化學中考考點詳解(第二單元 我們周圍的空氣70張PPT)(共70張PPT)

第二單元我們(wǒmen)周圍的空氣2016屆安徽省化學(huàxué)中考考點詳解精品資料中考考點(kǎodiǎn)清單①_____________________________②__________________________△精品資料③_______________________________④______________________⑤______________________⑥__________________⑦______________________⑧_____________________⑨______________________⑩_____________________?_______________________精品資料?______________________?____________________________?___________________________________精品資料考點一空氣(kōngqì)1.空氣(kōngqì)的主要成分及用途[2013年9D題、2008年11（2）題]成分體積分數(shù)主要用途氮氣

性質穩(wěn)定，用作保護氣、燈泡填充氣；制氮肥或硝酸的原料氧氣用于醫(yī)療急救、潛水、動植物呼吸、支持燃燒（最大）78%21%精品資料成分體積分數(shù)主要用途稀有氣體

0.94%用作保護氣、制作霓虹燈二氧化碳0.03%滅火、制冷劑、植物進行光合作用的原料其他氣體和雜質0.03%精品資料2.空氣中氧氣含量的測定（詳見實驗突破欄目）（1）實驗原理：①利用紅磷燃燒消耗密閉容器中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(yāqiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，進入容器內(nèi)水的體積即為減少的氧氣的體積。②反應的化學方程______________________。（2）結論：氧氣體積約占空氣體積的____。精品資料3.保護空氣(1)空氣污染物目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為________、________、二氧化氮、可吸入顆粒物(粒徑在10微米以下的顆粒物，稱為PM10，又稱飄塵)和臭氧等。【知識補給站】我國修訂的《環(huán)境(huánjìng)空氣質量標準》增加了PM2.5濃度監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中粒徑在2.5微米以下的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。二氧化硫(èryǎnghuàliú)一氧化碳精品資料（2）空氣的污染(wūrǎn)與防治（高頻）（僅2011、2008年未考查）污染來源產(chǎn)生的污染物防治措施化石燃料的燃燒煙氣、粉塵、二氧化氮、二氧化硫等使用能源，改變能源結構工業(yè)的廢氣工業(yè)廢氣處理達標后再排放植被破壞沙塵植樹造林，提高空氣的自凈能力清潔(qīngjié)精品資料考點二氧氣的性質(xìngzhì)1.物理性質(xìngzhì)在標準狀況下，氧氣為_____、_____的氣體，_____溶于水，密度比空氣_____。在一定條件下，可變成固體或液體(都是淡藍色)。無色(wúsè)無味不易略大2.化學性質（1）氧氣的助燃性帶火星的木條在氧氣中能夠復燃，說明氧氣能夠__________(如圖)，具有助燃性，可作助燃劑。支持燃燒精品資料氧氣具有助燃性，它可以(kěyǐ)做燃料嗎？不能，氧氣具有(jùyǒu)助燃性，但沒有可燃性，不能作燃料。精品資料（2）常見物質在空氣或氧氣中的燃燒(ránshāo)（高頻）①木炭的燃燒(ránshāo)[2010年14(1)題、2009年5D題]現(xiàn)象(xiànxiàng)在空氣中：木炭紅熱，無煙、無焰在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出_____光不同點相同點：放熱，都生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體a.b.化學方程式：________________(完全燃燒)；________________(不完全燃燒)。白精品資料②硫的燃燒(ránshāo)現(xiàn)象(xiànxiàng)在空氣中：發(fā)出微弱的____色火焰在氧氣中：燃燒得更旺，發(fā)出_____色火焰不同點相同點：生成一種帶有刺激性氣味的氣體a.b.化學方程式：________________。淡藍藍紫精品資料硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶瓶底要放少量水或氫氧化鈉(qīnɡyǎnɡhuànà)溶液，其目的是什么？目的(mùdì)是吸收反應后生成的有毒氣體SO2，防止其污染空氣。精品資料③磷的燃燒(ránshāo)b.化學(huàxué)方程式：____________________。a.現(xiàn)象：在空氣和氧氣中燃燒都放出大量的熱，生成大量的白煙。精品資料④鐵絲(tiěsī)的燃燒[2011年14(1)題]b.化學(huàxué)方程式：____________________。a.現(xiàn)象在空氣中：_________________在氧氣中：_________________

______________鐵絲紅熱，不能燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體精品資料鐵絲(tiěsī)在氧氣中燃燒時，在集氣瓶瓶底要放少量水或鋪一層細沙的目的是什么？目的(mùdì)是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂。精品資料⑤鎂的燃燒(ránshāo)[2015年14(1)題]b.化學(huàxué)方程式：____________________。在空氣中：____________________

_________________在氧氣中：___________________

發(fā)出耀眼的白光放出大量的熱，生成白色固體反應比在空氣中更劇烈a.現(xiàn)象精品資料【歸納總結】可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒要劇烈。如：鐵絲不能在空氣中燃燒卻可以在氧氣中燃燒。這說明(shuōmíng)氧氣的化學性質比較活潑，同時也說明(shuōmíng)物質在空氣中燃燒，實際上是與其中的氧氣發(fā)生反應，由于空氣中的氧氣含量相對較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈。精品資料分離液態(tài)空氣法(如下圖)：利用____________________不同(bùtónɡ)，先將空氣轉化為_____，然后_____制得氧氣。這一過程屬于______變化?？键c三氧氣(yǎngqì)的制取1.氧氣(yǎngqì)的工業(yè)制取液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點液體蒸發(fā)物理空氣

加壓、降溫液體空氣升溫氮氣液態(tài)氧氣精品資料2.氧氣的實驗(shíyàn)室制?。ㄔ斠妼嶒?shíyàn)突破欄目）藥品原理高錳酸鉀制氧氣

氯酸鉀制氧氣過氧化氫制氧氣△精品資料3.催化劑與催化作用(高頻(ɡāopín))(僅2011、2009、2008年未考查)(1)催化劑：在化學反應里能______其他(qítā)物質的化學反應速率，而本身的_____和_________在化學反應前后都沒有變化的物質叫催化劑。(2)催化作用：催化劑在化學反應中所起的作用叫作催化作用。改變質量化學性質【特別提醒】催化劑只能改變化學反應的速率，可能使反應速率加快，也可能使反應速度減慢。精品資料考點四混合物和純凈(chúnjìng)物(高頻)(僅2009、2008年未考查)混合物純凈物概念由_____或_____以上的物質混合而成的物質由_____物質組成的物質多種物質組成一種物質組成______分子構成，沒有固定的組成________分子構成，有固定的組成和性質兩種兩種一種(yīzhǒnɡ)多種同種區(qū)別宏觀微觀精品資料混合物純凈物表示一般_______(填“能”或“不能”)用一個化學式表示有唯一的化學式聯(lián)系不能精品資料考點五化合反應、分解(fēnjiě)反應和氧化反應1.化合反應和分解(fēnjiě)反應(高頻)類型化合反應(2012年9題、2010年9B題)分解反應[2015年13(1)題、2014年11(3)題]概念由______________物質生成________物質的反應由_______反應物生成_______________其他物質的反應特點多變一一變多表達式A＋B＋…―→CA―→B＋C＋…兩種或兩種以上(yǐshàng)兩種或兩種以上另一種一種精品資料2.氧化反應和緩慢氧化(1)氧化反應：物質與氧發(fā)生的反應(“氧”包括氧氣和物質中的氧元素)；氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性。(2)緩慢氧化：有些氧化反應進行得很慢，甚至不易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。如動植物的呼吸、食物(shíwù)的腐爛、酒和醋的釀造等都包含物質的緩慢氧化。(3)聯(lián)系：緩慢氧化屬于氧化反應。

精品資料安徽三年中考(zhōnɡkǎo)1.(’14安徽6題2分)2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是()A.通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣C.提倡步行(bùxíng)、騎自行車等“低碳”出行方式D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C精品資料A×焚燒秸稈會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染空氣B×加高煙囪排放工業(yè)廢氣不能減少有害氣體的排放，而且還會造成污染面積擴大C√步行或騎自行車出行可減少因乘車產(chǎn)生的尾氣對環(huán)境造成的污染D×農(nóng)藥、化肥的過量施用會導致水體和土壤的污染【解析(jiěxī)】精品資料2.[’13安徽12(2)(3)(4)題6分]空氣是人類(rénlèi)活動必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質分解的方法制取氧氣。(2)圖中儀器a的名稱是_______。鐵架臺精品資料(3)實驗室制取并收集氧氣，可選擇___________________裝置(填字母代號)，此法制取氧氣的化學方程式為_________

_________________________________________________。(4)檢查(jiǎnchá)B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)_______________________________________________________________________________________________________________。AC(或AE、BC、BE)將B裝置與C裝置連接，向長頸漏斗(lòudǒu)中加水淹沒漏斗(lòudǒu)末端，再用手捂住錐形瓶、觀察C中的導管口有無氣泡冒出(合理即可)精品資料3.(’15安徽14題9分)為比較相同濃度(nóngdù)的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：(1)請寫出H2O2分解的化學方程式_____________________?！窘馕觥?1)過氧化氫在催化劑的作用下分解(fēnjiě)為氧氣和水。精品資料【定性探究】(2)如圖甲，可通過_______________________，來定性比較(bǐjiào)兩者的催化效果。兩試管中產(chǎn)生(chǎnshēng)氣泡的快慢【解析】(2)比較兩種物質對過氧化氫分解速率的影響，可以觀察兩試管中產(chǎn)生氣泡的快慢。精品資料【定量(dìngliàng)探究】(3)如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是____________

_______________________________________________________________________________________________。要定量(dìngliàng)比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的_____。關閉分液漏斗(lòudǒu)的活塞，將注射器活塞向外拉出一段，過段時間后觀察看活塞是否回到原位，若回到原位，則氣密性良好時間【解析】(3)檢查該裝置的氣密性，先關閉分液漏斗的活塞，將注射器活塞向外拉出一段，過段時間后觀察看是否回到原位，若回到原位，則氣密性良好；催化劑的催化效果越好，反應產(chǎn)生氣體的速率越快，可通過測量產(chǎn)生等體積的氧氣所需要的時間來檢驗，所需時間越短，催化效果越好。精品資料【深入探究(tànjiū)】(4)在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？猜想1：鐵離子(Fe3＋)起催化作用；猜想2：____________起催化作用；猜想3：____________起催化作用；……氯離子(Cl－)水分子(H2O)【解析】(4)氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子，故猜想(cāixiǎng)可能是鐵離子或氯離子或水分子所起的催化作用。精品資料請設計實驗(shíyàn)，驗證猜想1實驗(shíyàn)操作實驗(shíyàn)現(xiàn)象及結論實驗操作實驗現(xiàn)象及結論取兩支試管(shìguǎn)，各加入2mL5%的H2O2溶液，再分別加入同濃度、同體積的FeCl3和HCl溶液，觀察現(xiàn)象若加FeCl3溶液的試管中產(chǎn)生氣泡更快，則猜想1成立；否則，猜想1不成立【解析】檢驗是否為鐵離子所起的催化作用，應該選擇氯化鐵和一種陰離子是氯離子而陽離子不是鐵離子的物質進行對比實驗。精品資料常考類型(lèixíng)剖析空氣的污染與防治(fángzhì)是安徽中考的高頻點，也是熱點，常在選擇題中考查，考查的知識點有：①空氣污染物的來源(3次)；②防治(fángzhì)空氣污染的措施(3次)。類型一空氣的污染與防治（重點）空氣的污染與防治是安徽中考的高頻點，也是熱點，常在選擇題中考查，考查的知識點有：①空氣污染物的來源(3次)；②防治空氣污染的措施(3次)。精品資料例1(’15益陽)益陽市某學校研究性學習活動小組的學生利用課余時間調查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說法正確的是()A.鼓勵(gǔlì)開私家車出行B.鼓勵(gǔlì)使用太陽能熱水器C.鼓勵(gǔlì)用煤火力發(fā)電D.鼓勵(gǔlì)露天焚燒垃圾B精品資料變式練習(’15自貢)2015年6月5日是世界環(huán)境日。請認真回答下列問題，愿化學使我們的生活更加美好。(1)PM2.5是指大氣中________(填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的顆粒物。下列行為(xíngwéi)不會形成PM2.5的是____(填序號)。燃放煙花爆竹B.汽車尾氣排放C.太陽能發(fā)電霧霾天氣盡量避免外出，外出時使用PM2.5口罩，該口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的________作用。【解析】(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；焚燒秸稈和汽車(qìchē)燃料燃燒都會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，會加重空氣中的PM2.5含量；PM2.5口罩中的活性炭是利用了其吸附性。小于C吸附精品資料(2)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出____________(寫出兩種主要物質(wùzhì)的化學式)等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于水，會形成酸雨。【解析】(2)煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物，這兩類物質與水接觸便會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生酸性(suānxìnɡ)物質，形成酸雨。SO2、NO2精品資料類型(lèixíng)二氧氣的性質（易錯點）氧氣的性質是安徽中考的高頻點，常在選擇題、填空和簡答題中考查?？疾榈闹R點有：①碳在氧氣中燃燒(2次)；②鐵絲(tiěsī)在氧氣中燃燒(1次)；③鎂條在氧氣中燃燒(1次)；④銅在氧氣中點燃(1次)。精品資料例2(’15臨沂)下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味(qìwèi)的氣體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D精品資料【走出誤區(qū)】描述實驗現(xiàn)象時容易混淆的幾個詞：①“煙”與“霧”：“煙”是固體小顆粒懸浮于空氣中形成的現(xiàn)象，如紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生的是“白煙”；“霧”是液體小液滴懸浮于空氣中形成的現(xiàn)象，如打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋時看到的是“白霧”；②“光”與“火焰”：火焰是氣態(tài)物質燃燒時產(chǎn)生的特有現(xiàn)象，一般來說，可燃性氣體、熔沸點較低的固體、易汽化的液體，燃燒時除發(fā)光(fāɡuānɡ)、放熱外都有火焰，如氫氣、酒精、硫等。而熔沸點較高的可燃物如鐵絲、鎂條等，燃燒時沒有火焰，只產(chǎn)生光(或火星)；精品資料③不能錯把實驗結論當做實驗現(xiàn)象，實驗現(xiàn)象只說生成物的顏色、狀態(tài)、氣味或一些特殊的性質等，而不直接說出生成什么物質，如鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體(gùtǐ)，不能說成四氧化三鐵固體(gùtǐ)等?！窘馕?jiěxī)】A×木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體B×硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C×紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙D√鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體精品資料類型(lèixíng)三催化劑與催化作用（重點）催化劑與催化作用是安徽中考的高頻(ɡāopín)點，常在選擇題、填空和簡答題中結合其他知識點考查。考查的知識點有：①催化劑的性質(3次)；②催化作用(2次)。精品資料例3(’14來賓)下列關于催化劑的說法，正確的是()A.催化劑能改變化學反應(huàxuéfǎnyìng)速率B.反應前后催化劑的質量改變C.催化劑能加快化學反應(huàxuéfǎnyìng)速率D.反應前后催化劑的化學性質改變A√催化劑可以改變化學反應的速率B×反應前后催化劑的質量不變C×催化劑能改變化學反應速率，可能是加快，也可能是減慢D×反應前后催化劑的化學性質不變【解析(jiěxī)】A精品資料類型(lèixíng)四混合物和純凈物的判斷（易錯點）混合物和純凈物的判斷是安徽中考的高頻點，常在選擇題中結合其他(qítā)知識點考查，考查的知識點有：①混合物的判斷(4次)；②純凈物的判斷(2次)。精品資料例4(’15天津)下列物質(wùzhì)屬于純凈物的是()A.食醋B.液氮C.空氣D.石油【走出誤區(qū)】對于混合物和純凈(chúnjìng)物的判斷類別依據(jù)一依據(jù)二純凈物由一種物質組成可以寫出其化學式混合物由兩種或多種物質組成無法寫出其化學式【解析】純凈物是只由一種物質組成。食醋中含有乙酸、水、添加劑等，屬于混合物；液氮是氮氣的液態(tài)，只含有一種物質，屬于純凈物；空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物；石油中含有多種烴類物質，屬于混合物。B精品資料實驗(shíyàn)突破實驗一空氣中氧氣含量(hánliàng)的測定(2015年9題、2010年15題、2009年15題、2008年14題考查)1.實驗裝置精品資料2.實驗原理（2次）(1)實驗原理a．紅磷在密閉的集氣瓶中燃燒，消耗掉瓶中的氧氣，生成固體五氧化二磷，使集氣瓶中的壓強減小，水在大氣壓作用下被壓入集氣瓶中，進入水的體積約等于消耗氧氣的體積[2008年14(1)題]。b.空氣中氧氣的含量(體積分數(shù)(fēnshù))＝×100%[2010年15(5)題]。(2)反應原理(化學方程式)：①___________________。精品資料3．實驗藥品(1次)紅磷(2015年9D題)4．實驗步驟(1)裝入藥品解讀：如不足量，氧氣不能耗盡，導致進入水的體積減小，使測量的結果②_____。(2)檢查裝置氣密性解讀：裝置氣密性要良好(liánghǎo)，避免瓶外空氣進入集氣瓶內(nèi)，導致進入水的體積減小，使測量的結果③_____。偏低偏低精品資料(3)夾緊彈簧夾解讀：如果導管的彈簧夾未夾緊，紅磷(hónɡlín)燃燒時集氣瓶內(nèi)氣體受熱順著導管逸出，最終使進入瓶中的水的體積偏大，使測量的結果④_____。(4)點燃紅磷(hónɡlín)，迅速伸入集氣瓶內(nèi)塞緊橡膠塞解讀：燃燒匙伸入過慢會使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出，導致進入瓶中水的體積偏大，使測量的結果⑤_____。偏高偏高精品資料(5)冷卻至室溫，打開彈簧夾解讀：裝置未冷卻就打開彈簧夾，會因裝置內(nèi)氣體溫度偏高，壓強偏大而導致進入瓶中的水的體積(tǐjī)減小，使測量的結果⑥_____。5．實驗現(xiàn)象(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的⑦_____。(2)進入水的體積(tǐjī)約占集氣瓶中空氣體積(tǐjī)的⑧____。6．實驗結論(2次)空氣中氧氣的體積(tǐjī)占空氣總體積(tǐjī)的⑨___[2009年15(3)題、2008年14(2)題]。偏低白煙精品資料7．紅磷替代品應滿足的條件(1)可燃物能夠在空氣中燃燒解讀：如不能用鐵絲(tiěsī)代替紅磷，因為鐵絲(tiěsī)在空氣中不能燃燒。(2)物質只能與氧氣反應，不能消耗其他的氣體解讀：如不選用鎂代替紅磷，因為鎂不僅與氧氣反應，也可以與空氣中的二氧化碳、氮氣反應，使集氣瓶內(nèi)減少的氣體體積不全是氧氣的體積。精品資料(3)物質與氧氣反應時生成(shēnɡchénɡ)物不是氣體，或生成(shēnɡchénɡ)的氣體可以被液體吸收解讀：如不選用木炭代替紅磷，因為木炭在空氣中不完全燃燒會生成(shēnɡchénɡ)不能被液體吸收的氣體。精品資料例1如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是()A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占B.實驗時紅磷一定要過量C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻(lìkè)打開止水夾D精品資料(1)紅磷燃燒的化學方程式為___________________。(2)集氣瓶(qìpínɡ)中預先裝有少量水的原因______________________________________________________。(3)若將紅磷換成木炭，該實驗不能成功的原因是________________________________________________________________________________。防止熱的反應物濺落炸裂瓶底，同時盡快(jǐnkuài)吸收反應產(chǎn)生的白煙木炭開始燃燒時產(chǎn)生二氧化碳，在氧氣不充足時產(chǎn)生一氧化碳，生成的氣體影響實驗結果精品資料(4)甲同學點燃紅磷，待紅磷停止燃燒并冷卻后打開止水夾，觀察(guānchá)到集氣瓶內(nèi)吸入水的體積小于集氣瓶容積的，分析該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因________________________________。紅磷(hónɡlín)的量不足(或裝置的氣密性不好)精品資料實驗二氧氣(yǎngqì)的實驗室制取(2015年12題、2014年13題、2013年12題、2012年15題、2011年6題、2010年12題、2009年15題、2008年4題考查)精品資料1.氧氣(yǎngqì)的實驗室制取藥品雙氧水和二氧化錳[2014年13（2）題第一空]①_________氯酸鉀和二氧化錳

反應原理[2013年12（3）題、2009年15（1）題、2012年15題第一空]②③④高錳酸鉀(ɡāoměnɡsuānjiǎ)精品資料藥品狀態(tài)固體+液體固體固體+固體

反應條件不加熱加熱⑤_____發(fā)生裝置[2015年12（1）題第二空、2013年12（3）題、2010年12（2）題、2008年4C題]加熱(jiārè)精品資料收集裝置[2013年12（3）題、2011年6題、2010年12（2）題]向上排空氣法排水法檢驗方法[2011年9D題、2010年12（4）題]

將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條⑥_____，則為氧氣，否則不是氧氣復燃精品資料驗滿方法[2009年15(2)題]a.排水法：當有大氣泡從集氣瓶瓶口⑦______________，說明已收集滿；b.向上排空氣法：將⑧___________靠近集氣瓶瓶口，若木條復燃，說明已收集滿，否則未滿連續(xù)(liánxù)均勻冒出時帶火星(huǒxīng)的木條【特