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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022目送心得體會(huì)800字2022目送心得體會(huì)800字多篇,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

書(shū)是人類獲取學(xué)識(shí)的源泉,提高人們素質(zhì)的有效途徑,也是教養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)的妙處可謂無(wú)窮,書(shū)香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。接下來(lái)是我為大家整理的2022目送心得體會(huì)800字,但愿對(duì)你有借鑒作用!

2022目送心得體會(huì)800字一

我在車站等車,身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,剛要說(shuō)什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親自中解脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。

目送著他們的背影,思緒紛飛。

不知從何時(shí)起,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)切。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)切的手,也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問(wèn)的話語(yǔ),也總是以無(wú)所謂的視線,不耐煩的神情擋回。

也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,逐漸明顯的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)美麗的孩子,在母親給出建議后,依舊躊躇地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉苦求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出決定,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求撫慰,而是一個(gè)人辯護(hù),一個(gè)人反攻。

《目送》中的孩子道別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在道別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消散在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去采納歲月的"洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也敬仰過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò),但,不懊喪。如今她只能放手,讓孩子自己走,由于——

有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走。

我是打定要一個(gè)人踏上征途嗎?

前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍,有對(duì)前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步,留給母親一個(gè)“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地,被扎得遍體鱗傷,也絕不回頭。

這條路上的艱辛,只有自己懂;這條路上的風(fēng)景,也只有自己賞識(shí)才能會(huì)心一笑,這條路上的果實(shí),只有自己采摘才更覺(jué)得甘美,這條路的止境,也只有在別人結(jié)果的目送中,自己走。

但是,假若一個(gè)人在分岔路口徘徊,在泥濘的土地上摔倒時(shí),有一個(gè)人為你指明方向,向你伸出援手,那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人,在這條路最險(xiǎn)峻的地段,彼此扶持,彼此勉勵(lì),并肩作戰(zhàn),時(shí)刻彌漫斗志;在越過(guò)高山,穿過(guò)森林,看到告成曙光時(shí),對(duì)酒當(dāng)歌,一醉方休,共享喜悅。假若真的遇到這樣的人,就跟他結(jié)伴而行吧,終究一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)落莫,而這條路的止境,又是那么遙不成及。

2022目送心得體會(huì)800字二

最近,我閱讀了出名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文隨筆集《目送》,這是一本書(shū)某些地方寫(xiě)得與我此時(shí)的心境儼然有著大量一致之處。

《目送》收錄了七十三篇散文,寫(xiě)了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長(zhǎng)單飛,摯友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手等等,在剛讀完第一篇的時(shí)候,我就不忍釋手,深深為之吸引,為之感動(dòng)。

龍應(yīng)臺(tái)先生的文字,時(shí)而鋒利,時(shí)而溫婉,時(shí)而脆弱,時(shí)而感傷,時(shí)而樸實(shí),時(shí)而綺麗,卻總是,如此的動(dòng)人。讀她的文字,如冬日晨曦中沾滿露珠的青草,帶著微弱的潮氣和新穎,撲面而來(lái)。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔,散發(fā)和暖的光茫和亮堂,照進(jìn)心房。

《目送》是《目送》的開(kāi)篇點(diǎn)題之作。閱讀它,讓我的內(nèi)心無(wú)比的酸楚,眼淚差點(diǎn)決堤。文章分為兩個(gè)段落,第一段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度,表達(dá)了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十幾年的感人片段,當(dāng)時(shí)看這個(gè)篇章里女兒剛好上二年級(jí),第一天開(kāi)學(xué)她也是這樣頭也不回就跑進(jìn)了學(xué)校。

其次段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)女兒的角度,追憶自己成長(zhǎng)的歲月,與父親的一次次別離,總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝。所以她說(shuō):“我逐漸地、逐漸地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐步消散在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影報(bào)告你:不必追?!倍业母赣H卻在我不知世事下已然離去,成為我一生的痛。

另有一段寫(xiě)《雨兒》一文時(shí),伴媽媽睡、陪媽媽閑聊、帶媽媽洗溫泉、坐公交車,讓媽媽享受著有女兒陪伴的.分分秒秒,這理應(yīng)是人世間最樸實(shí)的幸福吧?;叵胛易约?,卻由于種種事務(wù),更是丈著她對(duì)我的愛(ài),讓她獨(dú)處在家,心中的愧疚無(wú)時(shí)不作痛著。每月的抽出那點(diǎn)時(shí)間來(lái)到母親的家中,聽(tīng)著她家家長(zhǎng)里短的嘮叨,不管對(duì)錯(cuò)都點(diǎn)頭應(yīng)和著。

在新穎細(xì)膩的文字里穿梭,我讀懂了太多關(guān)于愛(ài)的信息??赡苁菤q月增長(zhǎng),人的心也越來(lái)越輕易哀傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,在不知不覺(jué)中,也在心中烙下了深深印跡。這些個(gè)關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中逐漸長(zhǎng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就逐漸成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^(guò)往的可惜一一買(mǎi)單的時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。

2022目送心得體會(huì)800字三

“這世上全體的愛(ài)都是為了相聚,唯有父母之愛(ài)是為了別離”,所以,才有了那么多綿長(zhǎng)的目送,以及轉(zhuǎn)身的悵然。

從前母親與我不習(xí)慣相互陪伴,每次假期回家,她要么繁忙著,要么得空能坐下來(lái)陪我坐坐說(shuō)說(shuō)話的時(shí)候,她寧愿到鄰居家去閑聊或者打牌。母親與我也不習(xí)慣互送,從小到大外出上學(xué)她從不曾送。而她每次來(lái)武漢,我總是安置好行程報(bào)告她怎么坐車然后自己去上班她坐車回家。然而有了孩子后,這些卻開(kāi)頭發(fā)生變化,每次離家母親在車窗鏡里的身影越來(lái)越小直到看不見(jiàn),每次相聚母親絮絮叨叨說(shuō)不完的七大姑八大婆和鄰居鄰里的八卦,有時(shí)候甚至嫌她重復(fù)的啰嗦讓她去打牌都不去,起初我以為是為了孩子,后來(lái)我察覺(jué)原來(lái)是她老了。

是的,母親老了,越來(lái)越像記憶中的外婆,頭發(fā)花白,每一次在離開(kāi)時(shí)的村口看著我,走了很遠(yuǎn)還在身后喊,要聽(tīng)爸媽的話路上要提防。外婆這樣送母親離家,也這樣送我們每一個(gè)做客的孫輩,年復(fù)一年。我體會(huì)不到老人久久站在那里,我們從來(lái)不回頭,母親也許回頭去說(shuō)回去吧別送了的情景。假設(shè)說(shuō)父母之愛(ài)是為了別離,那么這一次又一次的目送,便把別離的滋味嘗了透。

而懷中稚子,不曾離開(kāi)半步,時(shí)時(shí)刻刻都粘著媽媽,無(wú)論走到哪里都帶在身邊。連斷奶和上幼兒園這兩次本該初嘗父母之別離滋味的時(shí)刻,我都沒(méi)有機(jī)遇感知。感謝生活和孜孜不倦的自己,讓這番滋味自覺(jué)的推遲到孩子的小學(xué)階段。有一天我也會(huì)習(xí)慣送他一次又一次,而他不回頭也不給我m。simayi。net擁抱,任我原地惆悵。那又如何?生命,原就是一種延續(xù),一場(chǎng)輪回,于是有了這親子間對(duì)父母恩的感知和對(duì)子女情的感想。我們或許在父母那里得到的愛(ài)是粗糙不精致的,我們賦予孩子的愛(ài)或許并不是她們想要的。但是,無(wú)論是為別離還是為相聚,就像隱瞞不了的咳嗽和困苦,愛(ài)是從來(lái)掩飾不了光彩的。

春風(fēng)十里,總不及你,不及你送別離時(shí),微噙的淚光;也不及你,不及你憑借的目光里,稚嫩的期許。

2022目送心得體會(huì)800字四

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的閱讀,我受益匪淺,也感想頗深。龍應(yīng)臺(tái)用樸實(shí)的語(yǔ)言、沉重的筆觸,向我一一訴說(shuō)了她的人生總結(jié)。她寫(xiě)生活,寫(xiě)圍繞在她身邊的人和發(fā)生在她身上或身邊的平凡事。然而,透過(guò)文章字里行間映射我們本身,我們斟酌,我們沉靜了。我,是一個(gè)個(gè)體,但又與其他大量個(gè)體有著重要的關(guān)聯(lián)。我,是父母的至寶,是他們努力奮斗,在這個(gè)高速進(jìn)展時(shí)代追求更高的動(dòng)力之一;我是哥哥的血緣之親;是摯友的前進(jìn)伙伴……他們于我的付出,不是用言語(yǔ)計(jì)算可以表達(dá)呈現(xiàn);他們本身,不是任何其他人所可以替代!

龍應(yīng)臺(tái)的散文,感懷過(guò)去、而對(duì)現(xiàn)今的評(píng)價(jià)或又一針見(jiàn)血。我不禁回想起對(duì)我關(guān)愛(ài)至加卻已故的姨丈?;叵肼?tīng)聞他的噩耗的那一刻,我照舊明顯記得那巨大的`愕然和懊喪失落感。我在他生前是如此的頑虐;對(duì)他的感恩卻已無(wú)以報(bào)答!

我猛然驚醒:要好好珍惜眼前人啊!目生人一個(gè)小小的關(guān)切扶助,同學(xué)間個(gè)學(xué)期的朝夕相處,老師多年無(wú)私的諄諄指導(dǎo),對(duì)手的前進(jìn)鼓舞,摯友的悄悄支持,兄妹之間的濃濃親情,父母十幾年來(lái)無(wú)一日中斷的培育大恩……無(wú)論他們是否曾做過(guò)是你心生芥蒂之事,原諒他們吧!且行且珍惜,莫待事后或多日、多月、多年,自己明白過(guò)來(lái),卻已經(jīng)無(wú)力挽回二心生懊喪,那便遲了!

感謝應(yīng)臺(tái)!感謝全體在我人生行進(jìn)路上或短或長(zhǎng)陪伴過(guò)我的人!我將懷著一顆感恩的心,且行且珍惜。

2022目送心得體會(huì)800字五

曾看到過(guò)這樣一句話:最幸福的事就是站在窗前目送你上大學(xué)。可這事又何嘗不是件最痛楚的事?孩子遠(yuǎn)去,獨(dú)留父母苦苦等你,父母是多么落莫。

古人云:四十而不惑。我的父母已年過(guò)四十,在這個(gè)不惑的年紀(jì),他們可能要體驗(yàn)大量的離別,再固執(zhí)的心也會(huì)有崩塌的一天,體驗(yàn)了這么多的別離,我們很難保證他們不會(huì)悲傷,他們就只有我們了,只有和我們?cè)谝黄鸬纳畈拍軗嵛克麄兊男?,才能讓他們的生活重新煥發(fā)光輝。

可我們呢?父母生我,養(yǎng)我,教我大量東西,伴我走過(guò)成長(zhǎng)的每一步,我的`每一次挫折,每一次快樂(lè),每一次痛楚,都有父母的陪伴,就算沒(méi)有,也可與他們共享,得到撫慰。我一每日長(zhǎng)大,父母一每日老去,14歲的我不知曾有多少次。用言語(yǔ)或行動(dòng)表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以照管自己了。卻未曾留神到他們眼中的失落,那種不被人需要的失落。他們本與我同行,我卻在這無(wú)止境的路上漸行漸遠(yuǎn)。父母總是悄悄等待著花開(kāi),可庭前花開(kāi)卻無(wú)人駐足賞識(shí),我已不在他們身邊。這種結(jié)果,仿佛就在我出世時(shí)已經(jīng)注定,注定他們會(huì)看著我遠(yuǎn)去,卻無(wú)力去追。

龍應(yīng)臺(tái)在文中寫(xiě)到:“我逐漸地,逐漸地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐步消散在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影悄悄報(bào)告你:‘不必追’?!蔽也坏貌还┱J(rèn),我確實(shí)是這樣。小時(shí)候,我會(huì)拿著美麗的發(fā)卡詢問(wèn)母親,即使在母親給出建議后,我還是躊躇不決;在受到凌辱時(shí),我會(huì)去找父親尋求撫慰??晌乙讶徊皇切r(shí)的我,現(xiàn)在的我會(huì)自己做出選擇,哪怕這個(gè)選擇是錯(cuò)誤的;別人的凌辱我會(huì)自己承受,自己去辯護(hù)、反攻,再也不用父親為我抗下全體。不被我需要的他們目送著我

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