2021-2022學年江蘇省徐州市銅山縣棠張中學高二生物上學期期末試卷

2021-2022學年江蘇省徐州市銅山縣棠張中學高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某同學做了如圖所示的實驗，從實驗結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是（）A．生長素進行極性運輸 B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻 C．生長素能促進植物生長 D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 參考答案：C【考點】生長素的作用以及作用的兩重性；生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：在切去尖端的胚芽鞘上放富含生長素的瓊脂塊，一段時間后胚芽鞘直立生長了．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答． 【解答】解：A、生長素的極性運輸是指由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，圖中沒有體現(xiàn)，A錯誤； B、感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端，圖中沒有，且胚芽鞘是直立生長，所以沒有體現(xiàn)單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，B錯誤； C、由于胚芽鞘直立生長了，說明生長素能促進植物生長，C正確； D、圖中用的是切去尖端的胚芽鞘，所以無法體現(xiàn)感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端，D錯誤． 故選：C． 【點評】本題考查生長素的作用、運輸及胚芽鞘感受光剌激的部位等相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力． 2.下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下各項中正確的是A．③處細胞的內(nèi)環(huán)境有淋巴、血漿、組織液B．a(chǎn)、b、c三種液體均可直接通過②、③結(jié)構(gòu)交換物質(zhì)C．①、②、③處細胞中的含量高于內(nèi)環(huán)境D．a(chǎn)液中含有葡萄糖、鈣離子、呼吸酶等化學成分參考答案：C3.人體肌肉收縮所需能量的直接來源是(

)A．ADP

B．ATP

C．脂肪

D．糖類參考答案：B略4.日本科學家利用皮膚細胞“炮制”出iPs細胞(多能干細胞)，贏得了2012年諾貝爾醫(yī)學獎。與皮膚細胞相比，iPS細胞A．分化程度較低，能分化成多種細胞

B．細胞內(nèi)水分減少，代謝速率較慢C．有細胞周期，能無限增殖

D．細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能較低參考答案：A5.一個正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了，果實停止發(fā)育，最可能是蟲子傷害了哪個部位？

A．幼嫩的種子

B．果肉

C．果皮

D．柱頭參考答案：A6.基因組成為XBXbY的甲，其父色盲、母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是

①甲母減數(shù)第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞

②甲母減數(shù)第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞

③甲父減數(shù)第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞

④甲父減數(shù)第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞A．①③

B．①②

C．②③

D．②④參考答案：A7.用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結(jié)果如表所示。下列說法不正確的是PF1①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼A.果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀B．由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上C．若組合①的F1隨機交配，則F2雌蠅中組合的灰身紅眼占1/16D．若組合②的F1隨機交配，則F2雄蠅中黑身白眼占1/8參考答案：C8.下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列說法不正確的是()A．實驗一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端B．實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部C．實驗三證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產(chǎn)生的生長素在其下部分布不均勻造成的D．實驗四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質(zhì)參考答案：C9.一條多肽鏈中有500個氨基酸，則作為合成該多肽鏈的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子至少有堿基多少個A.1500個和1500個

B.1500個和3000個C.1000個和2000個

D.500個和1000個參考答案：B試題分析：DNA中堿基數(shù)：mRNA中堿基數(shù)：多肽中氨基酸數(shù)至少＝6：3：1，所以mRNA中堿基數(shù)至少有1500個，DNA中堿基數(shù)至少有3000個；所以選B。考點：基因指導蛋白質(zhì)的合成10.下列選項中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是A.我國的人口將逐漸步人老齡化階段B.2003年，廣東省人口的出生率為1.329%C.橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群D.由于微甘菊人侵，松樹種群死亡率較高參考答案：C11.右圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖，下列敘述正確的是（

）

A．圖中③表示分解者的分解作用

B．A、B、C是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的

C．圖中缺少化石燃料的燃燒

D．該元素是以CO2的形式循環(huán)的參考答案：D12.下列與多倍體形成有關(guān)的是A.染色體結(jié)構(gòu)的變異

B.紡錘體的形成受到抑制C.個別染色體增加

D.非同源染色體自由組合參考答案：B13.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A．興奮

B．刺激

C．反射

D．反射弧參考答案：C14.將乙肝疫苗通過肌肉注入人體時，乙肝疫苗首先進入人體的A．血漿

B．組織液

C．淋巴

D．細胞內(nèi)液參考答案：B15.下列論述不能說明基因與染色體具有平行關(guān)系的是

A．體細胞中同源染色體和成對的基因均是一個來自于父方，一個來自于母方B．雌雄配子結(jié)合后染色體恢復為成對，基因恢復為成對狀態(tài)C．減數(shù)分裂后每一個配子得到每對同源染色體中的一條和每對基因中的一個D．在各種細胞中基因都是成對存在，同源染色體也是成對存在參考答案：D16.大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖，下列相關(guān)敘述正確的是………（）A．階段Ⅰ和Ⅲ種子的鮮重明顯增加主要是種子吸收了土壤中的無機鹽B．階段Ⅲ中，種子的胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是結(jié)合水C．階段Ⅱ期間與解除大豆種子休眠并促進其萌發(fā)有關(guān)的激素是乙烯D．階段Ⅲ中根向地生長的原因是生長素分布不均抑制了根的近地側(cè)生長參考答案：D17.在反射活動中能起到分析綜合作用的部分是

（

）A.傳入神經(jīng)

B.傳出神經(jīng)C.神經(jīng)中樞

D.感受器參考答案：C18.下列關(guān)于動、植物細胞有絲分裂相同點的敘述，不正確的是A．在分裂間期，DNA復制后含量加倍

B．在分裂前期，由中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體C．在分裂中期，染色體的著絲粒排列在赤道板上，含染色單體D．在分裂后期，每一個著絲粒分裂成兩個，染色體數(shù)目加倍，不含染色單體參考答案：B動、植物細胞有絲分裂過程中，染色體行為是完全相同的。兩者區(qū)別之一是分裂前期形成紡錘體的方式不同。植物細胞是從細胞的兩極發(fā)出許多紡錘絲縱行排列在細胞中央，形成紡錘體；而動物細胞是在兩組中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體。19.細胞免疫和體液免疫的共同點是A．都能產(chǎn)生抗體

B．都屬于非特異性免疫C．免疫細胞都在骨髓中成熟

D．都能產(chǎn)生記憶細胞參考答案：D20.下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是

A．構(gòu)建基因表達載體的目的就是使目的基因能夠在受體細胞中表達和發(fā)揮作用B．雙子葉植物體受到損傷時，傷口細胞會分泌大量的酚類化合物吸引農(nóng)桿菌C．含有某種生物全部基因的許多DNA片斷稱為基因組文庫D．用E.coliDNA連接酶可將Smal限制酶切割時產(chǎn)生的末端連接起來參考答案：B21.浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原，與此過程密切相關(guān)的細胞器有

A.液泡

B.線粒體

C.核糖體

D.以上全是參考答案：D22.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述不正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從太陽的輻射能開始的B．生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量幾乎全部來源于太陽能C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐級減少和單向性的D．生態(tài)系統(tǒng)離開外界環(huán)境的能量供應(yīng)就無法維持參考答案：A略23.下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運輸?shù)耐緩?，下列有關(guān)說法錯誤的是A．③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一B．若①中胰島素含量上升，則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的C．圖中所示的細胞中有作為溫覺感受器的細胞，但沒有作為冷覺感受器的細胞D．正常情況下，①②④的化學成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡參考答案：C24.要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株,下列哪項是不需要的(

)A.整個培養(yǎng)過程都需要適宜的光照

B.離體狀態(tài)C.無菌操作

D.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素參考答案：A【分析】植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性，全能性必須有全套遺傳物質(zhì)，即有完整的細胞核。植物細胞只有在脫離了植物體，在一定的外部因素的作用下，經(jīng)細胞分裂形成愈傷組織，才能表現(xiàn)出全能性，由愈傷組織細胞發(fā)育、分化形成新的植物體?！驹斀狻空T導愈傷組織應(yīng)避光培養(yǎng)，原因是在有光時往往形成維管組織，而不形成愈傷組織；愈傷組織再分化成胚狀體時需要光照，原因是葉綠素的合成需要光照，另外，試管苗需要光照制造營養(yǎng)物質(zhì)，A錯誤；不處于離體狀態(tài)，由于基因的選擇性表達，細胞不能表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織器官，B正確；組織培養(yǎng)過程中，要對所用器械滅菌，實驗人員要無菌操作，避免其他雜菌污染，C正確；要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，需要一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素，D正確。25.野生型果蠅是長翅，突變型果蠅有殘翅、缺刻翅和無脈翅等多種類型，這一現(xiàn)象最能說明A.基因突變只能自發(fā)產(chǎn)生

B.基因突變是不定向的C.基因突變都是有益的

D.基因突變的頻率很高參考答案：B試題分析：野生型果蠅是長翅，突變型果蠅有殘翅、缺刻翅和無脈翅等多種類型，這一現(xiàn)象最能說明基因突變是不定向的，選B。考點：本題考查基因突變的特點，意在考查學生對相關(guān)知識要點的記憶和簡單的理解能力。26.豌豆黃粒對綠粒為顯性,現(xiàn)有一株黃粒豌豆,欲知其是純合體還是雜合體,最簡單的方法是A.雜交

B.測交

C.自交

D.雜交參考答案：C27.某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實驗材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見下表，與此有關(guān)的敘述不正確的是A.探究的問題可以是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用B.預期結(jié)果是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解C.為了控制實驗中的無關(guān)變量，作為實驗材料的落葉也應(yīng)進行滅菌處理D.該實驗的自變量為土壤是否滅菌處理參考答案：D【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：該實驗的自變量是土壤濕潤條件和是否滅菌，4個實驗組相互對照；落葉上面也有微生物，也可以分解落葉，所以也應(yīng)該進行滅菌處理；因為1、3組土壤滅菌后，土壤中微生物被殺滅，無法分解落葉，2、4組沒有滅菌，存在微生物，因其土壤的濕潤條件不同，分解的落葉量也不相同?！驹斀狻繉嶒灲M2組合4組可以形成對照，變量是土壤的濕潤程度，來研究土壤微生物對落葉的分解作用，A正確；1組和3組由于沒有微生物，落葉不被分解，2組和4組由于有微生物，落葉不同程度的被分解，B正確；為了控制實驗中的無關(guān)變量，作為實驗材料的落葉也應(yīng)進行滅菌處理，消除微生物的影響，C正確；該實驗的變量有兩個，一個是滅菌、不滅菌，一個是濕潤、不濕潤．自變量是滅菌、不滅菌，在濕潤條件下1、2形成對照，在干燥條件下3、4形成對照，所以1、3分別是兩組對照實驗的對照組，D錯誤?！军c睛】注意：本題實驗中涉及兩個自變量（土壤濕潤條件和是否滅菌），因變量是土壤微生物對落葉的分解作用。28.噬藻體是感染藍藻的DNA病毒．用32P標記的噬藻體感染藍藻細胞，培養(yǎng)一段時間，經(jīng)攪拌、離心后進行放射性檢測．相關(guān)敘述正確的是（）A．32P標記的是噬藻體DNA中的胸腺嘧啶B．攪拌的目的是使吸附在藍藻上的噬藻體與藍藻分離C．離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中D．此實驗證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)參考答案：B【考點】噬菌體侵染細菌實驗．【分析】噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．【解答】解：A、32P標記的是噬藻體DNA中的磷酸，故A錯誤；B、噬藻體侵染藍藻的時候，只有DNA進入藍藻，其蛋白質(zhì)外殼留在藍藻外，所以攪拌的目的是使吸附在藍藻上的噬藻體與藍藻分離，故B正確；C、離心后放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中，故C錯誤；D、該實驗缺乏對照實驗，不能說明DNA是遺傳物質(zhì)，故D錯誤．故選B．29.

一個標準的雙鏈DNA分子的一條鏈中（A+T）/（C+G）=a，則其互補鏈中（C+G）/（A+T）的比值是

A．1/a

B．2a

C．a(chǎn)

D．a(chǎn)：1參考答案：A30.1958年，美國科學家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株（見右圖）。關(guān)于這一科學事實，下列敘述中錯誤的是①培育成的植株是可育的②此種生殖產(chǎn)生的后代有廣泛的變異③培育成的新植株是單倍體植株④此種生殖產(chǎn)生的后代能保持親本的性狀A．①④

B．②③

C．②④

D．③④參考答案：B31.圖甲表示某反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙為圖甲中Z的放大圖，下列有關(guān)敘述正確的是A.有效刺激X處，可引起大腦皮層產(chǎn)生痛覺B.有效刺激Y處，電流表指針將發(fā)生4次偏轉(zhuǎn)C.神經(jīng)遞質(zhì)在③中的移動不需要消耗ATPD.結(jié)構(gòu)④發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換參考答案：C【分析】甲圖Z是突觸，刺激點Y在傳入神經(jīng)上，刺激點X在傳出神經(jīng)上。乙圖①是突觸小泡，②是突觸前膜，③是突觸間隙，④是突觸后膜?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，刺激點X在傳出神經(jīng)上，由于興奮在突觸處只能由突觸前膜向突觸后膜傳遞，故有效刺激X處，興奮不能傳至大腦皮層，A錯誤；有效刺激Y處，產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導，先后經(jīng)過電流表的兩側(cè)，因此電流表指針將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)，B錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)在③突觸間隙中的移動為擴散，不需要消耗ATP，C正確；結(jié)構(gòu)④為突觸后膜，可發(fā)生化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換，D錯誤。故選C。32.在下圖中，表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是參考答案：B33.誘變育種所依據(jù)的遺傳學原理是A．染色體變異

B．基因重組

C．基因突變

D．基因自由組合參考答案：C34.下列結(jié)構(gòu)中，不屬于免疫器官的是

A．扁桃體

B．淋巴結(jié)

C．肝

D．脾參考答案：C35.如圖為人體生長發(fā)育過程中某細胞經(jīng)歷的各個階段示意圖，圖中①～⑦表示細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程，據(jù)圖分析敘述正確的是（）A．與①相比，②③④的增殖能力加強，分化能力減弱B．⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同C．②③④的形成過程中發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合D．進入c過程的細胞，多種酶活性降低，代謝減慢參考答案：D【考點】細胞的分化；衰老細胞的主要特征．【分析】分析題圖：圖示為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，其中a表示細胞分裂，該過程會增加細胞的數(shù)目，但不會增加細胞的種類；b表示細胞分化，該過程會增加細胞的種類，但不會改變細胞的數(shù)目；c表示細胞的衰老和死亡．【解答】解：A、與①相比，②③④的分化程度高，分裂增殖能力減弱，A錯誤；B、⑤⑥⑦是由同一個受精卵有絲分裂形成的，含有相同的核基因，但不同細胞選擇表達的基因不同，因此它們所含的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同，B錯誤；C、②③④細胞是有絲分裂形成的，有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，C錯誤；D、c為細胞衰老過程，進入該過程的細胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡，D正確．故選：D．【點評】本題結(jié)合人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，考查細胞分化、細胞分裂和細胞衰老等知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點；識記衰老細胞的主要特征，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．36.圖示生物體內(nèi)的三個生理過程（a,b,c）。在此三個過程中，Y代表的物質(zhì)分別是

A、激素、抗體、載體

B、抗體、載體、酶

C、載體、抗體、酶

D、維生素、載體、抗體參考答案：C37.下列敘述中錯誤的是

A．減數(shù)第一次分裂中，同源染色體聯(lián)會，著絲粒不分裂B．通常情況下，初級精母細胞中不存在同源染色體

C．減數(shù)第二次分裂中，著絲粒分裂，兩條姐妹染色單體分開D．受精卵的分裂屬于有絲分裂參考答案：B略38.下列關(guān)于基因和染色體在細胞分裂過程中行為變化的描述,正確的是（

）A.等位基因彼此分離的同時,非等位基因自由組合B.控制性別的基因只會在減數(shù)分裂過程中復制與分離C.在動物精巢切片中有可能找到處于減數(shù)分裂和有絲分裂的圖像D.只要是同源染色體,就會發(fā)生聯(lián)會行為參考答案：C39.下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是A．甲、乙種群數(shù)量達到最大值的時間分別為t3和t5

B．t2～t3如時間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率，乙種群出生率大于死亡率

C．t1～t2時間段內(nèi)甲、乙種群都呈“S”增長

D．t4時，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大參考答案：A40.下列細胞分裂圖像中含有2個染色體組的是（

）A．①③ B．②④ C．①④ D．③參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖所示是一個食物網(wǎng)，請分析回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于__________，貓頭鷹占________個營養(yǎng)級。(2)該食物網(wǎng)有___________條食物鏈。（3）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是

，其能量流動的特點是

。

(4)該食物網(wǎng)再加上_______和__________就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能是___________、___________和___________。參考答案：42.下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下列問題（1）人的紅細胞膜表面有被稱為凝集原的特異________：從免疫學角度看，這種凝集原是________。

（2）圖中細胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細胞后而獲得的________細胞，這種細胞具有產(chǎn)生________________的特點，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細胞，這種細胞在體外培養(yǎng)時能________________，但不會產(chǎn)