2021-2022學年上海市凌橋中學高二生物下學期期末試卷含解析

2021-2022學年上海市凌橋中學高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.若判定運動員在運動時肌肉細胞是否進行了無氧呼吸，應監(jiān)測體內積累的A．ADP

B．乳酸

C．CO2

D．O2參考答案：B2.給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如右上圖所示。下列相關分析不正確的是A．曲線a表示血糖補充速率，曲線b表示血糖消耗速率B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果C．隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率減慢D．當胰島素濃度為40時時，在長時間內血糖濃度會維持相對穩(wěn)定參考答案：C3.如圖為兩個通過突觸結構聯系的神經元，在a點給予一適宜刺激(ab==ac)，相關敘述錯誤的是A.刺激的瞬間a處細胞膜對鈉離子的通透性增加B.興奮在神經元上的傳遞方向與膜內電流方向相同C.b、c點會同時檢測到動作到位D.由于突觸的存在,d處電位發(fā)生變化較c點遲參考答案：D刺激的瞬間，a處細胞膜對鈉離子的通透性增加，導致Na+內流，產生動作電位，A正確；神經元在a點受到刺激而興奮時，膜兩側的電位表現是內正外負，鄰近的兩側未興奮部位的膜電位表現是內負外正，這樣興奮部位與未興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷的移動，形成局部電流，電流流動的方向是由正電位→負電位，因此興奮在神經元上的傳遞方向是由刺激部位向兩側傳導，與膜內電流方向相同，B正確；因ab=ac，所以在a點給予一適宜刺激產生的興奮會同時到達b、c點，b、c點會同時檢測到動作電位，C正確；由于神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡內，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，即只能由一個神經元的軸突傳遞到另一神經元的細胞體或樹突，所以在a點給予一適宜刺激產生的興奮不能通過突觸傳遞到d處，d處沒有發(fā)生電位變化，D錯誤?！军c睛】解答此題需熟記并理解神經元的結構、興奮在神經纖維上的傳導及其在神經細胞間的傳遞過程。在此基礎上，以題意“在a點給予一適宜刺激（ab=ac）”為解題的切入點，明辨圖示中神經元的各部分結構、興奮在一個神經元上的傳導方向和在兩個神經元之間的傳遞方向，即可作出準確的判斷。4.艾弗里在證明DNA是遺傳物質的實驗中，在R型細菌培養(yǎng)基中加入S型細菌的DNA后，培養(yǎng)一段時間，結果發(fā)現培養(yǎng)基中(

)A．既有R型細菌，也有S型細菌

B．只有R型細菌C．只有S型細菌

D．既無R型細菌，也沒有S型細菌參考答案：A略5.下列關于內環(huán)境的敘述，正確的是（）A.內環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加B.內環(huán)境是一個主要由H2PO4﹣/HPO42﹣構成的緩沖體系C.內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所D.內環(huán)境的變化會引起機體自動地調節(jié)器官和系統(tǒng)的活動參考答案：D【分析】穩(wěn)態(tài)是指在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等的調控下，機體通過人體自身的調節(jié)，對內環(huán)境的各種變化做出相應的調節(jié)，使內環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度等理化性質及各種化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件?！驹斀狻緼.內環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素減少，以增加尿量，A錯誤；B.機體中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質而使pH相對穩(wěn)定，B錯誤；C.內環(huán)境是細胞直接生存的環(huán)境，細胞質基質是細胞代謝的主要場所，C錯誤；D.內環(huán)境的變化會引起機體通過神經-體液-免疫調節(jié)網絡自動地調節(jié)器官和系統(tǒng)的活動以維持穩(wěn)態(tài)，D正確。6.甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律的模擬實驗。甲同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，不正確的是A．甲同學的實驗模擬的是等位基因分離及兩種類型的雌雄配子隨機結合的過程B．實驗中每只小桶內兩種小球必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數可不等C．乙同學的實驗可模擬非同源染色體上的非等位基因自由組合的過程D．甲、乙重復100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50％參考答案：D7.在下列4個圖中，不可能是X染色體上隱性基因決定的遺傳?。▓D中深顏色表示患者）的是參考答案：C8.赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關系如右圖所示，下列敘述中正確的是A．赤霉素對生長素的分解有促進作用B．赤霉素促進植物生長的作用是通過促進生長素的合成來實現的C．色氨酸一般由植物從土壤中通過主動運輸吸收獲得D．植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素參考答案：B9.將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示。以下有關說法正確的是A．細胞器B只含有蛋白質和脂質，說明其具有膜結構，肯定與分泌蛋白加工和分泌有關B．細胞器C中進行的生理過程產生水，產生的水中的氫來自于羧基和氨基C．如果細胞器A是線粒體，其中能完成的生理過程是：

C6H12O6+6H2O

6CO2+12H2O+能量D．藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有A和C參考答案：B10.下丘腦是人體重要的神經中樞和內分泌器官。請回答下列相關問題：（1）在體溫調節(jié)中，下丘腦可以分泌_________，該激素作用于垂體，促使垂體分泌TSH。TSH可促使甲狀腺激素的合成和分泌；甲狀腺激素又反過來影響下丘腦和垂體分泌相關激素，所以甲狀腺激素的分級調節(jié)過程屬于_________調節(jié)。（2）在血糖調節(jié)中,下丘腦可以作為反射弧中的______來分析和綜合信息,最終促使_________細胞產生相應激素。（3）在水鹽調節(jié)中,當細胞外液滲透壓______(填“升高”或“降低”)時，下丘腦分泌的________增加，促進______對水的重吸收,從而使細胞外液滲透壓趨于穩(wěn)定。參考答案：

(1).促甲狀腺激素釋放激素(或TRH)

(2).反饋

(3).神經中樞

(4).胰島

(5).升高

(6).抗利尿激素

(7).腎小管和集合管試題分析：梳理體溫調節(jié)、血糖調節(jié)、水鹽調節(jié)的相關知識，形成知識網絡，在此基礎上，結合題意，對各問題情境進行解答。(1)在體溫調節(jié)中，下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素（或TRH）；甲狀腺激素的分級調節(jié)過程存在反饋調節(jié)。(2)在血糖調節(jié)中，胰島B細胞分泌胰島素，胰島A細胞分泌胰髙血糖素，由此推知：下丘腦可以作為反射弧中的神經中樞來分析和綜合信息，最終促使胰島細胞產生相應激素。(3)在水鹽調節(jié)中，當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦分泌的抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收，從而使細胞外液滲透壓趨于穩(wěn)定。11.下列有關生物多樣性的敘述中，正確的是A．保護生物的多樣性就是在基因、物種和群落三個層次上采取保護措施B．為了增加當地物種的多樣性，可以大量引進外來物種C．昆蟲多數以植物為食，它們的存在對植物的多樣性是一種威脅D．生物多樣性是治療人類疾病不可缺少的基因庫參考答案：D12.關于基因突變的下列敘述中，錯誤的是

A．基因突變是指基因結構中堿基對的增添、缺失或改變

B．基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數量和排列順序的改變而發(fā)生的

C．基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內部因素的作用下引起

D．基因突變的突變率是很低的，并且都是有害的參考答案：D13.發(fā)酵技術現在已經在生產和生活中廣泛應用，下列敘述正確的是A.腐乳制作中起主要作用的微生物代謝類型是異養(yǎng)需氧型，生殖方式是分裂生殖B.在果酒制作的后期，只需加入醋酸桿菌即可制作果醋C.在微生物的發(fā)酵過程中，所用原料中有機物的總量和種類都會減少D.在果酒果醋的發(fā)酵制作過程中生物間的關系有種內互助、種內斗爭、競爭等參考答案：D【分析】制作果酒的主要菌種是酵母菌，兼性厭氧型微生物；果醋發(fā)酵的菌種是醋酸菌，異養(yǎng)需氧型；腐乳制作的主要微生物是毛霉，異養(yǎng)需氧型?！驹斀狻扛橹谱髌鹬饕饔玫奈⑸锸敲?，生殖方式是孢子生殖，A錯誤；果酒制作后期，需要打開發(fā)酵裝置的充氣口并適當提高溫度，進行果醋發(fā)酵，B錯誤；微生物發(fā)酵過程中，有機物總量會減少，種類會增多，C錯誤；果酒和果醋制作過程中，有種內互助、種內斗爭、競爭等，D正確。故選D。14.關于人體內水和無機鹽平衡調節(jié)的敘述中，正確的是A．血漿滲透壓降低時，引起口渴

B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素使腎小管重吸收水的能力增強

D．抗利尿激素由垂體合成和分泌參考答案：C15.摘除植物的頂芽后，側芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是A．生長素濃度升高，生長受抑制B．生長素濃度升高，側芽發(fā)育成側枝C．生長素濃度降低，生長受抑制

D．生長素濃度降低，側芽發(fā)育成側枝參考答案：D16.如圖表示用化學方法合成目的基因Ⅰ的過程，據圖分析下列敘述正確的是（）

A．過程①需要DNA連接酶B．過程②需要DNA限制性核酸內切酶C．目的基因Ⅰ的堿基序列是已知的D．若某質粒能與目的基因Ⅰ重組，則該質粒和目的基因Ⅰ的堿基序列相同參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】據圖分析，單鏈a和單鏈b進行堿基互補配對，單鏈b和單鏈c進行堿基互補配對，單鏈a和單鏈c通過DNA連接酶連接形成磷酸二酯鍵，單鏈d和單鏈c進行堿基互補配對，單鏈b和單鏈d通過DNA連接酶連接形成磷酸二酯鍵，最終合成目的基因I．【解答】解：A．過程①僅僅是單鏈a和單鏈b之間形成氫鍵，不需要DNA連接酶，A錯誤；B．過程②與過程①的本質相同，故不需要DNA限制性核酸內切酶，B錯誤；C．圖中顯示的是人工合成基因的流程圖，因此需要了解目的基因I的堿基序列，C正確；D．形成重組DNA分子的過程中，質粒與目的基因I的堿基序列是不可能相同的，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查目的基因的合成，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題．17.某海島上生活著一種昆蟲，經調查翅的長度和個體數的關系如圖中甲曲線（縱坐標為個體數量，橫坐標為翅的長度），后來該小島上經常刮大風，若干年后再進行調查，你認為最能代表此時情況的曲線是A.乙 B.丙

C.丁

D.戊參考答案：D18.將新鮮的苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、含量為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到細胞的狀態(tài)如右圖所示，此時部位①②的顏色分別是A．①無色

②綠色

B．①紅色

②綠色C．①紅色

②無色

D．①紅色

②紅色參考答案：B19.關于環(huán)境的保護措施中錯誤的是（

）

A.防止“三廢”污染

B.限制能源消耗

C.建立自然保護區(qū)

D.合理開發(fā)自然資源參考答案：B20.下列信息傳遞的實例中，屬于調節(jié)生物種間關系的是A.萵苣在適宜波長光下才能萌發(fā)生長B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息C.草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息D.雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀參考答案：C21.一條雙鏈DNA分子，A和T占全部堿基的38%，其中一條鏈的堿基中，A占該鏈的24%，C占該鏈的26%，那么互補鏈中的A和C占該鏈全部堿基的百分比是A.12%和26%

B.14%和36%C.26%和24%

D.24%和30%參考答案：B試題分析：A和T占全部堿基的38%，故A=T=19%，G=C=31%，一條鏈的堿基中，A占該鏈的24%，占雙鏈的12%，那么互補鏈中的A占雙鏈的19%-12%=7%，那么占互補鏈的14%。同理C占該鏈的26%，占雙鏈的13%，那么互補鏈中的A占雙鏈的31%-13%=18%，那么占互補鏈的36%，B正確?？键c：本題考查DNA結構相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力。22.下圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。據圖分析，下列說法正確的是（

）

A．內環(huán)境主要包括血液、淋巴和組織液B．圖中③、⑤、⑧可以代表的物質依次是神經遞質、淋巴因子和激素C．⑧可表示垂體產生的促甲狀腺激素釋放，恐懼緊張時分泌量增加

D．免疫系統(tǒng)的功能強弱和神經系統(tǒng)無關參考答案：B23.下表是根據實驗目的，所需選用的試劑與預期的實驗結果正確的是

實驗目的試劑預期的實驗結果A觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色B檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色

參考答案：A24.豌豆的高莖對矮莖是顯性，現進行高莖豌豆間的雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，若后代中的全部高莖豌豆進行自交，則所有自交后代中高莖豌豆與矮莖豌豆的比例為A.3：1

B.5：1

C.9：6

D.1：1參考答案：B進行高莖豌豆間的雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，說明親本高莖豌豆均為雜合子。假設D控制高莖、d控制矮莖，則親本高莖豌豆的基因型均為Dd，后代中的高莖豌豆的基因型為1/3DD、2/3Dd。若后代中的全部高莖豌豆進行自交，則所有自交后代中，矮莖豌豆所占比例為2/3×1/4dd＝1/6，高莖豌豆所占比例為1－1/6＝5/6?？梢?，所有自交后代中高莖豌豆與矮莖豌豆的比例為5∶1，B正確，A、C、D均錯誤。25.下列各物質組合中,通過循環(huán)系統(tǒng)的運送,與外界環(huán)境交換的是（

）①葡萄糖②血漿蛋白③氧氣④二氧化碳⑤尿素⑥血紅蛋白⑦激素⑧水A.①②③④ B.①③④⑤⑧

C.②④⑤⑦⑧

D.④⑥⑦⑧參考答案：B26.與激素調節(jié)相比，高等動物神經調節(jié)的特點是

①調節(jié)速度快

②調節(jié)速度慢

③作用的范圍廣泛

④作用的部位準確

⑤作用的時間短

⑥作用的時間比較長

A.①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．①④⑤參考答案：D27.如圖表示不同濃度生長素對某植物莖生長的影響，下列敘述中錯誤的是（）A．P濃度是該植物莖生長的最適濃度B．當生長素濃度高于P小于M時，莖生長仍被促進C．曲線表明生長素的生理作用具有兩重性D．當生長素濃度高于M時，該植物的根生長開始受到抑制參考答案：D【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】1、生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．2、根據題意和圖示分析可知：圖中M點的生長素濃度對該植物的生長既不促進也不抑制，則小于M濃度促進該植物生長，大于M點濃度則抑制該植物的生長，這體現了生長素的兩重性．【解答】解：A、P點對應的生長素濃度對該植物的促進作用最大，所以是該植物莖生長的最適濃度，A正確；B、生長素濃度只要小于M濃度就會促進該植物莖的生長，小故生長素濃度高于P小于M時，莖生長仍被促進，B正確；C、小于M濃度促進該植物生長，大于M點濃度則抑制該植物的生長，這體現了生長素的兩重性，C正確；D、當生長素濃度高于M點所對應的濃度時，應為該植物的莖生長開始受到抑制，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查了生長素作用的兩重性，意在考查考生的分析能力和理解能力，考生要能夠理解頂端優(yōu)勢的原因，并且明確生長素的兩重性和生長素的濃度、植物器官的種類等有關，難度適中．

28.下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離后的統(tǒng)計結果，以下相關說法正確的是（

）A．提取色素時加入95%乙醇是為了防止葉綠素分解B．四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大C．色素乙的顏色為黃綠色D．秋冬落葉中色素含量（甲+乙）﹥（丙+?。﹨⒖即鸢福築略29.下面對動物細胞融合技術及意義敘述不合理的是

A．將來有可能通過此方法來生產白細胞介素B．通過克服遠源雜交不親和現象來獲得新物種C．有助于對細胞這一生命單位的更為科學的認識D．融合本身與生物膜的流動性直接相關參考答案：B30.人類在生產活動中，要避免大自然的懲罰，應具有的觀點和正確做法是

(

)①要樹立保護環(huán)境的法制觀念②只有講究生態(tài)效益，才能有穩(wěn)定的經濟效益③建立自然保護區(qū)是自然保護的有效手段④遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，合理開發(fā)利用自然資源⑤加強動物資源保護，首先要禁止任意捕殺動物，再就是要保護好動物生活所需要的自然環(huán)境A.①②⑤

B.②③④

C.①③④⑤

D.①②③④⑤參考答案：D略31.雄蛙的一個體細胞經有絲分裂形成兩個子細胞（C1、C2），一個初級精母細胞經減數第一次分裂形成兩個次級精母細胞（S1、S2）。比較C1與C2、S1與S2細胞核中DNA數目及其貯存的遺傳信息，正確的是（

）A.DNA數目C1與C2相同，S1與S2不同B.遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同C.DNA數目C1與C2不同，S1與S2相同D.遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同參考答案：B有絲分裂形成的兩個子細胞DNA相同，減數第一次分裂形成的兩個子細胞DNA也相同，即C1與C2相同，S1與S2相同，A錯誤、C錯誤；有絲分裂形成的兩個子細胞遺傳信息完全相同，減數第一次分裂形由于非同源染色體的自由組合，所形成的兩個次級精母細胞遺傳信息不相同，C1與C2相同，S1與S2不同，B正確、D錯誤；【考點定位】減數分裂以及有絲分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化32.為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響以及這兩種激素的相互作用，科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如右圖所示，則不能得出的結論是

A．當乙烯的濃度增大到一定程度時，會抑制生長素的合成B．該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的C．在植物的生長發(fā)育中各種激素是單獨起作用的D．生長素濃度增大到一定值時，會促進植物莖中乙烯的合成參考答案：C33.根據下圖，下列關于神經細胞的敘述，錯誤的是

A．靜息電位的形成可能與膜上的b物質有關B．靜息狀態(tài)下,膜靠近上方一側為正電位，下方一側為負電位C．假設這是突觸前膜，則神經遞質的釋放與c流動性有關D．假設這是突觸后膜，則接受刺激的部位可能與e有關參考答案：B34.在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層，灌木層，草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（

）A．垂直結構和水平結構

B．彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關系C．對群落產生重大影響的優(yōu)勢種

D．物種組成及比例參考答案：A35.下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農業(yè)生產中應用的是A．捆扎稻草人驅趕稻田里的鳥類

B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲C．利用秋水仙素誘導多倍體

D．播放集群信號錄音招引鳥類參考答案：C36.下列關于生物大分子的敘述中，正確的是

()A.生物體內參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質B.腺苷是構成ATP、RNA和DNA的基本單位C.細胞核中的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖D.細胞中不同種類的蛋白質，其氨基酸種類和數量可能相同參考答案：D37.由造血干細胞在骨髓中直接發(fā)育成的淋巴細胞是（）。A.T細胞

B.B細胞

C.效應T細胞

D.漿細胞參考答案：B略38.關于酵母菌的敘述，正確的是()A.酵母菌代謝類型為異養(yǎng)、兼性厭氧B.酵母菌主要繁殖方式為孢子生殖C.酵母菌只在酒精發(fā)酵中發(fā)揮作用D．酵母菌在含青霉素的培養(yǎng)基中不能生存參考答案：A39.止痛藥(如“杜冷丁”)并不損傷神經元的結構，在阻斷神經沖動傳導的過程中，檢測到突觸間隙中遞質(乙酰膽堿)的量不變。試推測它的作用機制是A．與突觸前膜釋放的遞質結合

B．與突觸后膜的受體結合C．抑制突觸前膜遞質的釋放

D．抑制突觸小體中遞質的合成參考答案：B40.止痛藥（阿托品）并不損傷神經元的結構，在阻斷神經沖動傳導過程中，檢測到突觸間隙中神經遞質（乙酰膽堿）的量不變．試推測它的作用機制是（）A．與突觸后膜的受體結合 B．將突觸前膜釋放的遞質分解C．抑制突觸前膜遞質的釋放 D．抑制突觸小體中遞質的合成參考答案：A【考點】突觸的結構．【分析】由題意可知，該止痛藥不損傷神經元結構，則可能藥物可以作用使遞質無法與突觸后膜上的受體結合．【解答】解：A、神經遞質的量不變，但興奮不能傳遞，說明止痛藥與突觸后膜的受體結合，導致神經遞質不能發(fā)揮作用，A正確；B、檢測到突觸間隙中神經遞質的量不變，說明神經遞質并沒有被分解，B錯誤；C、檢測到突觸間隙中神經遞質的量不變，說明沒有抑制突觸前膜遞質的釋放，C錯誤；D、止痛藥（阿托品）不損傷神經元的結構，說明沒有抑制突觸小體中遞質的合成，D錯誤．故選：A．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：

（1）A代表

分子；B代表

D代表

。（2）生物膜的流動鑲嵌模型的內容是__________________________________________________________________________________________________（2分）（3）在a→e的五種過程中，代表被動運輸的是

。（4）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號

；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中