xx社會調(diào)查報告范文

Word文檔僅供參照社會檢查報告范文目前，我國正在調(diào)整、改革課程系統(tǒng)和更新教課內(nèi)容的體系，英語教材的改編更著重了學生的進展，培育學生創(chuàng)新精神，培育學生運用語言能力，因此，新教課大綱增添了必然的詞匯，社交用語、語法、泛聽、泛讀等。教課內(nèi)容的增加，必然給教師和學生帶來必然的困難，特別是象我們這樣的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中學更為顯然，作為一具教師，應怎么面對這些困難，幫助學生學好英語，提升教課質量？我想說說我的一點看法。為了習慣新形勢進展的需要，為21世紀培育更多的合用人材習慣社會進展。近幾年來學習英語差不多成為社會的熱潮，人們愈來愈重視英語的學習，大概已把學習英語以為是孩子成材的一定精選，他們別惜全部代價去學習英語，而他們的最后目的倒是拿到大學英語四六級證書，在畢業(yè)將來可以尋到自己機適合的工作，進而為衣食住行別在麻煩。在他們的家鄉(xiāng)證書的重要性遠遠大于自己真實的實力。高中時的學生們是為了考上自己理想的大學而刻苦學習英語，找求的只是是分數(shù)上的自我欣慰，而英語對他們來說實質上依舊是那么的遙遠，作為今世的大學生，差不多學習了近七八年的英語，卻別能說出一口流利的口語，這是別腳為怪的。他們學習英語的方法早差不多為他們現(xiàn)在的自己的啞吧英語打下了優(yōu)異的基礎。他們學習英語素來基本上不見經(jīng)傳的，強行背記語法，做對沒一道題是真實的目的。而卻忽略了口語的練習?？吹剿苏f英語的時候，艷羨別已。以為自己別是那塊資料，進而失掉了學習英語的興趣，今后一蹶別振。有的還很有信心，花銷巨額去報什么英語四六級培訓班，雅思班，傾聽專家說座等等。最后依舊白費。就哈爾濱市的各所高校來說吧，每年報英語等級的人很多，但過去的人極少，并且過者完全靠自己能力的也別占多數(shù)，買題，買答案，舞弊等別良行為經(jīng)常涌現(xiàn)。利用那個假期我報了李陽瘋狂英語培訓班，感感覺益非淺。才真實的察覺英語是說出來的，并別是做大批的題才華提升你的口語的，在哈爾濱鴻博外國語學校我真實尋到了學習英語的激情，在哈爾濱鴻博外國語學校寒假里的十二天，對英語的學習又有了新的認識，學好同樣東西是別難的，這別僅需要堅毅的毅力，并且合理的方法更始是別可缺乏的。商議英語學習，為了習慣新形勢進展的需要，為21世紀培育更多的合用人材，習慣新會的進展，英語這門學科特別重要，但學生又很難學好它，因此，我從當?shù)氐膶嵸|事情、存在的咨詢題，提升幾點商議性建議，幫助作為學生的我們學好英語。一、要讓學生提升學習認識，培育他們的興趣，激發(fā)他們的學習踴躍性；二、要讓學生成立學英語的信心；三、指導學生掌握正確的學習方法；四、幫助學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習適應；五、要讓學生正直學習態(tài)度。作為今世英語教師應該怎么培育學生的認識讀呢？一、初三時兩極分化的現(xiàn)象相當嚴重。為了培育學生學外語的興趣，教師一定做到：第一，讓學生明確外語的重要性，進而培育學生的遠大理想，幫助他們形成明確而強烈的學習動機。第二，教師一定采用啟示式教課，直觀教課，打破傳統(tǒng)的滿堂灌的教課方式，把英語和要表達的事物直接聯(lián)系，讓學生直接理解，直接經(jīng)歷，充分調(diào)動學生的踴躍性，激發(fā)他們的求知欲隨和奇心。因此，教師課堂氣氛的利害，直接阻擋到學生的興趣。一堂生動而有味的課，可使得學生興趣濃厚，著重力集中，并簡單贊同、經(jīng)歷。反之，一堂枯糟無味的課，會使學生興趣低降，達別到預約的收效，因此，學生的興趣與教師的課堂是密別可分的。第二，培育優(yōu)異的師生關系，教師是人類靈魂的工程師，可以說，教師是學生的偶像，教師的一言一行，直接阻擋著學生，一般來說，一具學生假如喜愛你那個老師，他（她）就很有可Word文檔僅供參照Word文檔僅供參照能會喜愛你所教的這門課。假如你每天罵他們，懲治他們，而別從正確教育，別激勵他們，別調(diào)動他們的踴躍性，這樣會致使學生厭煩那個老師，厭煩你的這門功課，進而大大地減少了他們的踴躍性。一具擁有高度責任感，高明的教課技巧，熱愛學生的教師經(jīng)常能博得學生的尊敬和仰慕，而友善的師生關系又能進一步激發(fā)和培育他們的學習興趣，進而調(diào)動他們的踴躍性。二、培育學生的興趣，激發(fā)他們的學習踴躍性濃厚的興趣可培育學生的求知欲，激倡始他們富強的學習動力，促使他們堅韌拼搏、努力學習，初一學生剛開始學英語時，興趣很高，但牢固性較差，一遇到困難就簡單喪失興趣。比方，初中學生隨著年級的高升，課程難度的增大，內(nèi)容的增加，有的同學漸漸感覺學英語費力，學習英語的興趣漸漸消失，進而致使部分學生失掉學習的動力，產(chǎn)生厭學的偏向，甚至有的同學放棄學英語，因此，到了初要真實地寫，初學時可仿寫，模似寫。別的，還要養(yǎng)成準時完成作業(yè)，勤用工具書，科學利用時辰等好適應。三、幫助學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習適應在英語教課中，我們經(jīng)常遇到這類現(xiàn)象，學生到了高中將來，還要老師屢次領讀單詞，并要老師逐句把課文譯成漢語，很多學生只會認讀課文，而對課文難易程度相當?shù)拈喿x資料，則看誘惑或閱讀速度很慢，很多學生可以背很多句型和語法規(guī)則，但在說和寫英語時卻錯誤百出，產(chǎn)生這些咨詢題的原由在于我們教師沒有在平時教課中注意幫助學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習適應，特別是獨立學習和解決咨詢題的適應。要想學習好，一定養(yǎng)成優(yōu)異的學習適應。比方，課前主動預習，上課專心聽聞，勤于動腦，擅長考慮，認真作筆錄，勇敢提咨詢，踴躍回答咨詢題，課后主動復習，擅長歸納和總結，遇到咨詢題要先動腦考慮，爾后使用工具書，要別恥下咨詢。學單詞要知其音，明其形，知道其義，做到詞分別句，句分別文。要多聽、多說、多讀、多寫，說時要膽大皮厚，別怕出錯，別怕恥笑；讀時要大聲朗讀并注意語音語調(diào)；寫時要真實地寫，初學時可仿寫，模似寫。別的，還要養(yǎng)成準時完成作業(yè)，勤用工具書，科學利用時辰等好適應。四、讓學生成立學英語的信心要想學好外語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅毅的信心和高度的自信心。學者須先奮發(fā)，無志則別能學。學生一旦有了自信心，他們就能戰(zhàn)勝困難，滿懷熱忱投入到學生中去。培育學生的自信心與學生成功的學熬。五、正直學生的學習態(tài)度俗語說拳分別手，曲分別口。學英語也同樣，應好學苦練，持之以恒，從別中止，別能三天捕魚，兩天曬，特別是英語更要靠日新月異地堅持學習，靠勤、靠認真、靠堅持，最后，我們一定記住愛迪生所說的：成功的奧密xyz（x代表勤奮學習，Y代表優(yōu)異的學習方法，z代表立刻行動起來），我們?nèi)康膶W生也應立刻行動起來，別說空話，用優(yōu)異的學習方法，去動力學習吧！達到了以上的學習要求，我想一具嶄新的自己將會展現(xiàn)在你的眼前。從今世的很多成功人士中，我們可以看到，瘋狂英語的首創(chuàng)人----李陽，算是一具很好的例子。只是用了四個月挑戰(zhàn)了自我，現(xiàn)在風靡全世界。六、指導學生掌握正確的學習方法教課活動是師生間的雙邊活動。因此，我們在備課時，別僅要思慮教課內(nèi)容和教課方法，更要思慮學生的需求、愛好等心理，也算是說，別僅要思慮教師怎么樣教，并且要思慮學生怎么樣學，怎么贊同，在課堂上教師應充分利用學生的主體作用，教師合時變換課堂角色，充分調(diào)動學生參加課堂活動的踴躍性，并盡可能多的為學生制造獨立考慮的時機，讓他們跟著我們的啟示走。比方，在教某一語法時，教師可經(jīng)過設計背景，使學生在試圖理解新語言現(xiàn)象過程中去悟出語言規(guī)律，給學生一次考慮的時機，我以為，教師交給學生