聯(lián)電路I、U、R關(guān)系串聯(lián)電路并聯(lián)電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路R1R2復(fù)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)以石攻玉舊學(xué)新知（1）I＝I1＝I2（2）U＝U1+U2（3）R串＝R1+R2U2U1UR

串II1I2基礎(chǔ)知識(shí)（2）：串、并聯(lián)電路I、U、R關(guān)系串聯(lián)電路并聯(lián)電路R1R2復(fù)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)以石攻玉舊學(xué)新知（1）I＝I1＝I2（2）U＝U1+U2（3）R串＝R1+R2（1）I＝I1+I2（2）U＝U1＝U2I1I2U1IU2UR

并R1R2U2U1UR

串II1I2（3）＝+基礎(chǔ)知識(shí)（2）：串、并聯(lián)電路I、U、R關(guān)系舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉舊學(xué)新知（1）利用下圖你能完成哪些實(shí)驗(yàn)?AsVRR0研究電流和電壓的關(guān)系電阻不變伏安法測(cè)電阻、測(cè)電功率研究電流和電阻的關(guān)系電壓不變探究性實(shí)驗(yàn)測(cè)定性實(shí)驗(yàn)：舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉舊學(xué)新知（1）例1：研究“電流與電阻的關(guān)系”，器材有：電源，阻值為5Ω、10Ω的定值電阻，滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線若干。若5Ω、10Ω電阻標(biāo)記已看不清楚，你能用上述器材將它們分辨出來嗎？方法一：原理：將兩電阻串聯(lián)，分別測(cè)出電壓，進(jìn)行比較。串聯(lián)分壓，電阻大的分得電壓大。方法二：原理：方法三：原理：將兩電阻并聯(lián)，分別測(cè)出電流，進(jìn)行比較。并聯(lián)分流，電阻大的分得電流小。伏安法測(cè)電阻R=U/I舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉舊學(xué)新知（1）故障1：電流表指針超過最大值“電路故障判斷”故障2：滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)及燈泡亮度無變化。判斷：①量程可能選擇過??；

②電路中可能出現(xiàn)短路。判斷：滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤，沒有遵循“一上一下”的接線原則，把變阻器變成了定值電阻。舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉舊學(xué)新知（1）故障3：無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)總小于燈泡的額定電壓?！半娐饭收吓袛唷惫收?：閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表、電壓表無示數(shù)。判斷：電源電壓過低，需要更換電源。判斷：①電源、電流表、開關(guān)或變阻器可能損壞；②接線柱可能接觸不良；③連接導(dǎo)線可能斷開。舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉舊學(xué)新知（1）故障5：閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)（或示數(shù)等于電源電壓）?！半娐饭收吓袛唷迸袛啵孩贌襞莸臒艚z可能斷了或燈座與燈泡接觸不良；

②電壓表和電流表的位置可能接反舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉例2：把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上。這個(gè)串聯(lián)電路中的電流是多少？R1＝5ΩR2＝15ΩU＝6VI＝？解：電路的總電阻為：∴這個(gè)串聯(lián)電路中的電流是：舊學(xué)新知（2）舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉例2：把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上。這個(gè)串聯(lián)電路中的電流是多少？I＝0.3A舊學(xué)新知（2）追問（1）：R1兩端的電壓是多少？U1=IR1=0.3A×5Ω=1.5VU1＝?R1＝5ΩR2＝15ΩU＝6V舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉例2：把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上。舊學(xué)新知（2）這個(gè)串聯(lián)電路中的電流是多少？R1兩端的電壓是多少？（1）計(jì)算電路總電阻:R總=R1+R2；（3）計(jì)算R1兩端的電壓：U1＝IR1。U1＝?R1＝5ΩR2＝15ΩU＝6V（2）計(jì)算電路電流:；舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉例2：把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上。這個(gè)串聯(lián)電路中的電流是多少？舊學(xué)新知（2）追問（1）：R1兩端的電壓是多少？U1=IR1=0.3A×5Ω=1.5V追問（2）：R2兩端的電壓是多少？U1＝1.5VU2＝?R1＝5ΩR2＝15ΩU＝6VI＝0.3A舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉變問1：如圖所示電路，R1＝5Ω，R2＝15Ω，電源電壓是6V。試求電流表的求數(shù)。舊學(xué)新知（2）R1R2A舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉變問2：如圖所示電路，R1＝5Ω，R2＝15Ω，電源電壓是6V。試求電壓表的求數(shù)。舊學(xué)新知（2）R1R2V舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉舊學(xué)新知（2）

在兩個(gè)電阻（用電器）的串聯(lián)電路中，涉及電流（I）、電壓（U）、電阻（R）的量共有幾個(gè)？總結(jié):舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉舊學(xué)新知（2）R1R2I1I2U2R

總U1I

在兩個(gè)電阻（用電器）的串聯(lián)電路中，涉及電流（I）、電壓（U）、電阻（R）的量共有幾個(gè)？總結(jié):U總

知道非同一電阻（用電器）的三個(gè)量，即可求其他任意四個(gè)量。舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉例3：電阻R1與R2并聯(lián)接入電路后，兩端所加電壓為24V，如果R1為80Ω，通過R2的電流為0.2A，求R2。舊學(xué)新知（3）R1＝80ΩR2＝？I2＝0.2AU＝24V解：R2的電阻為：追問：（1）通過R1的電流；（2）電路的總電流；（3）電路的總電阻。舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉以石攻玉以石攻玉“電路故障判斷”大對(duì)決AVL短路現(xiàn)象有示數(shù)有示數(shù)有示數(shù)有示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)亮亮不亮不亮AVAV舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉以石攻玉以石攻玉“電路故障判斷”大對(duì)決AVL斷路現(xiàn)象AVAV無示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)無示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)不亮不亮亮不亮舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉以石攻玉以石攻玉“電路故障判斷”大對(duì)決AVL連接錯(cuò)誤現(xiàn)象燈同上同下P在左端

位置接反AVAV暗最亮最亮不亮最大最大最小最小最大最大無示數(shù)有示數(shù)舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉以石攻玉AS1S2S3LR1R2

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻。以石攻玉舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉以石攻玉

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻。AS1S2S3R1R2L以石攻玉舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉以石攻玉AS1S2S3LR1R2

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻。以石攻玉舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉以石攻玉AS1S2S3LR1R2

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻。以石攻玉舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉以石攻玉以石攻玉

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻。AS1R1R2解：（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，燈L被斷路，R1與R2串聯(lián)。電流表測(cè)電路電流，I＝0.6A?！嚯娫措妷簽椋篣＝IR＝I（R1+R2）＝0.6A×（2Ω+3Ω）＝3V舊學(xué)新知基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)以石攻玉以石攻玉

如圖所示，R1＝2Ω，R2＝3Ω。當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為1.5A，且燈泡L正常發(fā)光。求：（1）電源電壓；（2）燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻。解：（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，燈L被斷路，R1與R2串聯(lián)。電流表測(cè)電路電流，I＝0.6A?！嚯娫措妷簽椋篣＝IR＝I（R1+R2）＝0.6A×（2Ω+3Ω）＝3V（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，R1被短路，R2與燈L并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，I總＝1