一年級家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿

一年級家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿父母:

大家下午好！非常感謝您在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。我是一年級數(shù)學(xué)老師。在此，同時衷心感謝各位家長對我們工作的關(guān)心和支持。我想利用今天的家長會和大家交流一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況。

剛剛結(jié)束的期中考試是大家非常關(guān)注的事情?，F(xiàn)在我給你一份這次考試的報告。一(1)班和一(2)班共88人參加考試，兩個班的平均成績分別為94、96和57；一(1)班優(yōu)秀率86。36%一(2)優(yōu)率90。90%;一(1)班通過率100%，二(2)班通過率100%。

從試卷的情況來看，考察的知識面較廣，包括計數(shù)練習(xí)、大小比較、數(shù)與數(shù)的區(qū)分、常見幾何圖形的分類、10以內(nèi)數(shù)字的口算、圖形與列的計算公式等。類型多樣靈活，與教材關(guān)系密切。既考察學(xué)生對根底知識的掌握，又考察學(xué)生的實際應(yīng)用和計算能力，特別強(qiáng)調(diào)對根底知識的檢測。

從考試情況來看，大部分同學(xué)的成績還是不錯的，對根底知識的掌握還是不錯的。至于分?jǐn)?shù)，我個人認(rèn)為一年級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。家長看到成績不理想，更多的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，應(yīng)該用自己的理由幫助孩子。不要一味的批評指責(zé)他們，和孩子一起看一看到底哪里錯了，為什么他們做錯了，但是他們不懂嗎？還是粗心大意？幫助孩子理解問題的含義，然后提出類似的問題開展訓(xùn)練。

當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，取得好成績就成了自然而然的事情。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將是孩子一生的財富。尤其是一年級，是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最正確時期。下面，我給各位家長分享一些習(xí)慣:

1.教育孩子在課堂上好好學(xué)習(xí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

3.養(yǎng)成不怕困難思考的習(xí)慣。

4.一些最基本的習(xí)慣。比方正確的坐姿和書寫姿勢，工整清晰的字跡，規(guī)范的格式，認(rèn)真的閱讀和審題，這些都是每個孩子必須具備的最基本的習(xí)慣。這些習(xí)慣的培養(yǎng)需要你父母的大力支持和協(xié)助。在此，我想給大家一些建議:

1.培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。

(1)每天做一點口算題(比方口算題卡)

(2)口頭和書面相結(jié)合

2.注重學(xué)生數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)。

(1)創(chuàng)造生活中說話的時機(jī)。

(2)裝傻，征求孩子的意見。比方問他今天學(xué)到了什么。你說話了嗎？讓孩子說說當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時可以牢固新知識。

3.操作的及時性

練習(xí)冊100分，每天做一頁，時間控制在20分鐘左右，讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念。因為一年級學(xué)生認(rèn)識的單詞不多，一般要求家長幫孩子讀題。

4.操作檢查

作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子。建議每位家長花五分鐘時間檢查孩子的作業(yè)，這樣既能讓孩子感受到你對他的關(guān)心，也有助于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

大多數(shù)父母對他們的孩子非常負(fù)責(zé)。但是有些家長簽字的時候連孩子的作業(yè)都不看，這些家長在書上寫滿了錯題，沒有寫完作業(yè)的情況下還能簽字。你真的為孩子盡了力嗎？你散漫的態(tài)度給了孩子什么？你想過嗎？簽字負(fù)責(zé)。簽字意味著你對孩子作業(yè)的認(rèn)可。你贊成寫滿錯題、未完成的作業(yè)嗎？這是你希望學(xué)生完成的作業(yè)嗎？孩子還小，沒什么經(jīng)驗。他們不知道什么是好什么是壞。他們想的都是吃和玩。如果家長不重視孩子的學(xué)習(xí)，你覺得孩子能重視嗎？不教，父親的