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文檔簡介
遼寧省鞍山市新華農場中學2022年度高二數學文月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.有一個幾何體的三視圖及其尺寸如下(單位:cm),則該幾何體的表面積和體積為(
)A.
B.
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
C.
D.以上都不正確參考答案:A2.給出下面類比推理命題(其中Q為有理數集,R為實數集,C為復數集):①“若a,b∈R,則a-b=0?a=b”類比推出“若a,b∈C,則a-b=0?a=b”;②“若a,b,c,d∈R,則復數a+bi=c+di?a=c,b=d”類比推出“若a,b,c,d∈Q,則a+b=c+d?a=c,b=d”;③若“a,b∈R,則a-b>0?a>b”類比推出“若a,b∈C,則a-b>0?a>b”.其中類比結論正確的個數是(
)A.0
B.1
C.2
D.3參考答案:C3.如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F分別為棱AB,CC1的中點,在平面ADD1A1內且與平面D1EF平行的直線()A.不存在 B.有1條 C.有2條 D.有無數條參考答案:D【考點】平面的基本性質及推論.【分析】由已知中E,F分別為棱AB,CC1的中點,結合正方體的結構特征易得平面ADD1A1與平面D1EF相交,由公理3,可得兩個平面必有交線l,由線面平行的判定定理在平面ADD1A1內,只要與l平行的直線均滿足條件,進而得到答案.【解答】解:由題設知平面ADD1A1與平面D1EF有公共點D1,由平面的基本性質中的公理知必有過該點的公共線l,在平面ADD1A1內與l平行的線有無數條,且它們都不在平面D1EF內,由線面平行的判定定理知它們都與面D1EF平行,故選:D4.函數f(x)=的圖像與函數g(x)=x2-4x+4的圖像的交點個數為(
)A.0
B.1
C.2
D.3參考答案:C5.直線x+3y+1=0的傾斜角是(
)A. B. C.
D.參考答案:D【考點】直線的傾斜角.【專題】計算題;直線與圓.【分析】求出直線的斜率,即可求出直線的傾斜角.【解答】解:直線x+3y+1=0的斜率是,傾斜角是,故選:D.【點評】本題考查了直線的傾斜角與斜率的關系,屬于基礎題.6.設△ABC的內角的所對的邊成等比數列,則的取值范圍是A.
B.C.
D.參考答案:C7.雙曲線﹣=1(b>a>0)與圓x2+y2=(c﹣)2無交點,c2=a2+b2,則雙曲線的離心率e的取值范圍是()A.(1,) B.(,) C.、(,2) D.(,2)參考答案:B【考點】KC:雙曲線的簡單性質.【分析】利用b>a>0,可得,利用雙曲線與圓無交點,可得,由此可確定雙曲線的離心率e的取值范圍.【解答】解:∵b>a>0,∴∵雙曲線與圓無交點,∴∴∴4c2﹣8ac+4a2<c2﹣a2∴3c2﹣8ac+5a2<0∴3e2﹣8e+5<0∴∴故選B.8.復數z=(i為虛數單位)在復平面內對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限參考答案:A【考點】A5:復數代數形式的乘除運算.【分析】利用復數代數形式的乘除運算化簡,求出復數在復平面內對應點的坐標得答案.【解答】解:∵z==,∴復數z=在復平面內對應的點的坐標為(1,2),位于第一象限.故選:A.9.,則的值為(
)A、1
B、64
C、243
D、729參考答案:D10.登山運動員10人,平均分為兩組,其中熟悉道路的有4人,每組都需要2人,那么不同的分組方法的種數是
A.30種
B.60種
C.120種
D.240種參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知數列的首項,數列.的通項公式_______________參考答案:略12.一個公司共有240名員工,下設一些部門,要采用分層抽樣方法從全體員工中抽取一個容量為20的樣本.已知某部門有60名員工,那么從這一部門抽取的員工人數是
.參考答案:513.執(zhí)行右圖所示的程序框圖,若輸入x=10,則輸出的值為_____________________參考答案:14.設為實數,若則的最大值是
.參考答案:15.在△中,若,則該△的是
三角形(請你確定其是銳角三角形、直角三角形還是鈍角三角形)參考答案:鈍角16.如圖,正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB,則異面直線A1B與AD1所成角的余弦值為.參考答案:【考點】異面直線及其所成的角.【分析】先通過平移將兩條異面直線平移到同一個起點B,得到的銳角∠A1BC1就是異面直線所成的角,在三角形中A1BC1用余弦定理求出此角即可得到所求.【解答】解.如圖,連接BC1,A1C1,∠A1BC1是異面直線A1B與AD1所成的角,設AB=a,AA1=2a,∴A1B=C1B=a,A1C1=a,根據余弦定理可知∠A1BC1的余弦值為,故答案為:.【點評】本題主要考查了異面直線及其所成的角,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力,屬于中檔題.17.某老師從星期一到星期五收到信件數分別是10,6,8,5,6,則該組數據的方差參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(12分)已知數列滿足(1)求證:數列是等比數列;(2)求通項公式;(3)設,求的前n項和.參考答案:(1)得
數列成等比數列.(2)由(1)知,是以=2為首項,以2為公比的等比數列
(3)
=令兩式相減19.已知為等差數列的前項和,已知,.(1)求數列的通項公式和前項和;(2)是否存在,使,,成等差數列,若存在,求出,若不存在,說明理由.參考答案:(l)設的公差為.則∴∴(2),,.若存在,使,,成等差數列,則,∴,∴存在,使,,成等差數列.20.已知f(x)=.(1)若f(x)>k的解集為{x|x<﹣3或x>﹣2},求k的值;(2)若對任意x>0,f(x)≤t恒成立,求實數t的取值范圍.參考答案:【考點】其他不等式的解法;函數恒成立問題.【專題】函數的性質及應用;不等式的解法及應用.【分析】(1)根據題意,把f(x)>k化為kx2﹣2x+6k<0,由不等式與對應方程的關系,利用根與系數的關系求出k的值;(2)化簡f(x),利用基本不等式,求出f(x)≤t時t的取值范圍.【解答】解:(1)∵f(x)>k,∴>k;整理得kx2﹣2x+6k<0,∵不等式的解集為{x|x<﹣3或x>﹣2},∴方程kx2﹣2x+6k=0的兩根是﹣3,﹣2;由根與系數的關系知,﹣3+(﹣2)=,即k=﹣;(2)∵x>0,∴f(x)==≤=,當且僅當x=時取等號;又∵f(x)≤t對任意x>0恒成立,∴t≥,即t的取值范圍是[,+∞).【點評】本題考查了函數的性質與應用問題,也考查了不等式的解法與應用問題,基本不等式的應用問題,是綜合題.21.在平面直角坐標系中,O為坐標原點,已知向量,又點(1)若且,求向量;(2)若向量與向量共線,
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