六年級下冊綜合復習ppt

綜合復習養(yǎng)花老舍

老舍（1899-1966）：現代著名作家，原名舒慶春，字舍予。滿族，北京人。中國現代著名作家，杰出的語言大師、人民藝術家。老舍的作品很多，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》（小說）《茶館》《龍須溝》(話?。┑?，獲得“人民藝術家”的稱號。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的“勞動模范”。

查字典，理解紅色的字，并理解詞語的意思。奇花異草:大雨傾盆：

奇異、特別.希奇少見的花草。

使器物反轉或歪斜，盡量倒出里面的東西。雨大得像盆里的水直往下倒.形容雨大勢急。置之不理:

三年五載:秉燭夜游:擱，放.把它放在一邊不去理會.年.形容較長的幾年時間。拿著，握著。手持蠟燭在夜間游玩

。如此循環(huán)什么意思？在文中找出說明如此循環(huán)的句子。

按照這樣的規(guī)律交替重復。

我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。

文中哪句話概括了養(yǎng)花給“我”帶來的樂趣？

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

在課文中的哪一課文從三個方面寫了養(yǎng)花的樂趣，每一個方面的內容個部分？

有花有果、有香有色。第（）自然段既須勞動、又長見識。第（）自然段。有喜有憂，有笑有淚，第（）自然段1、23、45、6從課文中找相關的例子來說明養(yǎng)花的樂趣

5.送牛奶的同志進門就夸“好香”………看著友人拿走自己的勞動果實心里自然特別喜歡。

2.摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著。開花多么有意思呀！1.我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。3.如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節(jié)，有益身心，勝于吃藥。（“如此循環(huán)”指什么？）4.可是這多么有意思呀！不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？生活是多么廣闊

這首詩寫于1941年，是何其芳在延安時期詩歌的代表作。它視野開闊，是生活的贊歌。整首詩格調明朗開闊，富有朝氣，迸射出對新生活熱切希望的火花，表現詩人在新的理想照耀下對生活、對人生意義的全新的理解和感受。

這是一首自由體詩，不注重壓韻，以樸素流利的口語形成節(jié)奏。十行排比詩句聯翩而下，有力地傳達了熱烈豐富的內在希望，令人感到真切可喜。

生活是多么廣闊，生活是海洋。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。去參加歌詠隊，去演戲，去建設鐵路，去做飛行師，去坐在實驗室里，去寫詩，去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，去北極探險，去熱帶搜集植物，去帶一個帳篷在星光下露宿。

去過極尋常的日子，去在平凡的事物中睜大你的眼睛，去以自己的火點燃旁人的火，去以心發(fā)現心。

生活是多么廣闊，生活又多么芬芳。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏

生活是多么快樂。生活是樂園。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。去參加特長班，去玩耍，去交好多朋友，去做小化妝師，去坐在瘋狂老鼠上，去唱歌，去廣場騎車，去折一只小花籃帶在身上，去大海游泳，去海灘上撿石子，去帶一些吃的在樹林里野炊。去過極快樂的日子，去在快樂的感染下改變你的心情，去以自己的快樂感染別人，去以快樂相交。生活是多么快樂，生活是多么美好，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。句子理解：1.去在平凡的事物中睜大你的眼睛。要留心觀察，注意發(fā)現平常生活中美好的事物、美好的心靈。2.去以自己的火點燃旁人的火。

要在生活中滿腔熱忱地幫助別人。3.去以心發(fā)現心。意思是要真心待人，真誠待人。

中華第一龍歸納課文主要內容本文從中華第一龍談起，講了中華民族的標志——龍這一藝術形象的形成過程和象征意義，贊頌了光輝燦爛的中華文化。讀一讀粗獷游弋房椽

蜥蜴濮陽舉世矚目guǎngyìchuánxīyìpúzhǔ

中華第一龍指的是哪一條龍？它有什么特點?

中華第一龍”指的是河陽一座五千年前原始社會的墓葬中發(fā)掘出來的那條龍。這條龍的特點是：用貝殼砌成，造型粗獷，樣子像是蜥蜴。

我們的祖先為什么要把龍作為圖騰?你從這一藝術形象中體會到什么?龍這種藝術形象是我們的祖先通過想象創(chuàng)造出來的。從龍這一藝術形象,可以體會到我們祖先的想象力和創(chuàng)造精神,體會到我們祖先的理想和希望,體會到中華民族歷史悠久、文化燦爛。

課文中帶“龍”字的詞語有：望子成龍、生龍活虎、龍騰虎躍、龍鳳呈祥、巨龍騰飛.帶“龍”字的詞語還有很多,盤龍臥虎、虎踞龍盤、龍?zhí)痘⒀?、龍馬精神、車水馬龍、龍飛鳳舞、畫龍點睛4.獄中聯歡《獄中聯歡》簡介：

《獄中聯歡》節(jié)選自長篇小說《紅巖》第16章?！都t巖》反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏斗。小說所描寫的事情發(fā)生在1948年底到1949年之間。從全國范圍來說，中國人民的解放斗爭取得了輝煌的勝利，迎來了新中國的誕生。但是，從故事發(fā)生地點重慶來說，當時這座山城還被國民黨反動派所盤踞。他們設置秘密監(jiān)獄，瘋狂逮捕、監(jiān)禁、屠殺共產黨員和革命群眾。特別是在中美合作所，包括渣滓洞和白公館這些人間地獄里，黑暗勢力正以百倍的瘋狂殘酷地迫害著每一個革命者。這就是說，從全局來看，革命力量處于優(yōu)勢；而從局部來看，革命力量還處于劣勢。這在小說里形成巨大的反差。每一個革命者都面臨著生與死的考驗，隨時都可能被敵人殺害。小說正是在這樣的特殊環(huán)境里，充分表現了共產黨人崇高的革命獻身精神和革命樂觀主義精神。

讀讀下列字詞蒼勁猩猩參禪眉梢詼諧腳鐐咔啦嘲笑謹防拆下來蔣介石咧嘿寫出獄中聯歡的過程.（唱歌）——（交換禮品）——（寫對聯）——（表演節(jié)目）

2.選出一副對聯,并寫出意思.（洞中才數月,世上已千年“數月”與“千年”的反差,突出了“世上”的日新月異的變化,暗示了全國即將煥然一新,橫額“扭轉乾坤”更是把這一主旨表達得淋漓盡致.）

3.文中“猩猩來到樓七室門前站定……猩猩裝作沒聽見,溜走了”這一部分,說說從中體會到了什么.

答：革命志士的“了”,就是反動派的“苦”.“猩猩”可能已經意識某種不同尋常的意義,但他抓不住把柄,只能無可奈何地溜走了星垰

2014-11-27

默讀課文，畫出獄中聯歡的過程。（唱歌）——（交換禮品）——（寫對聯）——（表演節(jié)目）

說說對文中對聯的理解苦盡甜來望窗外已是新春看洞中依然舊景表達了革命者堅信革命即將勝利的信念和對革命前途的憧憬。樂在其中一扇風門伸頭兩個天窗出氣概括了革命者非人的鐵窗生活，表達了革命者視苦為樂的革命情懷?！靶尚蓙淼綐瞧呤议T前站定......猩猩裝作沒有聽見，溜走了”這一部分，說說從中體會到了什么？

這些春聯從字面上看沒有一處革命的詞句，沒有一處可以被敵人抓住把柄，但在當時當地大家都能領悟到這些對聯中所蘊含的道理，歡呼革命大好形勢，贊頌革命者。評擊反對派的內涵。正是如此，在挑剔的猩猩看了之后，可能以經意識到某些不同尋常的意義，但因抓不到把柄，也就只能無可奈何地溜走了。獄中聯歡唱歌交換禮品貼對聯表演節(jié)目縱情高歌情深志堅巧妙斗爭頑強、蔑視獻身、樂觀獄中聯歡5、名碑薈萃

用自己的方式認真閱讀課文，想一想：讀懂了什么，還有什么地方不懂，在空白處寫下批注。讀完以后小組討論交流。要求：1、抓住關鍵詞。

2、用自己的話說。課文依次介紹了：王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權。這幾位書法家的書法各有什么特點?王羲之：瀟灑清秀。歐陽詢：骨氣勁峭、法度嚴整。顏真卿：用筆均而藏鋒，內剛勁而外溫潤，字的曲折處圓而有力。柳公權：骨力遵勁，結構嚴謹。王羲之歐陽詢顏真卿柳公權6.琥珀琥珀，以其渾然天成的古樸莊重之美，溫潤中透出典雅之氣，深受人們的喜愛，被譽為“蘊藏古史之寶”琥珀是5000多萬年前松樹脂的化石，在琥珀這種化石的植物脂內，常常包裹有植物碎屑和各種遠古的小動物。在蜜汁般的色澤內，常常能發(fā)現一只蒼蠅的翅膀，或者一個小小的甲蟲，一絲一縷，清晰可見?？芍^變化多端，異彩紛呈。琥珀簡介1、用自己喜歡的方式讀課文。

2、學習生字新詞。

琥珀蒼蠅松脂拂拭滲出澎湃黏稠推測撣翅膀熱辣辣課文結構分析第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：（1）（2-12）（13-17）（18）故事發(fā)生的時間。琥珀的發(fā)現過程。琥珀的形成過程。琥珀的科學價值。這塊琥珀的特點：1、透明。2、內有兩個小東西（蒼蠅、蜘蛛）。3、在它們的腿周圍顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。“在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著.我們可以看見它們身上的每一根毫毛”“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”.

蜘蛛剛撲過去，突然

發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

珀的形成經歷了兩個階段：一是老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛,松脂繼續(xù)滴下來,蓋住了原來的,積成了一個松脂球；二是海水淹沒了森林,松脂球淹沒在泥沙下面,經過幾千年的時間,松脂球變成了化石.體會作者這樣想象琥珀的形成的依據﹙1﹚約摸算來，總有一萬年了。由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這么長時間。（2）一個夏天，太陽暖暖地照著。必須是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。（3）海在很遠的地方翻騰怒吼。這塊琥珀是一個漁民的兒子在海灘上發(fā)現的，這是想象海水漸漸逼近森林，最后淹沒了森林的依據。（4）樹林里長著許多高大的松樹。如果沒有高大的松樹，也就不會有松脂了。（5）蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂從松樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。這樣想象的依據，就是那塊琥珀的特點。如果不是剛好這么巧，那兩個小東西就不會“仍舊好好地躺”在“透明的琥珀里”了。智慧之花

舍己救人見義勇為舍生取義

奮不顧身挺身而出義無反顧視而不見視若無睹無動于衷漠不關心置若罔聞充耳不聞1.默讀，思考：課文講了兩個姑娘的什么故事？用自己的話概括課文主要內容。第一個故事的主人公是維吾爾族小姑娘瑪麗亞,她運用學過的關于電的基本知識,在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學.第二個故事的主人公是東北的小姑娘江雪,她巧妙地向工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人,這是運用法律保護自己和同伴不受傷害.這兩個故事都體現了少年兒童要學會自我保護、學會生存的思想.

你會縮寫嗎下午，上五年級的小姑娘瑪利亞，在放學的路上，看見五個鄰班的男生由于嬉鬧而觸電。她想起橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。瑪麗婭迅速將尼龍裙揉成一團，跑到同伴身旁?，旣悂営媚猃埲箤㈦娋€包住了，并從同伴身上拉開了。五個男生成功得救了！瑪麗亞教育他們：“要記住和應用學過的知識，學會保護自己啊！”一天中午，學校附近，上六年級的江雪和幾個女生每人買了一只冰棍兒吃。在當天晚上，江雪和這幾個女生都瀉了好幾回。放學后，她找賣冰棍的阿姨對質。阿姨卻把江雪轟開。于是，江雪買一只冰棍到工商管理的商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍，工作人檢驗出那支冰棍有許多細菌。最終，那個阿姨承認了非法自制冰棍的事實。

你還知道那些自我保護的小故事？講給大家聽吧！珍惜生命學會生存8、看說明書做玩具小臺燈（1）兩個同學做的臺燈，哪一個做對了，哪一個做錯了？

（2）對照做法說明看一看，做錯的那位同學是哪一步沒有做對？在說明中把他沒對的那一步畫下來。圖二的小臺燈做對了，圖一的小臺燈做錯了。

圖一的小臺燈，做錯的地方是把燈泡裝在燈罩的外面了。他沒有做對的是說明中的第三步。應該畫下來的是：（3）把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。（1）材料和工具不全。（2）材料規(guī)格交代不清楚。（3）制作過程交代簡單。（