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2021-2022學(xué)年河南省焦作市沁陽(yáng)第五中學(xué)高三生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.右圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系,從圖中不能獲得的信息是A.酶促反應(yīng)的最適溫度
B.酶促反應(yīng)生成物量與時(shí)間關(guān)系C.酶因高溫而失活
D.酶促反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系參考答案:答案:D2.如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)的變化,某個(gè)同學(xué)在分析時(shí),做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷有錯(cuò)誤的是A.甲為光合作用,乙為呼吸作用B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中
C.甲和乙過(guò)程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗D.甲過(guò)程全在葉綠體中進(jìn)行,乙過(guò)程全在線粒體中進(jìn)行參考答案:D3.腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營(yíng)養(yǎng)成分是(
)A.NaCl、水、蛋白質(zhì)
B.無(wú)機(jī)鹽、水、維生素C.
蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水
D.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸參考答案:D4.某同學(xué)對(duì)格里菲思的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改良,將R型菌、S型菌、加熱殺死的S型菌、加熱殺死的S型菌和R型菌的混合物分別接種到甲、乙、丙、丁四組相同的培養(yǎng)基上,在適宜無(wú)菌的條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是
A.若培養(yǎng)前在甲組培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA,得到的菌落類型與丁不同B.甲、乙兩組作為丁組的對(duì)照組,丙組培養(yǎng)基無(wú)菌落產(chǎn)生,可以不必設(shè)置C.丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNAD.該實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件、以及培養(yǎng)時(shí)間等參考答案:D培養(yǎng)前在甲組培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA,可使部分R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,得到的菌落類型與丁相同,A項(xiàng)錯(cuò)誤;丙組作為丁組的對(duì)照組,排除加熱殺死的S型菌復(fù)活的可能,B項(xiàng)錯(cuò)誤;丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能說(shuō)明加熱殺死的S型菌可以使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,不能說(shuō)明R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNA,C項(xiàng)錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件、以及培養(yǎng)時(shí)間等,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積B.細(xì)胞膜上載體蛋白的合成不需要ATPC.動(dòng)物細(xì)胞融合與生物膜的流動(dòng)性有關(guān)D.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多參考答案:B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,A項(xiàng)正確;細(xì)胞膜上載體蛋白的合成需要消耗ATP,B項(xiàng)錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,C項(xiàng)正確;功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,D項(xiàng)正確。6.下圖表示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞,下列敘述正確的是A.物質(zhì)Q一定是水分子B.物質(zhì)P可能是氧氣C.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量D.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體參考答案:C【分析】據(jù)圖分析,物質(zhì)P的運(yùn)輸方向是低濃度到高濃度,表示主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)是需要載體和能量;物質(zhì)Q的運(yùn)輸方向是高濃度到低濃度,表示被動(dòng)運(yùn)輸,包括協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是需要載體,不要能量;自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是不需要載體和能量?!驹斀狻克肿拥倪\(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,可用物質(zhì)Q表示,但物質(zhì)Q不一定是水,A錯(cuò)誤;氧氣的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,而圖中物質(zhì)P的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;物質(zhì)P的運(yùn)輸方向是低濃度到高濃度,表示主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,物質(zhì)Q的運(yùn)輸方向是高濃度到低濃度,可表示被動(dòng)運(yùn)輸,不需要消耗能量,C正確;物質(zhì)P出細(xì)胞需要載體,物質(zhì)Q出細(xì)胞是被動(dòng)運(yùn)輸,包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,而自由擴(kuò)散不需要載體,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),能夠根據(jù)圖示物質(zhì)的運(yùn)輸方向確定P、Q可能的運(yùn)輸方式,進(jìn)而結(jié)合各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)分析答題。7.下列有關(guān)群落的空間結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是A.具有垂直結(jié)構(gòu)的群落無(wú)水平結(jié)構(gòu)B.植物的分層現(xiàn)象有利于提高光能的利用率C.稻田中的水稻髙低錯(cuò)落屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)D.草原生態(tài)系統(tǒng)只有水平結(jié)構(gòu)沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)參考答案:B8.下列甲圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用,己圖為用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況(其中濃度為O的是對(duì)照組),丙圖是一棉花檀株。下列說(shuō)法正確的是
A.圖甲中曲線①代表的是頂芽
B.圖乙所示實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組表明扦捕枝條沒(méi)有植物激素的作用時(shí)也能生根
C.圖丙中①處生長(zhǎng)素濃度高于②
D.水平放置的植物,根的近地側(cè)生長(zhǎng)索濃度范圍可用圖甲中的(c-d)mol/L表示參考答案:D9.兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9:7、9:6:1和15:1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的表現(xiàn)型分離比分別是高考資源網(wǎng)A.1:3、1:2:1和3:1
B.3:1、1:2:1和l:3C.1:2:1、4:1和3:1
D.3:1、1:1:1:1和3:1參考答案:A10.下列敘述與右圖表示的含義不相符的是A.若在油菜種子的成熟過(guò)程中,甲和乙分別表示的是脂肪和糖類的含量變化;若在萌發(fā)過(guò)程中,則剛好相反B.甲、乙分別表示因CO2濃度驟然降低而引起的某綠色植物體內(nèi)C3和C5含量的變化C.甲、乙分別表示某運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑時(shí)體內(nèi)CO2與O2的含量變化D.甲、乙分別表示葉綠體基粒片層薄膜上ATP與ADP的含量變化參考答案:B11.顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,其中的錯(cuò)誤操作或想法是①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行,可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響A.①②④⑤
B.①②④
C.②③④⑤
D.①③⑤參考答案:B12.下列關(guān)于免疫的敘述正確的是:
A.細(xì)菌、病毒及其所產(chǎn)生的外毒素是抗原,體內(nèi)免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗毒素也是抗原
B.效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生白細(xì)胞介素和干擾素兩種抗體
C.過(guò)敏反應(yīng)和體液免疫產(chǎn)生的抗體分布在血清、組織液及外分泌液中
D.在特異性免疫中,記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞均在反應(yīng)階段形成參考答案:答案:D13.假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的?,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。據(jù)圖錯(cuò)誤是(
)
A.由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種B.若經(jīng)過(guò)過(guò)程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的個(gè)體理論上有97株C.若抗蟲(chóng)基因D通過(guò)④被整合至受體細(xì)胞的某一條染色體中,培育抗蟲(chóng)植株穩(wěn)定遺傳D.過(guò)程⑦的育種方法依據(jù)的生物學(xué)原理是基因突變參考答案:C略14.生物膜系統(tǒng)使真核細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的功能趨向?qū)iT化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.細(xì)胞核是DNA復(fù)制和RNA合成的主要場(chǎng)所B.液泡在維持細(xì)胞滲透壓、貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)方面有重要作用C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶體儲(chǔ)存著多種由核糖體合成的水解酶參考答案:C15.下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是A.遺傳信息翻譯的場(chǎng)所B.組成成分中含mRNAC.全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.能識(shí)別基因的啟動(dòng)子參考答案:A核糖體是遺傳信息翻譯的場(chǎng)所,A正確;組成成分含有rRNA和蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;真核生物核糖體有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯(cuò)誤;識(shí)別基因的啟動(dòng)子的是RNA聚合酶,D錯(cuò)誤。16.下面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者中都有細(xì)菌B.—條蛇吃了一條蜥蜴,可獲得該蜥蜴同化能量的10%
~20%C.抵抗力穩(wěn)定性很低的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性也可能很低D.一棵樹(shù)上不同高度的喜鵲巢,不能反映動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)參考答案:BA.硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者,根瘤菌是消費(fèi)者,大多數(shù)細(xì)菌是分解者,A正確;B.能量傳遞效率是指下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量×100%,一條蛇和一條蜥蜴都是個(gè)體,不能代表營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率,B錯(cuò)誤;C.如苔原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性低,由于環(huán)境惡劣,其恢復(fù)力穩(wěn)定性也很低,C正確;D.群落的垂直結(jié)構(gòu)是群落在空間中的垂直分化或分層現(xiàn)象,一棵樹(shù)上不同高度的喜鵲巢反映的是群落的水平結(jié)構(gòu),D正確;答案選B。17.某種哺乳動(dòng)物的直毛對(duì)卷毛(b)為顯性,黑色對(duì)白色(c)為顯性(這兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)的同源染色體上)?;蛐蜑锽bCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配,子代的表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3:3:1:1。“個(gè)體X”的基因型為:(
)A.BbCc
B.Bbcc
C.bbCc
D.bbcc參考答案:C18.下圖表示某種細(xì)菌的一個(gè)反應(yīng)程序:一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另外的氨基酸。1?6代表不同的氨基酸(對(duì)生命都是必需的),V?Z代表不同的酶。原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸就能生長(zhǎng),變異種的細(xì)菌只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時(shí)才能生長(zhǎng)。下列敘述正確的是A.該種細(xì)菌的變異種中不存在的酶是V酶、Z酶B.該種細(xì)菌的變異可能有基因突變、基因重組、染色體畸變C.促使該程序進(jìn)行的是細(xì)菌中的酶,它具有催化和調(diào)節(jié)的特性D.細(xì)菌各種酶的場(chǎng)所合成有游離的核糖體和在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體參考答案:A【分析】1、基因控制性狀包括兩種方式:一是通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,間接控制生物體的性狀;二是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。
2、分析題圖:酶V能將氨基酸1轉(zhuǎn)化成氨基酸2,酶W能將氨基酸2轉(zhuǎn)化成氨基酸4,酶Y能將氨基酸4轉(zhuǎn)化成氨基酸6,酶X能將氨基酸2轉(zhuǎn)化成氨基酸3,酶Z能將氨基酸4轉(zhuǎn)化成氨基酸5。【詳解】由題干中“細(xì)菌的變種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸1、2、5才能生存”說(shuō)明該變種細(xì)菌無(wú)法合成氨基酸1、2、5,必須直接提供;培養(yǎng)基中需提供氨基酸1、2說(shuō)明培養(yǎng)基中不存在將氨基酸1轉(zhuǎn)化成氨基酸2的酶V,培養(yǎng)基中需提供氨基酸5,說(shuō)明培養(yǎng)基中缺少將氨基酸4轉(zhuǎn)化成氨基酸5的酶Z,故綜合判定培養(yǎng)基中不存在V酶和Z,A正確;細(xì)菌為原核生物,沒(méi)有染色體,也不進(jìn)行減數(shù)分裂,所以只能發(fā)生基因突變,B錯(cuò)誤;酶只有催化功能,沒(méi)有調(diào)節(jié)功能,C錯(cuò)誤;細(xì)菌為原核生物,沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是酶作用的專一性,微生物培養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)條件以及原核生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分析題圖和從題干獲取有效信息是解題的關(guān)鍵,對(duì)于酶作用的專一性的理解和應(yīng)用是解題的基礎(chǔ)。19.以下關(guān)于群落及其演替的說(shuō)法,正確的是
A群落演替的結(jié)果一定能形成森林
B.群落演替過(guò)程中種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
C.大魚(yú)吃同種小魚(yú)是群落中的捕食關(guān)系
D.群落演替過(guò)程中其結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜參考答案:D20.下面有關(guān)元素與化合物的敘述正確的是()A.組成生物大分子的單體沒(méi)有物種特異性,而單體構(gòu)成的多聚體中有部分有物種特異性B.與糖類相比,脂肪的氧元素比例高C.在蛋白質(zhì)、核酸中,N分別主要存在于氨基、堿基中D.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶參考答案:A組成生物大分子的單體沒(méi)有物種特異性,例如氨基酸、葡萄糖等,而單體構(gòu)成的多聚體中有部分有物種特異性,例如DNA等,A項(xiàng)正確;與糖類相比,脂肪的氧元素比例較低,而氫元素的比例較高,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在蛋白質(zhì)中,N主要存在于氨基和肽鍵中,C項(xiàng)錯(cuò)誤;ATP中的“T”代表三個(gè),D項(xiàng)錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】組成細(xì)胞的化合物21.在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是
A.著絲粒的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制參考答案:D22.下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是
A.線粒體是好氧型細(xì)菌產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B.劇烈運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)ATP的含量不會(huì)明顯下降
C.ATP分子是由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D.菠菜葉肉細(xì)胞ATP的形成場(chǎng)所是線粒體和葉綠體參考答案:B23.在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí),我校部分高三學(xué)生對(duì)患有某種
遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查,其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:雙親性狀被調(diào)查的家庭數(shù)子女總數(shù)子女患病人數(shù)男女母方患病、父方正常20541112父方患病、母方正常153676父母均正常792002321父母均患病11251114根據(jù)上表分析該遺傳病應(yīng)屬于:A.常染色體隱性遺傳病
B.X染色體顯性遺傳病C.常染色體顯性遺傳病
D.X染色體隱性遺傳病參考答案:A24.某草原生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體重量分別是W1和W2,個(gè)體數(shù)量分別為N1和N2,下列關(guān)系正確的是(
)A.N1W1>N2W2
B.N1W1<N2W2
C.N1W1=N2W2
D.N1N2=W1W2.參考答案:A25.某農(nóng)科所通過(guò)如圖育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列相關(guān)敘述正確的是A.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變B.四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株高度不育C.a(chǎn)、c過(guò)程都需要使用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子D.通過(guò)b過(guò)程獲得yyRR,需要進(jìn)行不斷的自交來(lái)提高純合率參考答案:D26.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是A.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸脫水縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m-nB.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的C.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽D.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS參考答案:C27.DNA熔解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)一半時(shí)所需要的溫度,不同種類DNA的
Tm值不同。右圖表示DNA分子中G+C含量(占全部堿基的比例)與Tm的關(guān)系。下列有關(guān)敘述,不正確的是A.—般地說(shuō),DNA分子的Tm值與G+C含量旱正相關(guān)B.Tm值相同的DNA分子中G+C的數(shù)量有可能.不同C.維持DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵D.DNA分子中G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多參考答案:D28.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO的曲線.影響a、b兩點(diǎn)和b、c兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是()A.載體數(shù)量、能量B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度D.能量、離子濃度參考答案:
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合.分析:物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式有三種:自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸.胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO﹣的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體協(xié)助,同時(shí)消耗能量.解答:解:根據(jù)題意和圖示分析可知:胡蘿卜細(xì)胞是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿誎+和NO3﹣的,需要載體和能量(其中能量是由有氧呼吸作用提供的,與氧濃度密切相關(guān),一定范圍內(nèi)氧濃度的大小就代表了能量的多少.),所以載體的數(shù)量和能量是影響這兩種物質(zhì)吸收量的主要因素.A、B兩點(diǎn)在同一條曲線上,吸收相同的離子,所以載體相同,則影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是能量;B、C兩點(diǎn)不在同一條曲線上,吸收的是不同的離子,但兩點(diǎn)的氧濃度相同,代表能量相同,則影響B(tài)、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體數(shù)量.故選B.點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸原理的理解,審圖能力和理解能力.對(duì)于曲線題的分析,同一曲線上不同點(diǎn)的差異是橫坐標(biāo)表示的量引起的,當(dāng)橫坐標(biāo)一定時(shí),影響因素應(yīng)從其它方面去考慮.29.右圖為神經(jīng)——肌肉連接圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點(diǎn)(·)表示神經(jīng)元胞體,①—⑦表示神經(jīng)纖維。該肌肉受到刺激后發(fā)生了不自主的收縮。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.C2是漿細(xì)胞,無(wú)特異性識(shí)別抗原的能力,但可產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合B.在肌肉收縮的反射過(guò)程中,其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑥C.重癥肌無(wú)力患者是因自身產(chǎn)生的抗體把自身肌肉細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作抗原攻擊所致,所以重癥肌無(wú)力屬自身免疫病D.在大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激的過(guò)程中,其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑦參考答案:D30.培養(yǎng)甲型H1N1病毒時(shí),應(yīng)選用
()
A.無(wú)菌的牛肉湯
B.含多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液
C.固體培養(yǎng)基
D.適宜溫度和濕度條件下的活雞胚參考答案:D31.一對(duì)等位基因(用D、d表示)經(jīng)某種限制酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異,凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲所示)。根據(jù)該特性,就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上。現(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子,其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),由此可知
A.基因D、d位于常染色體上
B.基因D、d位于X染色體上
C.3號(hào)基因型為Dd的概率是2/3
D.4號(hào)基因型為DD或Dd參考答案:A32.下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是()A.給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2一14C3一(14CH2O)B.利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無(wú)放射性C.給水稻提供14CO2.則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OHD.小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H2180,呼出的二氧化碳也可能含有18O參考答案:B【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化;細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合;細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義.【專題】信息轉(zhuǎn)化法;光合作用與細(xì)胞呼吸.【分析】題目綜合考查放射性元素的應(yīng)用,同位素示蹤法是利用放射性核素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去,讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移,再用放射性探測(cè)儀器進(jìn)行追蹤,就可知道放射性原子通過(guò)什么路徑,運(yùn)動(dòng)到哪里了,是怎樣分布的.
具體考查知識(shí)點(diǎn)有:用15N標(biāo)記丙氨酸,探究分泌性蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的合成、運(yùn)輸與分泌途徑;用14CO2探究光合作用14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O);利用18O作為示蹤原子研究細(xì)胞呼吸過(guò)程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變途徑,揭示呼吸作用的機(jī)理,例如,用18O標(biāo)記的氧氣(18O2),生成的水全部有放射性,生成的二氧化碳全部無(wú)放射性,即18O→H218O.【解答】解:A、給水稻提供14CO2,則14C在光合作用的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O),A正確;
B、利用15N標(biāo)記某丙氨酸,如果是分泌蛋白附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,如果不是分泌蛋白也可以游離的核糖體出現(xiàn)放射性,B錯(cuò)誤;
C、給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用過(guò)程中的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→14C6H12O6,根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),14C6H12O6會(huì)分解形成14C2H5OH,C正確;
D、關(guān)于呼吸作用元素的去向分析:
所以18O2標(biāo)記以后放射性元素首先出現(xiàn)在水中,隨后水又參與有氧呼吸,釋放的二氧化碳中也有放射性,D正確.
故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題以放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)為素材,考查分泌蛋白、細(xì)胞呼吸、光合作用等知識(shí),要求考生識(shí)記光合作用、呼吸作用、分泌蛋白的過(guò)程,能對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷.
33.假如檢測(cè)得知一個(gè)DNA分子某種堿基的數(shù)目為x,其占?jí)A基總數(shù)量比例為y,以下推斷正確的是(
)A.該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)是x+x/y或(3x/2y)–xB.嘌呤與嘧啶的比例為x/(1–y)C.與被測(cè)堿基互補(bǔ)的堿基比例為(1–y)/2D.與被測(cè)堿基不互補(bǔ)的堿基數(shù)目為x/(y–1)參考答案:A34.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述,相關(guān)說(shuō)法正確的是
A.葉綠體中可發(fā)生免0z斗Q烏QH,,0。,在線粒體中則會(huì)發(fā)生QH、,06@@C,弓CQ
B.肝細(xì)胞和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行
參考答案:D35.用3H、15N、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染無(wú)放射性的大腸桿菌.下列說(shuō)法正確的是()A.子代噬菌體的外殼中可以檢測(cè)到15N、35SB.子代噬菌體的外殼中可以檢測(cè)到3H、15NC.子代噬菌體的DNA中可以檢測(cè)到15N、35SD.子代噬菌體的DNA中可以檢測(cè)到3H、15N參考答案:D【考點(diǎn)】73:噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn).【分析】1、噬菌體的繁殖過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).3、根據(jù)題意分析可知:3H、15N既能標(biāo)記蛋白質(zhì),又能標(biāo)記DNA;合成子代噬菌體的模板是T2噬菌體的DNA,而原料都是由細(xì)菌提供的.【解答】解:AB、由于噬菌體侵染無(wú)放射性的大腸桿菌時(shí)蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入大腸桿菌,因此子代噬菌體的外殼中不能檢測(cè)到3H、15N、35S,AB錯(cuò)誤;CD、由于噬菌體侵染無(wú)放射性的大腸桿菌時(shí)DNA進(jìn)入大腸桿菌,因此子代噬菌體的DNA中可以檢測(cè)到3H、15N,C錯(cuò)誤;D正確.故選:D.
36.(05上海卷)右圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系,從圖中不能獲得的信息是A、酶反應(yīng)的最適溫度B、酶因熱而失活C、酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系D、酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系參考答案:答案:D解析:解本題時(shí)看清坐標(biāo)曲線圖橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的含義分別為時(shí)間和生成物的量,不同曲線的形成是由于不同的溫度而導(dǎo)致的。但圖中沒(méi)有表示出酶量的變化,因此能得到的結(jié)論是ABC,不能得到結(jié)論D。37.在下列四項(xiàng)中,A、B為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果(示意圖),C、D為不同條件下水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線,其中正確的是(
)參考答案:A38.科學(xué)家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體,待大腸桿菌解體后15N
A.不出現(xiàn)在T2噬菌體中
B.僅出現(xiàn)在T2噬菌體的DNA中
C.出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼和DNA中
D.僅出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼中參考答案:C39.家蠶性別決定方式為ZW型,其幼蟲(chóng)結(jié)繭情況受一對(duì)等位基因L(結(jié)繭)和Lm(不結(jié)繭)控制。在家蠶群體中,雌蠶不結(jié)繭的比例遠(yuǎn)大于雄蠶。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.ZLW與ZLmZLm雜交子代全部為不結(jié)繭B.Z、W染色體的形態(tài)大小雖不同,仍屬于同源染色體C.雄蠶結(jié)繭基因型為ZLZL和ZLZLmD.L和Lm基因都位于Z染色體上,Lm基因?yàn)殡[性基因參考答案:A分析】由根據(jù)題意可知,家蠶的幼蟲(chóng)結(jié)繭情況所對(duì)應(yīng)的基因型和表現(xiàn)型如下表:
雌性雄性基因型ZLWZLmWZLZLZLZLmZLmZLm表現(xiàn)型結(jié)繭不結(jié)繭結(jié)繭結(jié)繭不結(jié)繭【詳解】A項(xiàng),ZLW與ZLmZLm雜交子代雌蠶全部不結(jié)繭(ZLmW),雄蠶全部結(jié)繭(ZLZLm),故A錯(cuò)誤。B項(xiàng),Z、W染色體的形態(tài)大小雖不同,但是在減數(shù)第一次分裂前期這兩條染色體會(huì)配對(duì),所以屬于同源染色體,故B正確。C項(xiàng),雄蠶結(jié)繭基因型有兩種:ZLZL和ZLZLm,故C正確。D項(xiàng),L和Lm基因都位于Z染色體上,Lm基因?yàn)殡[性基因,故D正確。【點(diǎn)睛】本題考查性別決定和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),解決本題的關(guān)鍵點(diǎn)在于抓住題中有效信息“在家蠶群體中,雌蠶不結(jié)繭的比例遠(yuǎn)大于雄蠶”,即可轉(zhuǎn)化信息為雌蠶結(jié)繭的比例遠(yuǎn)小于雄蠶,再結(jié)合家蠶性別決定方式為ZW型,即可寫出與表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型,可知結(jié)繭為顯性性狀。40.下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述,正確的是A.纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的原生質(zhì)體B.加入0.6mol/L甘露醇的目的是保護(hù)纖維素酶和果膠酶C.從不同植物組織分離得到的原生質(zhì)體大小、形狀相同D.愈傷組織經(jīng)原生質(zhì)體培養(yǎng)均可得到再生植株參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.已知大麥種子在萌發(fā)過(guò)程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α—淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):試管號(hào)GA溶液緩沖液水半粒種子10個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果步驟1步驟21011帶胚25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入1mL淀粉液25℃保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺++2011去胚++++30.210.8去胚++40.210.8不加種子++++注:①實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL。②去胚則種子不能萌發(fā)
(1)α-淀粉酶可催化________水解可生成二糖,該二糖是_________。該酶起催化作用的機(jī)理是_____________。(2)加入緩沖液的目的是_______________,本實(shí)驗(yàn)中的溫度屬于_______變量。(3)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_________。這兩支試管中淀粉量不同的原因是______________________。(4)綜合分析試管1、2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是______________。參考答案:
(1).淀粉
(2).麥芽糖
(3).降低化學(xué)反應(yīng)活化能
(4).控制PH
(5).無(wú)關(guān)
(6).少
(7).帶胚的種子保溫能夠產(chǎn)生α-淀粉酶,使淀粉水解
(8).誘導(dǎo)種子生產(chǎn)α-淀粉酶【分析】該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證GA可誘導(dǎo)種子產(chǎn)生α-淀粉酶。通過(guò)對(duì)表格中的實(shí)驗(yàn)分組和操作加以對(duì)比、分析得知,實(shí)驗(yàn)的變量是GA的濃度變化、是否加種子、種子是否帶胚,試管中添加水量不同的目的是保證試管中液體總體積不變。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,一定要遵循單一變量原則,選好對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,如1和2、2和3、3和4等。在無(wú)關(guān)變量保持一致的條件下,根據(jù)因變量,即淀粉加碘液變藍(lán)后顏色的深淺,確定淀粉剩余量的多少,從而推出含有α-淀粉酶量的多少,進(jìn)而推出種子產(chǎn)生α-淀粉酶的場(chǎng)所和GA濃度對(duì)α-淀粉酶產(chǎn)生量的影響?!驹斀狻浚?)α-淀粉酶能催化淀粉水解,淀粉的單體是葡萄糖,其水解后生成的二糖是由兩個(gè)葡萄糖脫水縮合而成的麥芽糖。酶起催化作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)活化能。(2)加入緩沖液的目的是控制PH,本實(shí)驗(yàn)中的溫度屬于無(wú)關(guān)變量。(3)試管1和試管2相比,它們的自變量為是否有胚(或有無(wú)α-淀粉酶存在),因變量是試管中淀粉的含量;在此實(shí)驗(yàn)中淀粉的含量由生成的α-淀粉酶的量決定,α-淀粉酶含量高,水解淀粉越多,α-淀粉酶含量低,水解淀粉越少,無(wú)α-淀粉酶,不水解淀粉;檢測(cè)時(shí),加入碘液后,顏色較深的含淀粉多,顏色較淺的含淀粉少;故綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的少。這兩支試管中淀粉量不同的原因是帶胚的種子保溫能夠產(chǎn)生α-淀粉酶,使淀粉水解。(4)以試管4作為空白對(duì)照,對(duì)比試管2和試管3,僅有試管3中的淀粉被分解,說(shuō)明試管3有α-淀粉酶產(chǎn)生,而試管2沒(méi)有淀粉酶產(chǎn)生;由此,可以推斷GA溶液在無(wú)胚的情況下可誘導(dǎo)種子生成α-淀粉酶,繼而促進(jìn)了淀粉的水解。故綜合分析試管1、2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是誘導(dǎo)種子生產(chǎn)α-淀粉酶?!军c(diǎn)睛】在無(wú)關(guān)變量保持一致的條件下,根據(jù)因變量,即淀粉加碘液變藍(lán)后顏色的深淺,確定淀粉剩余量的多少。42.“遺傳學(xué)之父”孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大基本規(guī)律,即基因的分離定律和基因的自由組合定律.(1)選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,是孟德?tīng)柅@得成功的原因之一,請(qǐng)用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明自然種植下的豌豆大多是純合子的原因.
.(2)通常情況下,高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,F(xiàn)1全為高莖,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中高莖和矮莖比接近3:1.現(xiàn)有兩株矮莖豌豆品種雜交,F(xiàn)1卻全為高莖.讓F1隨機(jī)交配產(chǎn)生了192株后代,其中107株為高莖,85株為矮莖.問(wèn):①F2表現(xiàn)型的分離比接近
.②若按孟德?tīng)栠z傳定律分析,控制該對(duì)性狀至少涉及對(duì)等位基因,兩株親本矮莖豌豆可能的基因型是
.(基因用A和a、B和b、C和c…表示)參考答案:(1)豌豆是自花傳粉,閉花授粉植物
純合子自交后代都為純合子,雜合子自交后代有一半是純合子,連續(xù)種植后,雜合子比例越來(lái)越少(2)
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