2021-2022學(xué)年江西省贛州市水南中學(xué)高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年江西省贛州市水南中學(xué)高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年江西省贛州市水南中學(xué)高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年江西省贛州市水南中學(xué)高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第4頁
2021-2022學(xué)年江西省贛州市水南中學(xué)高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年江西省贛州市水南中學(xué)高一數(shù)學(xué)文月考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知,,,則的大小關(guān)系是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D

2.若圓的圓心在第一象限,則直線一定不經(jīng)過(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限參考答案:A【分析】由圓心位置確定,的正負,再結(jié)合一次函數(shù)圖像即可判斷出結(jié)果.【詳解】因為圓的圓心坐標為,由圓心在第一象限可得,所以直線的斜率,軸上的截距為,所以直線不過第一象限.【點睛】本題主要考查一次函數(shù)的圖像,屬于基礎(chǔ)題型.3.函數(shù)上的零點個數(shù)為

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個參考答案:B4.一個正方體內(nèi)接于一個球,過球心作一個截面,如圖所示,則截面的可能圖形是(

A.①③④ B.②④ C.②③④ D.①②③參考答案:A【分析】分別當截面平行于正方體的一個面時,當截面過正方體的兩條相交的體對角線時,當截面既不過體對角線也不平行于任一側(cè)面時,進行判定,即可求解.【詳解】由題意,當截面平行于正方體的一個面時得③;當截面過正方體的兩條相交的體對角線時得④;當截面既不過正方體體對角線也不平行于任一側(cè)面時可能得①;無論如何都不能得②.故選A.【點睛】本題主要考查了正方體與球的組合體的截面問題,其中解答中熟記空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征是解答此類問題的關(guān)鍵,著重考查了空間想象能力,以及推理能力,屬于基礎(chǔ)題.5.已知且,則下列不等式恒成立的是(

A.

B.

C.

D.參考答案:C6.數(shù)列滿足:,則等于

A.

B.

B.

D.參考答案:B略7.在等比數(shù)列中,已知,,則(

)A.1

B.3

C.

D.參考答案:A8.已知A(2,4)與B(3,3)關(guān)于直線l對稱,則直線l的方程為()A.x+y=0 B.x﹣y=0 C.x+y﹣6=0 D.x﹣y+1=0參考答案:D【考點】IQ:與直線關(guān)于點、直線對稱的直線方程.【分析】先求出線段AB的中點坐標,線段AB的斜率,可得直線l的斜率,用點斜式求得直線l的方程.【解答】解:由題意得直線l是線段AB的中垂線.線段AB的中點為D(,),線段AB的斜率為k==﹣1,故直線l的斜率等于1,則直線l的方程為y﹣=1×(x﹣),即x﹣y+1=0,故選D.9.設(shè)是三條不同的直線,是三個不同的平面,下面有四個命題:

④其中假命題的題號為

。參考答案:①③略10.已知圓與圓,則圓與圓的位置關(guān)系為(

)A、相交

B、內(nèi)切

C、外切

D、相離參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數(shù)的極大值為_________。參考答案:,易知,且為極大值點,故極大值為.

12.已知等差數(shù)列中,的等差中項為5,的等差中項為7,則

.參考答案:2n-313.已知角的終邊經(jīng)過點,則參考答案:因為,所以,故填.

14.若直線l1:ax+(1﹣a)y=3與l2:(a﹣1)x+(2a+3)y=2互相垂直,則實數(shù)a的值為

.參考答案:1或﹣3【考點】直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系.【分析】由直線l1:ax+(1﹣a)y=3與l2:(a﹣1)x+(2a+3)y=2互相垂直,知a(a﹣1)+(1﹣a)(2a+3)=0,由此能求出實數(shù)a的值.【解答】解:∵直線l1:ax+(1﹣a)y=3與l2:(a﹣1)x+(2a+3)y=2互相垂直,∴a(a﹣1)+(1﹣a)(2a+3)=0,解得a=1或a=﹣3.故答案為:1或﹣3.15.某校老年、中年和青年教師的人數(shù)分別為90,180,160,采用分層抽樣的方法調(diào)查教師的身體狀況,在抽取的樣本中,青年教師有32人,則抽取的樣本中老年教師的人數(shù)為_____參考答案:54【分析】根據(jù)分層抽樣的定義建立比例關(guān)系,即可得到答案。【詳解】設(shè)抽取的樣本中老年教師的人數(shù)為,學(xué)校所有的中老年教師人數(shù)為270人由分層抽樣的定義可知:,解得:故答案為54【點睛】本題考查分層抽樣,考查學(xué)生的計算能力,屬于基礎(chǔ)題。16.是等差數(shù)列,,,從中依次取出第3項,第9項,第27項,…,第項,按原來的順序排成一個新數(shù)列,則等于__________.參考答案:見解析解:設(shè),,得,,,,,∴.17.集合,若,則

.參考答案:{1,2,3}三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(13分)已知函數(shù)=loga(a>0且a≠1)是奇函數(shù)(1)求,((2)討論在(1,+∞)上的單調(diào)性,并予以證明參考答案:(1)(2)當a>1時,f(x)=loga在(1,+∞)上為減函數(shù);當0<a<1時,f(x)=loga在(1,+∞)上為增函數(shù)(1)(2)設(shè)u=,任取x2>x1>1,則u2-u1===.∵x1>1,x2>1,∴x1-1>0,x2-1>0.又∵x1<x2,∴x1-x2<0.∴<0,即u2<u1.當a>1時,y=logax是增函數(shù),∴l(xiāng)ogau2<logau1,即f(x2)<f(x1);當0<a<1時,y=logax是減函數(shù),∴l(xiāng)ogau2>logau1,即f(x2)>f(x1).綜上可知,當a>1時,f(x)=loga在(1,+∞)上為減函數(shù);當0<a<1時,f(x)=loga在(1,+∞)上為增函數(shù).19.參考答案:略20.(本題滿分12分)已知數(shù)列的前項和滿足證明是等比數(shù)列.設(shè),求證:參考答案:簡答:(1)當

故是等比數(shù)列(2)由(1)知

=略21.(10分)已知集合A={x|x2+ax﹣12=0},B={x|x2+bx+c=0},且A≠B,A∩B={﹣3},A∪B={﹣3,1,4},求實數(shù)a,b,c的值.參考答案:考點: 并集及其運算;交集及其運算.專題: 集合.分析: 由A與B的交集確定出﹣3屬于A,把x=﹣3代入A中方程求出a的值,確定出A,根據(jù)A與B的并集,且A與B不相等確定出B,進而求出b與c的值.解答: ∵A∩B={﹣3},[來源:Zxxk.Com]∴﹣3∈A,把x=﹣3代入A中方程得:9﹣3a﹣12=0,即a=﹣1,此時A={﹣3,4},∵A∪B={﹣3,1,4},且A≠B,∴B={﹣3,1},由B中方程x2+bx+c=0,得到b=﹣(﹣3+1)=2,c=﹣3×1=﹣3,則a=﹣1,b=2,c=﹣3.點評: 此題考查了交集及其運算,以及并集及其運算,熟練掌握各自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論