陜西省西安市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》公務(wù)員（國考）真題及答案

陜西省西安市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.考察是否達(dá)到了預(yù)先規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),類似于各種執(zhí)照考試,如駕駛執(zhí)照考試．這種測驗只關(guān)注考生是否達(dá)到了應(yīng)該達(dá)到的水平,而不去管別的考試怎么樣,這種測驗是（

）。A、常摸參照性測驗B、標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗C、成就測驗D、學(xué)能測驗【參考答案】B2.德育要調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，這是（

）。3.我國學(xué)前教育在亞太地區(qū)屬于比較好的，20世紀(jì)末統(tǒng)計

3～6歲幼兒入園率約為（

）。A、25%B、30%C、35%D、40%【參考答案】C4.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（

）。5.沒有訴訟行為能力的公民，尤其法定代理人代為訴訟。法定代理人相互推諉代理責(zé)任的，由（

）代為訴訟。6.《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（

）。A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任【參考答案】B7.國家根據(jù)未成年人（

）給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。A、年齡特殊性B、成長發(fā)育特點C、體質(zhì)智力特點D、身心發(fā)展特點【參考答案】D8.教育學(xué)上稱“跳一跳，桃子到”，這是說（

）。A、最佳期和敏感期B、轉(zhuǎn)折期和危險期C、關(guān)鍵期D、最近發(fā)展區(qū)【參考答案】D9.人的生理成熟以具有（

）能力為標(biāo)志。A、學(xué)習(xí)B、生殖C、創(chuàng)造D、思考【參考答案】B10.“孟母三遷”的故事反映了（

）對人的重要影響。A、教育B、環(huán)境C、遺傳D、家庭教育【參考答案】B11.馬克思在勞動價值理論上的貢獻(xiàn)在于（

）。A、創(chuàng)立了勞動價值論B、提出了勞動二重性原理C、提出了生產(chǎn)要素參與價值分配的問題D、擴(kuò)展了創(chuàng)造價值的勞動的內(nèi)容和范圍【參考答案】B12.“教學(xué)過程最優(yōu)化”的教學(xué)思想的提出者是（

）。A、贊科夫B、巴班斯基C、蘇霍姆林斯基D、凱洛夫【參考答案】B13.在小學(xué)低年級識字教學(xué)中，有人按字音歸類識字，有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，這屬于（

）。A、復(fù)述策略B、理解--控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】D14.普及義務(wù)教育始于（

）。15.注意使兒童的游戲、學(xué)習(xí)等活動順利進(jìn)行，這是注意的（

）功能。A、整合B、維持C、調(diào)節(jié)D、選擇【參考答案】B16.美國心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（

）。A、環(huán)境因素B、社會條件C、主觀努力D、成熟機(jī)制【參考答案】D17.課堂氣氛也會使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生問發(fā)生（

）。18.被告提供的被訴具體行政行為所依據(jù)的詢問、陳述、談話類筆錄，應(yīng)當(dāng)由下列人員簽名或者蓋章，錯誤的是（

）。A、行政執(zhí)法人員B、被詢問人C、陳述人D、被談話人的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】D19.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是（

）。A、學(xué)習(xí)興趣和教師的期待B、學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想C、教師的期待和遠(yuǎn)大的理想D、教師的期待和家長的期待【參考答案】B20.（

）標(biāo)志著課前的準(zhǔn)備，也是上課時的備忘錄。21.人類出現(xiàn)專門的教育形式即學(xué)校是在（

）時期。A、原始社會B、奴隸社會C、封建社會D、文明社會【參考答案】B22.幼兒堅持性發(fā)展發(fā)生質(zhì)變的年齡是（

）。A、3～4歲B、4～5歲C、5～6歲D、6～7歲【參考答案】B23.影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（

）。A、群體壓力B、群體動力C、群體凝聚力D、群體規(guī)范【參考答案】B24.辯證唯物主義認(rèn)識論首先的基本的觀點是（

）。A、物質(zhì)第一性、意識第二性的觀點B、普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的觀點C、對立統(tǒng)一的觀點D、實踐觀點【參考答案】D25.在三結(jié)合教育中，占主導(dǎo)地位的是（

）。26.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（

）環(huán)節(jié)。A、中心B、重要C、一般D、前提【參考答案】A27.日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式（

）。A、觀察法B、自陳法C、作業(yè)法D、心理測驗【參考答案】B28.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育，以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（

）。A、理論和實踐相結(jié)合原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、在集體中教育原則【參考答案】D29.生活在當(dāng)前信息社會時代的兒童，與生活在過去科技發(fā)展水平低下社會的兒童，在心理特點方面會有所差異，這說明兒童心理發(fā)展年齡特征具有（

）。A、穩(wěn)定性B、可變性C、階段性D、順序性【參考答案】B30.如果必須進(jìn)行懲罰，教師應(yīng)該把懲罰同（

）聯(lián)系起來。A、學(xué)生的錯誤行為B、學(xué)生的人品C、學(xué)生的同學(xué)D、學(xué)生的家庭環(huán)境【參考答案】A31.人民法院以（

）為由，判決撤銷具體行政行為的，行政機(jī)關(guān)可以作出與原具體行政行為相同的具體行政行為。A、主要證據(jù)不足B、違反法定程序C、超越職權(quán)D、濫用職權(quán)【參考答案】B32.世界上第一部以“教育心理學(xué)”命名的著作的作者是（

）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、維果斯基D、布隆斯基【參考答案】B33.世界上最早的教育理論著作是（

）。A、《論語》B、《理想國》C、《學(xué)記》D、《大教學(xué)論》【參考答案】C34.在西方，最早提出對學(xué)生進(jìn)行和諧教育的是（

）。A、蘇格拉底B、亞里士多德C、柏拉圖D、盧梭【參考答案】B35.通常的課堂教學(xué)采用（

）方式。36.教師職業(yè)道德區(qū)別與其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（

）。A、為人師表B、清正廉潔C、敬業(yè)愛業(yè)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作【參考答案】A37.教科書使用的主要對象是（

）。A、教師B、學(xué)生C、學(xué)校D、教育主管部門【參考答案】B38.“實驗教育學(xué)”這個術(shù)語最早是由德國的誰提出來的（

）。A、拉伊B、梅伊曼C、狄爾泰D、杜威【參考答案】B39.號稱“中國第一古剎”，佛教傳入中國后第一所官辦寺院是（

）。A、靈山寺B、香山寺C、白馬寺D、少林寺【參考答案】C40.通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情景中的行為演練方式稱之為（

）。A、自我控制訓(xùn)練B、肯定性訓(xùn)練C、自我強(qiáng)化訓(xùn)練D、自我監(jiān)督訓(xùn)練【參考答案】B41.導(dǎo)入可以在以下場合使用：在課堂教學(xué)開始時、在變換講授主題時、（

）、在放映幻燈片、錄像片和電影片斷之前。A、上課之前B、下課之前C、在課堂討論開始之前D、正式講課之前【參考答案】C42.“教必有法”，但“教無定法”，指的是教學(xué)方法的運用必須（

）。A、堅持以啟發(fā)式為指導(dǎo)思想B、做到最佳選擇C、做到優(yōu)化組合D、做到原則性與靈活性相結(jié)合【參考答案】D43.學(xué)前時期一般是指（

）。A、O～3歲B、O～6歲C、0～16歲D、0～18歲【參考答案】B44.迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（

）。45.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是（

）。A、場獨立型B、抽象型C、沉思型D、沖動型【參考答案】D46.下列選項中，屬于構(gòu)成性規(guī)則的是（

）。A、規(guī)定交通秩序的規(guī)則B、規(guī)定一般產(chǎn)品如何交易的規(guī)則C、規(guī)定審判權(quán)歸屬的規(guī)則D、規(guī)定贍養(yǎng)與撫養(yǎng)行為的規(guī)則【參考答案】C47.20世紀(jì)以后的教育特點有：教育的終身化、全民化、民主化、多元化和（

）。A、個性化B、教育技術(shù)的現(xiàn)代化C、個別化D、教育權(quán)利的平等化【參考答案】B48.（

）的心理特點是半成熟、半幼稚，充滿著獨立性、自覺性和幼稚性的矛盾。A、童年期B、少年期C、青年期D、青年初期【參考答案】B49.第一個提出應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、夸美紐斯D、康德【參考答案】A50.兒童每天都在自發(fā)地進(jìn)行游戲。說明了兒童游戲是（

）。A、自發(fā)的、自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充滿想象和創(chuàng)造的【參考答案】A二、多選題51.以下哪項是我國《公司法》明確規(guī)定的公司類型?（

）A、股份有限公司B、有限責(zé)任公司C、兩合公司D、國有獨資公司【參考答案】ABD52.能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（

）。A、同級政府之間B、政府各部門之間C、上級黨委和下級政府之間D、政府部門和同級人民團(tuán)體之間【參考答案】ABD53.公文在時間表述上務(wù)求準(zhǔn)確，要盡量避免使用（

）等籠統(tǒng)的詞語。A、今年以來B、199l年

5月C、上半年D、后天【參考答案】ACD54.對限制人身自由的行政強(qiáng)制措施不服提起的訴訟，由（

）人民法院管轄。A、被告所在地B、原告所在地C、上一級人民法院指定D、最初收到起訴狀的【參考答案】AB56.馬史思主義產(chǎn)生的主要的自然科學(xué)前提是（

）。A、康德星云假說B、達(dá)爾文進(jìn)化論C、細(xì)胞學(xué)說D、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律【參考答案】BCD57.下列屬于行政處罰的有（

）。A、行政拘留B、刑事拘留C、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D、暫扣或者吊銷許可證執(zhí)照【參考答案】ACD58.下列選項中，屬于法的規(guī)范作用的是（

）。A、通過法的頒布，人們可以知道國家對于人們行為的肯定或否定的態(tài)度B、法可以將人們的行為引導(dǎo)至立法者所希望的軌道和方向上來C、人們可以根據(jù)法律來判斷行為的是合法、違法的還是不違法的D、人們可以根據(jù)法律預(yù)先知曉執(zhí)法機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)將如何對待自己的行為【參考答案】ABCD59.從十三大到十四大，是鄧小平理論形成科學(xué)體系的時期，這一時期提出了（

）。A、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論B、社會主義本質(zhì)理論C、社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)D、“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的理論【參考答案】ABD60.把空間比作盛放物體的大箱子，把時間比作均勻流逝的河流，這種觀點屬于（

）。61.中國金融監(jiān)管組織體系有（

）。A、中國人民銀行B、中國證券監(jiān)督管理委員會C、中國保險監(jiān)督管理委員會D、中國銀行【參考答案】ABC62.在罪數(shù)形態(tài)中，屬于處斷的一罪的是（

）。A、繼續(xù)犯B、連續(xù)犯C、牽連犯D、吸收犯【參考答案】BCD63.《行政訴訟法》規(guī)定，人民法院審理上訴案件時，可以做出（

）等決定。A、終止上訴B、依法改判C、裁定撤銷原判，發(fā)回原審人民法院重審D、判決駁回上訴，維持原判【參考答案】BCD64.西方國家兩大法系的差別在于（

）。A、判例法是否為正式的法的淵源B、是否傾向于采用法典形式C、普通法法系法官有造法的功能D、法的基本分類不同【參考答案】ABCD65.關(guān)于中國春秋戰(zhàn)國時期的法學(xué)，以下選項中錯誤的是（

）。A、春秋戰(zhàn)國時期是中國法學(xué)興起的時期但法學(xué)未發(fā)展成為獨立學(xué)科B、儒家主張絕對的人治，完全排斥“刑”的作用C、“賞當(dāng)賢，罰當(dāng)暴，不殺無辜，不失有罪”是法家的思想D、法家斷言“法令滋彰，盜賊多有”【參考答案】BCD67.人民法院審理行政案件，以（

）為依據(jù)。A、法律B、行政法規(guī)C、地方性法規(guī)D、規(guī)章【參考答案】ABC68.公務(wù)員晉升職務(wù)需要具備的條件和資格有哪些（

）。A、思想政治體條件過硬B、具備職務(wù)要求的工作能力C、文化程度符合要求D、具備規(guī)定的任職資歷【參考答案】ABCD69.某村瓜農(nóng)趙某拉一車瓜到縣城出賣，遇到一伙人哄搶，其子急忙到城關(guān)派出所報案。時值中午，值班民警以不能離開為由推脫，未采取任何措施，致使瓜被搶。趙某申請復(fù)議。復(fù)議機(jī)關(guān)不應(yīng)作何種復(fù)議決定?（

）A、行政賠償決定B、確認(rèn)派出所行為違法決定C、責(zé)令被申請人履行職責(zé)決定D、維持決定【參考答案】ACD70.生產(chǎn)力是（

）。A、人們征服和改造自然的能力B、社會生產(chǎn)方式的一個方面C、社會生產(chǎn)過程中人與自然之間的關(guān)系D、人類社會發(fā)展的最終決定力量【參考答案】ABCD72.勞動力商品價值構(gòu)成要素包括（

）。A、勞動者用于生產(chǎn)所必需的生產(chǎn)資料價值B、勞動者繁衍后代所必要的生活資料價值C、維持勞動者自身生存所必需的生活資料價值D、勞動者接受教育和訓(xùn)練所支出的費用【參考答案】BCD73.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，人民法院不受理公民、法人或者其他組織對下列（

）事項提起的訴訟。A、行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令B、法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁決的行政行為C、行政機(jī)關(guān)對行政機(jī)關(guān)工作人員的獎懲、任免等決定D、國防、外交等國家行為【參考答案】ABCD74.之所以說無產(chǎn)階級革命是迄今為止人類歷史上最廣泛、最徹底、最深刻的革命（

）。A、是因為無產(chǎn)階級革命是徹底消滅一切私有制的革命B、是因為無產(chǎn)階級革命是徹底消滅一切階級和階級統(tǒng)治的革命C、因為無產(chǎn)階級革命是一個階級推翻另一個階級的革命D、是因為無產(chǎn)階級革命是不斷前進(jìn)的歷史過程【參考答案】ABD75.依教材中的相關(guān)觀點，馬克思主義法學(xué)關(guān)于階級對立社會法的本質(zhì)的一般理論，來源于以下論斷中的（

）。A、“占統(tǒng)治地位的個人除了必須以國家的形式組織自己的力量外，他們還必須給予他們自己的由這些特定關(guān)系所決定的意志以國家意志即法律的一般表現(xiàn)形式”；“由他們的共同利益所決定的這種意志的表現(xiàn)，就是法律”B、“你們的觀念本身是資產(chǎn)階級的生產(chǎn)關(guān)系和所有制關(guān)系的產(chǎn)物，正像你們的法不過是被奉為法律的你們這個階級意志一樣，而這種意志的內(nèi)容是由你們這個階級的物質(zhì)生活條件來決定的”C、“法是國家對人民的命令，用口頭說明，或用書面文字，或用其他方法所表示的規(guī)則或意志，用以辨別是非、指示從違”D、“法律是什么呢？法律是統(tǒng)治階級意志的表現(xiàn)”【參考答案】ABD76.下列思想體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)哲學(xué)矛盾觀的是（

）。A、“一分為二”B、“和二為一”C、“萬物莫不有對”D、“君子和而不同，小人同而不和”【參考答案】ABCD77.交換證據(jù)的時間（

）。A、可以由當(dāng)事人協(xié)商一致并經(jīng)人民法院認(rèn)可B、可以由人民法院指定C、須經(jīng)人民法院指定D、當(dāng)事人雙方直接約定【參考答案】AB78.行政處理決定包括（

）。A、行政獎勵B、行政強(qiáng)制執(zhí)行措施C、行政處罰D、行政強(qiáng)制措施【參考答案】ACD79.新中國成立初期，中國處于新民主主義社會，其經(jīng)濟(jì)成分有（

）。A、社會主義國營經(jīng)濟(jì)與合作社經(jīng)濟(jì)B、個體經(jīng)濟(jì)C、私人資本主義經(jīng)濟(jì)D、國家資本主義經(jīng)濟(jì)【參考答案】ABCD80.下列選項中，屬于我國立法程序的活動是（

）。A、擬訂法律草案B、提出法案C、表決和通過法案D、公布法【參考答案】BCD81.蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！保?/p>

）。82.行政法規(guī)不可以設(shè)定的行政強(qiáng)制措施有：（

）。A、限制公民人身自由B、查封場所、設(shè)施或者財物C、扣押財物D、凍結(jié)存款、匯款【參考答案】AD83.馬克思主義哲學(xué)中國化是（

）。A、在馬列主義普遍真理和中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的過程中逐步實現(xiàn)的B、把馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)和運用于中國實踐，從而豐富馬克思主義哲學(xué)的過程C、對中國傳統(tǒng)哲學(xué)批判繼承的過程D、對中國革命和社會主義建設(shè)經(jīng)驗、改革開發(fā)經(jīng)驗以及共產(chǎn)黨治黨治國經(jīng)驗進(jìn)行哲學(xué)總結(jié)的過程【參考答案】ABCD84.服務(wù)人民（

）。A、是社會主義道德的核心B、是構(gòu)建和諧社會的價值導(dǎo)向C、是人民對執(zhí)政黨的必然要求D、要大處立意，小事著手【參考答案】ACD85.需求和供給的關(guān)系是（

）。A、需求大于供給，價格就趨于上升B、需求小于供給，價格就趨于上升C、需求大于供給，價格就趨于下降D、需求小于供給，價格就趨于下降【參考答案】AD87.我國改革開放之前，對于某些人以貯財為目的的購買郵票的行為，集郵報刊往往予以批評，認(rèn)為這種沾有銅臭味的做法玷污了集郵這一高雅的陶冶人的情操的藝術(shù)活動；改革開放發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)之后，這些報刊則經(jīng)常請專家發(fā)表文章，告訴讀者哪套郵票增值潛力最大，最值得收藏。這說明（

）。A、經(jīng)濟(jì)制度的變化決定了社會觀念的變化B、經(jīng)濟(jì)體制的變化決定了社會觀念的變化C、與經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)體制無關(guān)，僅僅是人們對集郵活動進(jìn)行重新認(rèn)識而引起的觀念變化D、人的道德觀念受社會存在的制約【參考答案】BD88.“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西，才能更深刻地感覺它”，這一觀點說明（

）。A、感性認(rèn)識對于認(rèn)識事物的本質(zhì)沒有任何幫助B、感性認(rèn)識具有局限性，有待于上升為理性認(rèn)識C、感性認(rèn)識是認(rèn)識的初級階段，理性認(rèn)識是認(rèn)識的高級階段D、感性認(rèn)識和理性認(rèn)識是相互依存和滲透的【參考答案】BCD89.人的自覺活動在社會發(fā)展中的作用表現(xiàn)在（

）。A、人們創(chuàng)造歷史的活動可以擺脫既定歷史條件的制約B、人們可以認(rèn)識、利用社會規(guī)律C、人們可以對社會發(fā)展的具體途徑進(jìn)行歷史選擇，通過不同的具體道路實現(xiàn)社會發(fā)展的客觀規(guī)律D、社會規(guī)律存在和實現(xiàn)于人們的自覺活動之中，人們的自覺活動只有在認(rèn)識和遵循社會規(guī)律的基礎(chǔ)上才能得到順利、有效的發(fā)揮【參考答案】BCD90.人民法院對行政案件作撤銷判決時，是在哪種情形之一時作出（

）。A、全部證據(jù)不全B、適用法律法規(guī)錯誤C、濫用職權(quán)D、違反法定程序【參考答案】BCD91.沒有強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)的行政機(jī)關(guān)申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行的條件包括（

）。92.開桃花是桃樹的屬性，可桃樹并非時時刻刻都開桃花，必須春暖花開；導(dǎo)電、導(dǎo)熱是金屬的屬性，可金屬并非時時刻刻都在導(dǎo)電、導(dǎo)熱，它需要電源和熱源；偷東西時賊的屬性，可賊也不是時時刻刻都偷，它需要條件。由此而論（

）。A、屬性是質(zhì)的表現(xiàn)，但屬性表現(xiàn)質(zhì)時需要一定的條件B、研究事物的質(zhì)時，既需要研究屬性，也需要研究屬性表現(xiàn)質(zhì)時所需要的條件C、只有人需要研究事物的質(zhì)的時候，才會出現(xiàn)屬性表現(xiàn)質(zhì)的情形D、同一事物的質(zhì)，可以分別被不同的屬性所表現(xiàn)?！緟⒖即鸢浮緼BD93.在行政訴訟中，與案件有關(guān)的哪些證據(jù)，原告或者第三人可以申請人人民法院調(diào)取（

）。A、由國家機(jī)關(guān)保存而須由人民法院調(diào)取的證據(jù)B、涉及國家秘密、商業(yè)秘密和個人隱私的證據(jù)C、原告人認(rèn)為收集將損耗大量人力財力的證據(jù)D、確因客觀原因不能自行收集的其他證據(jù)【參考答案】ABD94.下列說法正確的有（

）。A、我國的國情決定國策B、社會主義之所以優(yōu)越于資本主義，是因為社會主義消滅了人剝削人的制度C、從物質(zhì)生產(chǎn)活動的規(guī)律出發(fā)，可以尋找到社會主義必然實現(xiàn)的客觀根據(jù)D、只要變革生產(chǎn)關(guān)系，就能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展密【參考答案】AC95.導(dǎo)致市場失靈的主要原因有（

）。A、市場中的壟斷B、市場不能有效提供公共產(chǎn)品和服務(wù)C、市場不能解決收入不公平的問題D、市場調(diào)節(jié)本身具有一定的盲目性、滯后性【參考答案】ABCD96.法律責(zé)任分為（

）。97.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的關(guān)系是（

）。A、源與流的關(guān)系B、二者統(tǒng)一的基礎(chǔ)是實踐C、直接經(jīng)驗可靠，間接經(jīng)驗不可靠D、直接經(jīng)驗不可靠，間接經(jīng)驗可靠【參考答案】AB98.行政機(jī)關(guān)在對小商販劉某采取強(qiáng)制執(zhí)行時，據(jù)以執(zhí)行的行政決定被認(rèn)定是錯誤的，則（

）。A、恢復(fù)原狀B、中止執(zhí)行C、退還財物D、終止執(zhí)行【參考答案】AC99.《民法總則》規(guī)定，非營利法人包括（

）。A、事業(yè)單位B、基金會C、社會團(tuán)體D、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)【參考答案】ABCD100.人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理（

）。A、國家事務(wù)B、經(jīng)濟(jì)事業(yè)C、文化事業(yè)D、社會事務(wù)【參考答案】ABCD判斷題101.我國國家賠償?shù)闹黧w和賠償義務(wù)是一致的。（

）【參考答案】錯誤102.適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（

）【參考答案】正確103.所謂演示適時是指演示的時間要在恰當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行。（

）【參考答案】正確105.歷史上出現(xiàn)的不同的教育目的論證明教育目的的具有強(qiáng)烈的主觀性，教育目的的確定首先要反映一定的價值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考慮這種主觀性。（

）【參考答案】錯誤106.人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括認(rèn)知和情感兩個方面的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤107.在

1993

年，我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。（

）【參考答案】錯誤108.各級行政學(xué)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要把依法行政知識納入教學(xué)內(nèi)容。（

）【參考答案】錯誤109.前蘇聯(lián)是一個追求共產(chǎn)主義理想的社會，其教育目的包括自我實現(xiàn)的目標(biāo)等。（

）【參考答案】錯誤111.孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”和蘇格拉底“助產(chǎn)術(shù)”同開東西方啟發(fā)式教學(xué)的先河。（

）【參考答案】正確112.我國現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國家。（

）【參考答案】錯誤113.我國目前的教師職業(yè)正處于追求專業(yè)化的階段。（

）【參考答案】錯誤114.教育目的并不是對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。（

）【參考答案】錯誤115.國家尊重和保障人權(quán)。（

）【參考答案】正確116.從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。（

）【參考答案】正確117.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在代表作《理想國》中。（

）【參考答案】正確118.一個良好的班集體的基本標(biāo)準(zhǔn)是班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績的高低。（

）【參考答案】錯誤119.課的類型是指課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤120.《教育實用心理學(xué)》是房東岳翻譯的日本小原又一的著作。（

）【參考答案】錯誤121.師生關(guān)系就是一種授受關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤122.執(zhí)法主體具有較大的自由裁量權(quán)，也是執(zhí)法具有主動性的表現(xiàn)。（

）【參考答案】正確124.“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學(xué)思想首次提出在《大學(xué)》。（

）【參考答案】錯誤125.從我國教育目的的以上表述可以看出，我們始終堅持德、智、體等方面全面發(fā)展的分向，始終強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針。（

）【參考答案】正確126.課程研究與教學(xué)研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么，教學(xué)論側(cè)重研究“如何教”。（

）【參考答案】正確127.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。（

）【參考答案】錯誤128.布盧