2023學(xué)年山東青島嶗山區(qū)中考沖刺卷語文試題含解析及點睛_第1頁
2023學(xué)年山東青島嶗山區(qū)中考沖刺卷語文試題含解析及點睛_第2頁
2023學(xué)年山東青島嶗山區(qū)中考沖刺卷語文試題含解析及點睛_第3頁
2023學(xué)年山東青島嶗山區(qū)中考沖刺卷語文試題含解析及點睛_第4頁
2023學(xué)年山東青島嶗山區(qū)中考沖刺卷語文試題含解析及點睛_第5頁
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文檔簡介

2023學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1.下列文學(xué)文化常識說法不正確的一項是()A.布衣,古代借指穿廉價衣服的平民,后也以“布衣”稱沒有做官的讀書人。B.普希金的代表詩作有《自由頌》等,他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言發(fā)展影響很大。C.詞又稱曲子詞、長短句,是唐代興起的一種文學(xué)體裁,在宋代達(dá)到全盛時期。D.《儒林外史》《水滸傳》是我國明清時期著名的長篇章回體歷史演義小說。2.下列各句中,加點成語使用不正確的一項是()A.一些西方媒體別有用心地宣稱“中印會陷入冷戰(zhàn)”,這是西方有意渲染和擴(kuò)大中印在地緣政治方面的矛盾,有挑撥離間的嫌疑。B.講好中國故事,不能一味地選擇富麗堂皇的鏡頭或夸張的語言來表現(xiàn)中國的繁榮富強(qiáng),而是要用歷史的眼光講述中國人的時代變遷及其主題。C.博鰲亞洲論壇2019年年會即將舉行,而博鰲各主要路段被裝扮一新,路面干干凈凈,路旁三角梅等花朵鮮艷綻放,彩旗花枝招展,迎接博鰲亞洲論壇年會的到來。D.評論寫作不能關(guān)起門來坐而論道、對空言說,而要有天下關(guān)懷,胸中有乾坤,筆下有千鈞,對社會保持足夠的敏感和洞見,才能倚馬可待,百步穿楊。3.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是()A.新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡是不容置疑的必然規(guī)律B.樂于助人本是無可厚非的,可是在有的人看來這是一種迂腐。C.普普通通的一句話,卻讓人感覺到他這句話中不容置喙的意味。D.他的話那樣的篤定,帶著不容置辯的力量4.下列說法正確的一項是A.“遷”是中國古代官吏調(diào)動的常用詞語,表示升官之意,常用“左遷”一詞。B.《天凈沙?秋思》《山坡羊?潼關(guān)懷古》《江城子?密州出獵》都是元曲,其中“天凈沙”“山坡羊“江城子”是曲牌,“秋思”“潼關(guān)懷古”“密州出獵”是題目。C.魯迅先生在其散文集《朝花夕拾》中回憶了許多人,其中藤野先生、阿長、閏土、孔乙己等給人留下了深刻印象。D.莫泊桑是法國著名作家,他與美國的歐·亨利、俄國的契訶夫并稱為世界三大短篇小說巨匠,代表作有《羊脂球》《我的叔叔于勒》。5.下列各組詞語中加點字的讀音或書寫有誤的一組是()A.喟嘆(kuì)悲天憫人愧怍(zuò)萬籟倶寂B.荒謬(miù)拈輕怕重狡黠(xiá)旁逸斜出C.板滯(zhì)自出心裁憤懣(mèn)誤入歧途D.驀然(mù)遲疑不決幽咽(yè)高官厚碌6.為了感受長城文化,激發(fā)學(xué)生愛國情懷,學(xué)校圍繞“長城”專題開展了一系列教育活動,請你參與完成下列任務(wù)。1.學(xué)生查閱資料,了解慕田峪長城的歷史,感悟長城精神。請你完成小題。慕田峪長城西接居庸關(guān)、八達(dá)嶺,東連古北口、司馬臺和金山嶺。它像一條巨龍,盤旋在崇山峻嶺之間,被稱為“危嶺雄關(guān)”。這里敵樓密集,關(guān)隘險要,是明長城迄今保存最為完整的精華地段。距今大約有30年的歷史。據(jù)《遷安縣志》載“明初,徐中山筑邊墻,自山海關(guān)抵慕田峪,一千七百余里,邊防可云密關(guān)”。清代戚繼光在明長城的基礎(chǔ)上修建長城,他依據(jù)“①(A因地制宜B就地取材),用險制塞”的建筑原則,在山勢低矮處,加高墻;山勢高峻處,修建敵樓,②處加修了障墻、支墻、擋馬墻。修建過程中依山就勢、高下相間、突兀參差,形成了獨特的構(gòu)筑風(fēng)格。(1)給加點的字注音和對畫線字筆順作出判斷,全都正確的一項是A.高下相間jiān“密”的第七筆是“ノ”B.高下相間jiān“密”的第七筆是“丶”C.高下相間jiàn“密”的第七筆是“ノ”D.高下相間jiàn“密”的第七筆是“丶”(2)結(jié)合語境,在這段文字橫線處填入的漢字和詞語,全都正確的一項是A.①就地取材②個別B.①因地制宜②各別C.①就地取材②各別D.①因地制宜②個別(3)長城是中華民族精神的象征,因而長城常常用來比喻可以倚重的人或堅不可摧的力量。下列選項中“長城”都含有比喻義的一項是①鋼鐵長城②分明似說長城苦,水咽云寒一夜風(fēng)。③自毀長城④望長城內(nèi)外,惟余莽莽。A.①③B.①②C.③④D.②④2.在長城之巔,學(xué)生想要向游客介紹中國傳統(tǒng)文化、展示書法作品。整理資料時發(fā)現(xiàn)對“城”字字體的介紹有誤的一項是第一幅第二幅第三幅第四幅第五幅A.第一幅篆書,是甲骨文、金文之后出現(xiàn)的字體。線條勻凈、整個字形瘦長圓滑。B.第二幅行書,是在楷書的基礎(chǔ)上演變而來的字體。用筆精妙、如行云流水。C.第三幅隸書,是在篆書的基礎(chǔ)上演變而來的字體。字形扁方、蠶頭雁尾。D.第四幅草書,是在行書、楷書之后出現(xiàn)的字體。結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。3.活動激發(fā)了學(xué)生對“城”字意思的探究興趣,根據(jù)下面的提示,推斷長城中“城”字的意思是______。提示:城,金文,由(郭,環(huán)繞村邑的護(hù)墻)、(斧鉞一類兵器的象形)組成。4.游覽歸來,一位同學(xué)寫下了一段游記,請你閱讀下面的游記,完成小題。在登長城之前,我眼前無數(shù)次浮現(xiàn)過長城攝影愛好者鏡頭下的畫面(甲)春季,群芳爭妍,山花爛漫;夏季,滿山青翠,流水潺潺(乙)秋季,紅葉漫山,果實累累;冬季,白雪皚皚,銀裝素裹。而今我登上長城,極目遠(yuǎn)眺,群嶺起伏,朝霞輝映,長城猶如一條銀色的裙帶飄繞其間,在蒼松翠柏的襯托下,它愈加明麗和壯觀。長城的精神讓我贊嘆,眼前的景色讓我陶醉。它凝聚著中華民族勞動人民的智慧,象征著中華民族自強(qiáng)不息的精神,它是中華民族的象征。長城之行,讓我受益匪淺。(1)結(jié)合語境,將文中(甲)(乙)兩處應(yīng)填入的標(biāo)點寫在下面的橫線上。(甲)_________(乙)___________(2)語段中畫線句子表述欠妥,請結(jié)合語境加以改正。修改為:_________________7.古詩詞背誦默寫悠哉悠哉,_____。(《關(guān)雎》)_____,風(fēng)煙望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)_____,拔劍四顧心茫然。(《行路難》李白)公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚仗自嘆息。_____,_____。(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫)無言獨上西樓,月如鉤,_____。(《相見歡》李煜)_____,必先苦其心志,勞其筋骨。(《生于憂患,死于安樂》)鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,_____。(《莊子》一則)在白居易的《賣炭翁》中,體現(xiàn)老翁衣衫單薄,但又希望天變得寒冷,以夠?qū)⒆约旱哪咎抠u出解決衣食溫飽問題的句子是“_____,_____”。諸葛亮在《出師表》一文中,一句“_____,_____”,體現(xiàn)他不貪圖榮華富貴,不辭余力報效國家。8.根據(jù)下面文段的內(nèi)容,回答后面問題。照例還有一個同鄉(xiāng)會,吊烈士,罵滿洲;此后便有人主張打電報到北京,痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派:一派要發(fā)電,一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的,但當(dāng)我說出之后,即有一種鈍滯的聲音跟著起來:“殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報呢?!边@是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷?①文段選自_________(書名),作者是_____。②文中的“他”指的是_____,他是一個____________________________________的人。二、閱讀9.閱讀下面這首詞,回答小題。破陣子·為陳同甫賊壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!1.下列關(guān)于這首詞表述不正確的一項是()A.“破陣子”是詞牌名,這是辛棄疾寄給他的朋友陳同甫的一首詞。B.開篇第一句,將“挑”與“看”兩個動作冠以“醉里”二字使筆觸由外在形象的刻畫透入到主人公的內(nèi)心世界。C.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”是兩個對仗極工、又極其雄健的句子,突出地表現(xiàn)了雄壯的軍容,表現(xiàn)了將軍及士兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒。D.“沙場秋點兵”中這個“秋”字用得極好既點明了季節(jié),又渲染了戰(zhàn)爭的悲涼氣氛。2.“可憐白發(fā)生”一句與標(biāo)題中的“壯詞”是否矛盾請作簡要分析。10.閱讀下文,完成小題齊威王之時,喜隱①,好為淫樂長夜之飲,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒亂,諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮,左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰:“國中有大鳥,止王之庭,三年不蜚②又不嗚,不知此鳥何也?”王曰:“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!庇谑悄顺T縣令長七十二人,賞一人,誅一人,奮兵而出。諸侯振驚,皆還齊侵地。威行三十六年。注釋:①隱:不直說本意而借別的詞語來暗示的話。②蜚:飛。1.解釋文中加點詞語。(1)止王之庭_____________(2)奮兵而出_____________2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。皆還齊侵地。3.根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)“一鳴驚人”的“鳴”在文中具體表現(xiàn)在________________(用自己的話回答)(2)淳于髡勸諫成功的原因是______________________(用文中的話回答)11.①以前,曾聽過一首歌,有這樣幾句歌詞:“如果水倒流,落葉飛回枝頭,還有多少愛人到白頭;如果水倒流,一切可以從頭,還有多少眼淚不再流?!彼艿沽鳎诖蠖鄶?shù)人眼里是不可能的。然而,最近筆者到新疆哈密去旅游,卻親眼見識了水倒流的奇觀,真的是水往高處流,而且存在多處這樣的情況。②這個奇觀出現(xiàn)在哈密西山鄉(xiāng)喀爾里克山山角下,距哈密市區(qū)50千米。為驗證水往高處流,當(dāng)時有人曾疊了兩只紙船,紙船確實隨著水流逆勢而上。③當(dāng)?shù)卮迕裾f,這種現(xiàn)象已存在好幾年了。發(fā)生水倒流的地段在一個小山坡上,山坡總長度在60~70米,小山坡的垂直高度在3~5米。這個小山坡上的水渠比較富有特點,每隔一段距離都會有一個彎,而且它拐彎的地方都比前一個彎要高,拐彎處的水流明顯減慢。④有專家推測,水之所以能從低處向高處流,原因是某一段的水源頭較高,導(dǎo)致水的推動力較大,即使某段高低分明,水流也會像海水發(fā)生潮汐現(xiàn)象一樣逆勢而上。⑤前兩年,有人在廣東惠州市惠東縣梁化林場的山路上,也發(fā)現(xiàn)過水倒流的現(xiàn)象。那里距惠州市區(qū)也是50千米。明明是上坡路段,但當(dāng)在坡底停車掛空檔時,車子會自動溜上坡去,而且車子越重,車子上坡的速度會越快。⑥那里的地名叫沙弗崗,在一段約200多米的一個V形路面上,有心人用油漆在上面寫了“怪坡”兩字。⑦“怪坡”兩字的“怪”字在下,“坡”字在上,有人拿一瓶水往“怪”字倒去,不一會兒水便向“坡”字流去。有人解釋說,這是錯覺現(xiàn)象,是特殊地勢造成的。據(jù)說曾有聰明之人,拿了廣口玻璃器皿裝上水進(jìn)行試驗,卻看到器皿的水平線是下坡端高、上坡端低。這就用事實說明,斜坡貌似上坡,實為下坡,乃眼睛的錯覺造成的。⑧但還是有不少人強(qiáng)烈反對這種“錯覺說”。他們對這些現(xiàn)象進(jìn)行獨辟蹊徑的解釋——這些特殊地段的特殊現(xiàn)象是該地段重力反位倒轉(zhuǎn)特性使然。原因是此地周圍有強(qiáng)磁礦場,發(fā)生了重力高低位置的奇異倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象,這是水能倒流的真正謎底。⑨不過,這種解釋需要科學(xué)試驗來證實,例如,證明當(dāng)?shù)卮_實有強(qiáng)磁礦場。1.第⑦段加點詞“據(jù)說”一詞能否刪掉,為什么?2.下列說法有錯誤的一項是()A.新疆哈密存在多處水往高處流的情況。B.廣東惠州市惠東縣梁化林場的山路上,也發(fā)現(xiàn)過水倒流的現(xiàn)象,有專家推測,這是錯覺現(xiàn)象,是特殊地勢造成的。C.有人認(rèn)為,“怪坡”周圍有強(qiáng)磁礦場,發(fā)生重力高低位置的奇異倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象,這是水能倒流的真正謎底。D.水倒流的奧秘現(xiàn)在還沒有定論,需要進(jìn)一步科學(xué)論證。12.閱讀下面的文字,完成小題沒有幾個像樣的秘密就稱不上父與子三秋樹10歲之前,我一直在媽媽密不透風(fēng)的愛里,父親老周根本插不上手,也無須插手??墒?他一旦出手,全是大招。小學(xué)三年級時,足球隊來了一個比我高壯的霸道男生。他經(jīng)常欺負(fù)我,媽媽找那個男生的家長談了幾次,但每談一次,我受的傷也就更嚴(yán)重。一天晚上,爸爸帶我去操場,教我?guī)紫氯_,然后對我說:“明天中午,你要是敢當(dāng)著同學(xué)的面,主動反擊那個男孩,我就給你買PSP(當(dāng)時最酷的游戲機(jī))?!薄翱墒?我打不過他?!薄暗憧梢苑糯笳?。”“什么大招?”“不管怎么疼,都要像狼一樣盯著他的眼睛,不屈不撓地反抗,你就當(dāng)這是游戲的最后一關(guān),在打那個大B0SS。第二天,我狠狠地揍了那個男生,死死地盯著他的眼睛,像一只憤怒的小狼,他居然被我嚇跑了,而我的左臂骨折了。見到媽媽,我拼命大哭,媽媽把我摟在懷里。爸爸向我伸出大拇指,我向他揮了揮受傷的手臂示意——我長出了一根男人的骨頭。晚上,我的枕頭下,有了最新款的PSP這是我與父親之間的第一個秘密。初二時,周杰倫要來大連開演唱會的新聞讓我?guī)缀鯚o心學(xué)習(xí)??墒菋寢屨f:“學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),追星太耽誤事?!毖莩獣?dāng)天,老周來學(xué)校接我,帶我去吃飯。結(jié)賬時,服務(wù)員送給我兩張票,說:“恭喜你,中了今天周杰倫演唱會的門票。”我知道,這是老周導(dǎo)演的驚喜。那個狂歡夜,比我更瘋狂的是老周,他從頭到尾都在跟唱、吶喊,甚至流淚,像個少年。我不得不數(shù)次拍拍他肩膀,勸他:“收斂點兒,有點過了啊”聽完演唱會,父子倆哼著歌回家。老媽詰問:“你們到底去哪了?”老周說:“在老師家補(bǔ)課,又吃了點夜宵?!边@是我和老周的第二個秘密。高三時,我住校。有一天晚自習(xí),老周來找我陪他喝酒。原來,老周在當(dāng)天的部門主任競聘中落選了,他翻遍通訊錄,最后覺得找我最合適。酒過三巡,老周跟我講了職場里的各種糟心事。“是不是覺得爸爸特別窩囊?”老周問我。“不,你們每個大人其實都在忍辱負(fù)重,都挺不容易。”我說這話讓老周的眼圈紅了,他說:“再也不能拿你當(dāng)小孩了?!备鎰e時,老周說:“別告訴你媽?!蔽艺f“放心吧,哥們兒”這是我和老周之間的又一個秘密。那頓酒后,我青春期那些叛迸的癥狀得到了奇效般的治愈。我變得更勤奮拼搏,成了高考的黑馬。當(dāng)我被他平視的時候,我完成了成人禮。大學(xué)畢業(yè)后,我選擇創(chuàng)業(yè),吃了很多的苦頭,公司辦到最后就剩下自己,我給老周打電話:“爸,我堅持不下去了?!彼f:“自己選的路,跪著也要走完.”幾天后,我的銀行卡多了50萬的匯款原來老周抵押了房產(chǎn),老媽并不知情。老周在微信留言:“折騰吧,兒子,成不成功,你在爸爸眼里都是好樣的。這件事情別告訴你媽媽。咱倆能解決的事情,就別讓她操心.”這是我和老周之間的又一個嶄新的秘密。倘若我這一生能活出什么氣候,那么,老周就是那個最初布局謀篇的人——是的,父親的心有多大,兒子的格局就有多大。(摘編自《讀者·校園版》,有刪改。)1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確是一項是A.題目是父與子,而文中幾次寫“媽媽”對“我”的關(guān)愛和教育,側(cè)面襯托父親和母親對孩子的教育方式不同。B.“我”稱父親為“老周”“哥們”,這種晚輩對長輩的稱呼是不禮貌的,體現(xiàn)了“我”在禮儀上的欠缺。C.文中畫線句子運(yùn)用比喻的手法,把“我”青春期叛逆性格比喻為病癥,把“老周”對“我”的信任和平視比喻成良藥。D.文末說“父親的心有多大,兒子的格局就有多大?!闭f明父親對孩子感化的力量是很大的。2.用簡潔語言填入下面①-③方框,梳理本文父與子之間的“秘密”。時間秘密10歲①②“老周”帶“我”去看演唱會高三③大學(xué)畢業(yè)后④3.生活中你和父(母)也許有類似的“秘密”,這樣的“秘密”對個人成長是否有利?請結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勀愕目捶ā?3.閱讀下文,回答問題。書癡悔悟記彭程(1)不久前,一次搬新居的經(jīng)歷,讓我對擁書過多的弊病,有了切膚的感受。說“弊病”,可能言重了,但它確實是一個問題,一種負(fù)擔(dān),一重麻煩。(2)早就明白,書太多的話,一旦搬起家來會十分費(fèi)事,瑣碎繁雜,不像桌子柜子沙發(fā)等大個頭的家具,幾個人一抬就走了。所以在定下搬家日期前半個多月,就開始慢慢倒騰了。每天晚飯后大約兩個多小時,都用在這上面了。下架,分類,打捆,堆放在客廳的一個角落里。常言道“書到用時方恨少”,我卻是要說“書到搬時才知多”。平時也知道自己的書會是個不小的數(shù)目,不料在整理的過程中卻發(fā)現(xiàn),比估計的數(shù)量還要多出許多。好幾天過去,眼瞅著客廳那個角落里書堆越來越大,但書柜里卻似乎并未明顯減少。(3)這么多年來,買書,藏書,基本上是只進(jìn)不出。一個人只進(jìn)食不排泄,早晚要被撐出毛病來。迅速增多的書之于有限的空間,也是如此。這么簡單的道理,怎么就沒有想到?時常也會有醒悟的時候,那時節(jié)也總是痛下決心今后一定要多加注意,但這點兒念頭總是虎頭蛇尾,難以堅持下去。一經(jīng)過書店門口,腳步就由不得自己了,看到報紙上介紹哪兒開辦書市了,總是心里癢癢的,想去看看??傊屛夜蕬B(tài)復(fù)萌的環(huán)境、因素實在是太多了,防不勝防。(4)這般日積月累,于是書齋成“書災(zāi)”、滿坑滿谷舉目皆書的局面是在所難免了。在原先那間只有幾個平方米的小書房里,書先是在書柜里繁衍,一排變?yōu)閮膳?,后來書脊上方與隔板間的空隙也橫著插滿了書。等到書柜里一點空間都沒有了,就開始向外面蔓延蠶食。先是層層疊疊摞滿了寫字臺桌面,只留出了放電腦和雙手、茶杯的地方,然后,是占據(jù)了客廳沙發(fā)座位底下和扶手旁邊,弄得每次打掃衛(wèi)生都十分費(fèi)事。在衛(wèi)生間里也放了一沓,倒不是仿效歐陽公“三上”的雅好,實在是因為沒有別的地方了。(5)搬到新居后,書房面積比過去是增加了,但由于變分散為集中,實際上放書的有效空間并沒有增加多少。夫人下令,只能放在書房里,再不能到處隨意亂擱??此臎Q心,如果敢于越雷池一步,離婚的心思都有。為新居特意定制了五個書柜,占滿了整整一面墻壁,頂天立地頗有氣勢,本來以為容量足夠了,但上架時才發(fā)現(xiàn),撐死了也就能放下七八成的樣子,其他的還得另找安身之處。書柜和墻壁之間的空隙,還有書柜上方到天花板之間的地方,也都見縫插針塞上了書。曾希望借這次搬家,讓書房變得整齊有序,但一開始就證明這只是癡想而已。(6)我自忖并非習(xí)性偏激之人,判斷處置事情,基本上還是聽從理性的。但在藏書一事上,有時卻有點搞不明白自己了。尤其是看到許多書從來不曾翻閱過、將來是否會看也難說,或者為搜尋某一本書費(fèi)好大氣力才如愿以償時,心中也常常會泛起一縷困惑:買這么多書真的有必要嗎?(7)金克木先生寫過一篇文章,題目就叫《書讀完了》,大意是說天下的書籍雖然汗牛充棟,但真正本初意義上的知識和見解其實也有限,絕大部分的不過是注解、闡釋和發(fā)揮,相互之間大同小異,所以,只要讀透那些經(jīng)典意義上的書籍即可,其他的都可以不管了。而這些必讀之書,其實只是有限的數(shù)目。我曾經(jīng)不止一次地向比我染癖更深的朋友轉(zhuǎn)述這個見解,可見并非冥頑不化,但為什么就不能落實到自己的行動上?(8)省察起來,這種習(xí)慣該是源自于某種意念的執(zhí)著。對一件事情,一個目標(biāo),大量地投注感情,念之在茲,反復(fù)地放大、強(qiáng)化、提升它的位置和重要性,結(jié)果就是它變得比一切都重要。這樣往往會使得判斷力變得可疑,一葉障目,置一些常識于不顧,做出許多讓人感到難以理解的行為。譬如說,雖然在平時他們可能會比常人更深切地意識到歲月的匆促、人生的短暫——在書中這是一個反復(fù)出現(xiàn)的基本的主題——但在逛書店的時候,在購書的片刻,這一點認(rèn)識卻每每遁隱。摩挲著新書光潔的封皮,嗅著紙張散發(fā)的清香,心醉神迷之時,他們潛意識里恍惚覺得自己會有幾百年的壽命可活,足以慢慢消受自己的藏品。這一點,就其性質(zhì)而言,該和女人的購物行為差不多。相應(yīng)地,他們也總是過高地估量了藏書的空間,似乎那原本有限的地方,和變形金剛一樣,具有無限地伸展、擴(kuò)充自身的能力。(9)最匪夷所思的是,隨著無限制地積累書籍,他們會逐漸滋生出某種怪異的欲望。這次搬家的過程中,我得以對藏書內(nèi)容大致清點,發(fā)現(xiàn)了某些自己平時習(xí)焉不察的現(xiàn)象。只因為心儀某位作家的某一部作品,就將他的全部作品悉數(shù)搜購,有這種必要嗎?再出名的作家,真正稱上杰作的也寥寥可數(shù)。倘若我是一名該作家作品的研究者,無論怎樣勾羅爬梳,敲骨吸髓,那是職業(yè)行為,再過分也都說得過去,但事實并非如此。還有,對自己而言,購買圖書一直只是為了閱讀,別無他想,但從什么時候開始,卻悄悄萌生了版本收集的嗜好?比如已經(jīng)有了某部外國文學(xué)作品,但看到有新的譯本問世,也忍不住要買下,卻并非為了比較不同版本譯文間的高下優(yōu)劣。這就不免有些走偏了。如此這般的情形,還有一些,不一一而論了。總之,這種種意念和行為所產(chǎn)生的直接后果,就是書越來越膨脹,帶來的麻煩越來越多了。(10)前后十幾天,每天埋在書堆里幾個小時,累得不輕,卻也得以梳理了一些想法,都是平時無暇去想或不愿去想的,似乎弄明白了許多事情。于是發(fā)誓,從現(xiàn)在起,一定要用理性和意志來約束自己,再不要無節(jié)制地逛書店和買書了,要把時間和精力用在閱讀和消化現(xiàn)有的藏書上。啟功先生有詩云:讀日無多甚購書。以我現(xiàn)在的年齡,正常情形下還有三四十個年頭可活,即便按照一周讀一本書的速度,也不會超過兩千冊,而我書柜里迄今為止買了未看的書,已經(jīng)是這個數(shù)字的好幾倍了。每本書,購買之時都曾經(jīng)摩挲再三,心醉神迷,仿佛多年夢中情人一朝得遇,只想著盡情繾綣,但攜回家后,大多數(shù)卻束之高閣,不再過問,好像后宮的三千佳麗,獨自捱過漫長寂寞的歲月。讓美人成曠婦,花容月貌暗自凋零!今后再不能這樣了。(11)決心既下,感到一陣輕松舒暢。什么叫幡然悔悟,什么叫“覺今是而昨非”,不就是說的這種情形嗎?那是一種洗心革面、面對新生活的感覺。不知不覺中,又已經(jīng)整理了半天,腰酸背痛,便坐下來歇息一下,沏一杯茶,隨手拿過一份讀書報紙閑翻一下。報紙上在介紹一本新書《書癡懺悔錄》,從這個書名揣摸,主人公該和我是同類,他因為什么而懺悔呢?先買回來看看吧。1.給下列加點字注音。(1)摞滿(_____)(2)自忖(_____)(3)省察(_____)(4)敲骨吸髓(____)2.文章前兩段中提到搬家一事,其作用是什么?3.閱讀文章,用自己的話說說書怎樣成了“災(zāi)”?其原因是什么?4.你怎樣理解文中引用金克木《書讀完了》一文的用意?5.文章題目有“悔悟”二字,從文中看,“悔”自是后悔買了過多的書。請結(jié)合8、9兩段內(nèi)容說說作者對此又有哪些“悟”?6.請從修辭角度賞析下面語句。每本書,購買之時都曾經(jīng)摩挲再三,心醉神迷,仿佛多年夢中情人一朝得遇,只想著盡情繾綣,但攜回家后,大多數(shù)卻束之高閣,不再過問,好像后宮的三千佳麗,獨自捱過漫長寂寞的歲月。7.說說你對結(jié)尾的理解。三、語言表述14.為下面這則新聞擬寫一個標(biāo)題。(字?jǐn)?shù)不超過空格限制)銀川市將于11月14日至22日對全市各縣區(qū)進(jìn)行食品安全目標(biāo)責(zé)任年度考核,為全市創(chuàng)建國家食品安全示范城市夯實基礎(chǔ)。按照國家食品藥品監(jiān)督管理總局要求,銀川市被列為全國第三批試點城市,同時自治區(qū)給予銀川市350萬元創(chuàng)建費(fèi)。依據(jù)國務(wù)院食品安全辦以及銀川市政府關(guān)于國家食品安全示范城市創(chuàng)建工作相關(guān)規(guī)定,銀川市食品安全委員會對成員單位創(chuàng)建工作提出具體要求:各縣(市)區(qū)要成立食品安全委員會,要層層簽訂責(zé)任書,同時安排2016年、2017年度食品安全重點工作,各縣(市)區(qū)政府要將食品安全工作納入“十三五”規(guī)劃,建立健全食品藥品安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)設(shè)立食品藥品監(jiān)管派出機(jī)構(gòu),要建立健全食品安全、建立視頻安全檢驗檢測體系,嚴(yán)格食品市場準(zhǔn)出入監(jiān)管制度等;同時要嚴(yán)格落實各食品加工企業(yè)主體責(zé)任落實建立食品安全追溯機(jī)制等。四、寫作15.閱讀下面文字,按要求作文。感人心者,莫先乎情。從讓梁家河的“鄉(xiāng)親們飽餐一頓肉”到以“人民對美好生活的向往”作為奮斗目標(biāo),幾十年時光荏苒,習(xí)近平的民生情、群眾情、公仆情始終真實而親切。他為改善人民生活夙興夜寐,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國盡心竭力?!愕纳磉厬?yīng)該也有許許多多新時代的追夢人,讓我們拿起筆,為新時代的追夢人自豪點贊。請以“我要為他(她)點贊”為題,寫一篇不少于600字的作文。(提示與要求)(1)題材不在大而在新,聲音不在高而在情。(2)可以大膽選擇你最能駕取的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名校名人名等。(4)抄襲是不良行力,請不要照搬別人的文章。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解析】

D項有誤?!度辶滞馐贰肥俏覈宕囊徊块L篇諷刺小說,主要描寫了封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌?!端疂G傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說,注意是白話文,不是歷史演義。2、C【解析】

C.“花枝招展”意思是像花枝迎風(fēng)擺動一樣。形容婦女打扮得十分艷麗。不合語境?!军c睛】成語辨析常設(shè)制的考點有是否望文生義、感情色彩是否恰當(dāng)、與語境是否相符、語意是否重復(fù)、使用對象是否正確等。在判斷成語使用正確與否時,一定要認(rèn)真理解句意,根據(jù)句意進(jìn)行判斷。3、B【解析】

試題分析:A.不容置疑:不容許有什么懷疑。使用正確。B.無可厚非:沒有可過分責(zé)難的。應(yīng)該改為“無可非議”。C.不容置喙:指不允許別人插嘴說話。使用正確。D.不容置辯:不容許別人進(jìn)行辯解。指沒有辯護(hù)的余地。使用正確。故答案為B。4、D【解析】

A“左遷”:降低官職。即“降官”。猶言下遷。漢代貴右賤左,故將貶官稱為左遷。B《江城子?密州出獵》是宋詞?!敖亲印笔窃~牌。作者蘇軾。C“閏土”,魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的人物?!翱滓壹骸币彩切≌f《孔乙己》中的人物。5、D【解析】

此題考查的是字音字形。D:mù——mò,高官厚碌——高官厚祿。故選D。6、1.(1)C(2)D(3)A2.D3.在村邑(都邑)四周用來防護(hù)的墻。4.(1)【甲】:【乙】;(2)長城的景色讓我陶醉,長城的的精神更讓我贊嘆?!窘馕觥?.(1)“高下相間”的“間”讀jiàn,“密”的筆順為點、點、橫撇/橫鉤、點、斜鉤、點、撇、點、豎、豎折/豎彎、豎。故選C。(2)“因地制宜”意思是根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法?!熬偷厝〔摹币馑际窃诒镜卣倚枰牟牧?。結(jié)合語境“在山勢低矮處,加高墻;山勢高峻處,修建敵樓,……”可知,應(yīng)填“因地制宜”;“個別”的意思是單個或少數(shù)的,“各別”的意思是各不相同,有所區(qū)別。根據(jù)語境可知是單個或少數(shù)的地方加修了障墻、支墻、擋馬墻。應(yīng)填“個別”。故選D。(3)“鋼鐵長城”是比喻像長城一樣堅不可摧的力量,“分明似說長城苦,水咽云寒一夜風(fēng)”是實寫長城給自己帶來的苦楚,“自毀長城”比喻人們自己削弱自己力量,自己挖自己墻腳的現(xiàn)象,“望長城內(nèi)外,惟余莽莽”意思是遠(yuǎn)望長城內(nèi)外,只剩下無邊無際白茫茫一片,是實寫長城。故選A。2.D.草書形成于漢代,是為了書寫簡便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。行書是介于楷書與草書之間的一種書體,大約出現(xiàn)在東漢末年。楷書興于漢末,盛行于魏晉。故草書是在行書、楷書之前出現(xiàn)的字體。故選D。3.金文“城”是一個象形字,左邊的形狀像“郭”,即環(huán)繞村邑的護(hù)墻,右邊是一個“斧鉞”,即一種兵器,代指防護(hù)。因此組成了“城”的意思,即“在村邑或都邑四周用來防護(hù)的墻”。4.(1)結(jié)合語境可知,“鏡頭下的畫面”是啟示下文的作用,故甲處用冒號;下面是對春夏秋冬四季的描繪,是四個并列的分句,所以乙處用分號。(2)劃線句子的兩個分句語序不當(dāng)。上句“群嶺起伏,朝霞輝映,長城猶如一條銀色的裙帶飄繞其間,……”描繪的是長城的景色,所以緊接著應(yīng)寫對景色的感受,即“長城的景色讓我陶醉”;下句“它凝聚著中華民族勞動人民的智慧,象征著中華民族自強(qiáng)不息的精神,它是中華民族的象征”贊美的是長城的精神,所以應(yīng)承“長城的的精神(更)讓我贊嘆”。7、(1)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(2)城闕輔三秦(3)停杯投箸不能食(4)俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑(5)寂寞梧桐深院鎖清秋(6)故天將降大任于斯人也(7)其翼若垂天之云(8)可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒(9)受任于敗軍之際,奉命于危難之間【解析】

本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子即可?!拜氜D(zhuǎn)”“闕”“箸”“翼”“炭”“奉命”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。古詩文名句的書寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字。8、①文段選自《朝花夕拾》作者是魯迅。②文中的“他”指的是范愛農(nóng),他是一個倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)任但窮困潦倒的人。【解析】

本題考查名著閱讀。知識點有作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題要注意分析文段的內(nèi)容來判斷作品,了解作品有關(guān)內(nèi)容分析人物的形象。結(jié)合文章內(nèi)容可知,此文段出自《朝花夕拾》中的《范愛農(nóng)》一篇?!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集,魯迅用夾敘夾議的方法,以青少年時代的生活經(jīng)歷為線索,真實生動地敘寫了自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷,抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情,同時也對舊勢力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。《范愛農(nóng)》描述了范愛農(nóng)在革命前不滿舊社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。“殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報呢”,體現(xiàn)了范愛農(nóng)是一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足。此文通過描述范愛農(nóng)的悲劇遭遇,既揭露了封建社會對正直愛國的知識分子的摧殘,又對辛亥革命的不徹底性,對辛亥革命前后的社會病態(tài),進(jìn)行了深刻的揭露和批判。二、閱讀9、1.D2.不矛盾,這一句也是壯語,只是它已變雄壯為悲壯,充滿了作者壯志不遂的抑郁和憤慨?!窘馕觥?.試題分析:考查對詩文內(nèi)容的理解?!吧硤銮稂c兵”中的這個“秋”字用得好,既交代了出征的時間,又暗含是在“秋高馬壯”的時候“點兵”出征,預(yù)示了戰(zhàn)無不勝的前景,表達(dá)的是一種豪壯,并不是“渲染了戰(zhàn)爭的悲涼氣氛”。故答案為D。2.試題分析:考查對詩文內(nèi)容的理解。此詞通過對作者早年抗金部隊豪壯的陣容和氣概以及自己沙場生涯的追憶,表達(dá)了作者殺敵報國、收復(fù)失地的理想,抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情?!翱蓱z白發(fā)生”一句正是這一情感抒發(fā)的集中體現(xiàn),所以也是“壯”詞,只不過是由開始的“雄壯、豪壯”變成了“悲壯”。但表達(dá)的“愛國”情懷并沒有改變。所以,“可憐白發(fā)生”一句與標(biāo)題中的“壯詞”并不矛盾。據(jù)此理解分析作答。10、1.停止軍隊2.(諸侯各國)都把侵占的土地還給了齊國。3.讓各地官員七十二人上朝:賞賜、誅殺各一人:重振軍隊說之以隱【解析】1.本題主要考查點是文言實詞的理解。為解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的實詞。注意古今異義詞,兵:軍隊。2.本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。重點詞語:皆:都。3.考查對文章內(nèi)容的理解與提取。“一鳴驚人”比喻平時沒有突出的表現(xiàn),一下子做出驚人的成績。指句子“于是乃朝諸縣令長七十二人,賞一人,誅一人,奮兵而出。”用自己的話回答,就是翻譯句子提煉即可。淳于髡勸諫的目的是讓齊王放棄伐魏的計劃,以避免兩敗俱傷,別國漁利。他使用勸諫方法是使用了以事喻理(或借事說理)的方法。即“說之以隱”?!军c睛】參考譯文齊威王在位時,喜歡說隱語,又好徹夜宴飲,逸樂無度,陶醉于飲酒之中,不理政事,把政事托付給卿大夫。文武百官荒淫放縱,諸侯各國一起來侵犯,齊國滅亡就在朝夕之間了,齊王身邊近臣都不敢進(jìn)諫。淳于髡用隱語來勸諫齊威王,說:“都城中有一只大鳥,落在了大王的庭院里,三年不飛也不叫,大王知道這鳥是怎么一回事嗎?”威王說:“這鳥不飛則已,一飛就直沖云霄;不叫則已,一叫就使人震驚?!庇谑蔷驮t令全國七十二縣的長官入朝議事,獎賞一人,誅殺一人,又發(fā)兵御敵,諸侯十分驚恐,都?xì)w還了侵占齊國的土地。齊國的聲威竟維持達(dá)三十六年。11、1.不能刪掉?!皳?jù)說”表不確定,表明試驗沒有確切的依據(jù),如果去掉,就與事實不符,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。2.B【解析】1.考查對文章內(nèi)容的概括。仔細(xì)閱讀文章,開頭寫自己“親眼見識了水倒流的奇觀,真的是水往高處流,而且存在多處這樣的情況”,然后通過寫在“哈密西山鄉(xiāng)喀爾里克山山角下”看到水倒流,專家推測,水之所以能從低處向高處流,原因是某一段的水源頭較高,導(dǎo)致水的推動力較大。又寫“廣東惠州市惠東縣梁化林場的山路上,也發(fā)現(xiàn)過水倒流的現(xiàn)象”,有人解釋說,這是錯覺現(xiàn)象,是特殊地勢造成的。最后寫他們對這些現(xiàn)象進(jìn)行獨辟蹊徑的解釋——這些特殊地段的特殊現(xiàn)象是該地段重力反位倒轉(zhuǎn)特性使然。2.此題考查學(xué)生的理解賞析能力,在說明文中,開頭引用小故事、名言等,其作用一般是:1.激發(fā)讀者的興趣。2.引出說明對象。然后結(jié)合具體文章分析即可。【小題3】C項與原文“原因是此地周圍有強(qiáng)磁礦場,發(fā)生了重力高低位置的奇異倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象,這是水能倒流的真正謎底”不符。12、1.B2.①“老周”教“我”戰(zhàn)勝霸道男生;②初二;③“老周”找“我”陪他喝酒;④“老周”匯款支持“我”創(chuàng)業(yè)。3.示例:生活中,在不讓媽媽知道情況下,父親會偷偷地滿足我的一些費(fèi)用,如吃零食、買手機(jī)、去旅游等。我認(rèn)為爸爸這樣做是一種溺愛,對我的成長不太有利?!窘馕觥?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,然后分析選項。ACD三項正確。B項“這種晚輩對長輩的稱呼是不禮貌的,體現(xiàn)了‘我’在禮儀上的欠缺?!卞e誤?!案鐐儭痹谶@里體現(xiàn)的是一種平等的交流,一種鼓勵。2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,首先結(jié)合提示的“時間”找到答題區(qū)間。然后用簡潔的語言填空。①結(jié)合“‘明天中午,你要是敢當(dāng)著同學(xué)的面,主動反擊那個男孩,我就給你買PSP(當(dāng)時最酷的游戲機(jī))?!墒?,我打不過他’‘但你可以放大招?!裁创笳?’‘不管怎么疼,都要像狼一樣盯著他的眼睛,不屈不撓地反抗,你就當(dāng)這是游戲的最后一關(guān),在打那個大B0SS?!狈治觯骸袄现堋苯獭拔摇睉?zhàn)勝霸道男生;②處結(jié)合“初二時,周杰倫要來大連開演唱會的新聞讓我?guī)缀鯚o心學(xué)習(xí)?!钡贸觯簳r間是:初二;③結(jié)合“高三時,我住校。有一天晚自習(xí),老周來找我陪他喝酒。原來,老周在當(dāng)天的部門主任競聘中落選了,他翻遍通訊錄,最后覺得找我最合適。酒過三巡,老周跟我講了職場里的各種糟心事?!备爬ǎ骸袄现堋闭摇拔摇迸闼染?;④處結(jié)合“幾天后,我的銀行卡多了50萬的匯款原來老周抵押了房產(chǎn),老媽并不知情。老周在微信留言:‘折騰吧,兒子,成不成功,你在爸爸眼里都是好樣的。這件事情別告訴你媽媽。咱倆能解決的事情,就別讓她操心’”分析概括:“老周”匯款支持“我”創(chuàng)業(yè)。3.開放性試題,寫出自己與父(母)之間的秘密,然后闡述自己的態(tài)度即可。如:成長中,媽媽會幫助我保護(hù)一些小秘密,如青春期的生理變化以及情感困惑等。我認(rèn)為媽媽這樣做是明智的,保護(hù)我的自尊心和隱私,有利于身心發(fā)展。13、1.luòcǔnxǐngsuǐ2.內(nèi)容上寫出因搬家才意識到書太多而成災(zāi),成負(fù)擔(dān)成麻煩;結(jié)構(gòu)上引出下文對過多買書引發(fā)的思考。3.一是在原來的房子里,書不僅占滿了書柜,而且占據(jù)了家里的所有角落,連衛(wèi)生打掃都困難;二是新房子即使有了大書柜,也放不下書,讓書房整齊有序的想法落空。4.作者引用此文是想說天下可讀的書并不多,只選重要的讀就好,完全沒必要買那么多書;自己雖然贊同金克木的說法,還去告誡朋友們,可是還是忍不住去買書,從而引發(fā)自己更深層的領(lǐng)悟。5.圍繞“某種意念的執(zhí)著”“怪異的欲望”6.比喻,擬人。把自己心儀的書籍比作夢中情人和三千佳麗,寫出買書時的心動不已喜悅興奮,買回家后的冷落疏離,表達(dá)出內(nèi)心的愧疚后悔。形象生動,幽默風(fēng)趣。7.風(fēng)趣詼諧,寫出自己根本沒有真正“悔悟”。(略作)【解析】1.考查對漢字字音的辨析與書寫。“摞”“忖”不要取半邊字的讀音?!笆 倍嘁糇郑瑂hěng,xǐng,“省察”讀作“xǐng”。2.考查文段的作用。一般要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上來理解。內(nèi)容上,第二段搬家時因“書太多”,而帶來負(fù)擔(dān)、麻煩。結(jié)構(gòu)上,由此引出“這么多年來,買書,藏書,基本上是只進(jìn)不出。迅速增多的書之于有限的空間。”帶來的思考。3.考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)題目要求,確定答題區(qū)域在第④⑤段,不難找到書成了“災(zāi)”的原因,“在原先那間只有幾個平方米的小書房里,書先是在書柜里繁衍,一排變?yōu)閮膳牛髞頃股戏脚c隔板間的空隙也橫著插滿了書。等到書柜里一點空間都沒有了,就開始向外面蔓延蠶食。先是層層疊疊摞滿了寫字臺桌面,只留出了放電腦和雙手、茶杯的地方,然后,是占據(jù)了客廳沙發(fā)座位底下和扶手旁邊,弄得每次打掃衛(wèi)生都十分費(fèi)事?!薄盀樾戮犹匾舛ㄖ屏宋鍌€書柜,占滿了整整一面墻壁,頂天立地頗有氣勢,……書柜和墻壁之間的空隙,還有書柜上方到天花板之間的地方,也都見縫插針塞上了書?!备爬ㄗ鞔鸺纯?。4.考查引用的作用。金克木先生文章的大意是說天下的書籍雖然汗牛充棟,但真正本初意義上的知識和見解其實也有限,只要讀透那些經(jīng)典意義上的書籍即可,完全沒必要買那么多書。我向比我染癖更深的朋友轉(zhuǎn)述這個見解,可見是同意金先生的觀點的,可是自己依舊去買書,引發(fā)自己更深層的領(lǐng)悟。5.仔細(xì)閱讀⑧⑨兩段,作者從以上的思考中“悟”出了兩點:買書習(xí)慣該是源自于某種意念的執(zhí)著;隨著無限制地積累書籍,他們會逐漸滋生出某種怪異的欲望。6.考查對句子的賞析。根據(jù)題目要求從修辭角度賞析,“仿佛多年夢中情人一朝得遇”“好像后宮的三千佳麗,獨自捱過漫長寂寞的歲月?!笨闯鲞\(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,形象生動寫出自己買書時的心動不已喜悅興奮,可是將書買回家后的冷落疏離,表達(dá)出內(nèi)

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