新人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)(新插圖)解決問題(1) 教學(xué)課件_第1頁
新人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)(新插圖)解決問題(1) 教學(xué)課件_第2頁
新人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)(新插圖)解決問題(1) 教學(xué)課件_第3頁
新人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)(新插圖)解決問題(1) 教學(xué)課件_第4頁
新人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)(新插圖)解決問題(1) 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

解決問題(1)R·三年冊級(jí)下一共賣了多少個(gè)保溫壺?12×5=60(個(gè))情景創(chuàng)設(shè)某超市一個(gè)月賣出5箱保溫壺,每箱12個(gè)。每個(gè)保溫壺售價(jià)45元,一共賣了多少錢?自主探究閱讀與理解超市一個(gè)月賣出____箱保溫壺,每個(gè)保溫壺賣_____元,每箱有_____個(gè)保溫壺。54512要求一共賣了多少錢?方法一:先求一箱賣多少錢,再求5箱共賣多少錢。分析與解答(1)每箱賣了多少錢?45×12=540(元)(2)一共賣了多少錢?540×5=2700(元)綜合算式:45×12×5=2700(元)方法二:先求出5箱一共有多少個(gè)保溫壺,再求出所有保溫壺一共的價(jià)格。分析與解答(1)5箱共有多少個(gè)保溫壺?12×5=60(個(gè))(2)一共賣了多少錢?45×60=2700(元)綜合算式:12×5×45=2700(元)比較異同(1)每箱賣了多少錢?45×12=540(元)(2)一共賣了多少錢?540×5=2700(元)45×12×5=2700(元)(1)5箱共有多少個(gè)保溫壺?12×5=60(個(gè))(2)一共賣了多少錢?45×60=2700(元)12×5×45=2700(元)“中間問題”不同,解決結(jié)果相同?;仡櫯c反思知道數(shù)量和每個(gè)保溫壺的價(jià)錢,就可以求出總錢數(shù)。兩種方法都能求出賣了______元。2700數(shù)量關(guān)系:單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)答:一共賣了2700元。解決問題的步驟第一步要通過看圖、看文字弄清楚知道了什么,問題是什么。第二步要分析哪些條件與問題有關(guān),找出與問題有關(guān)的條件,從而找到解決問題的方法,然后分步列式計(jì)算或列綜合算式計(jì)算。第三步要檢驗(yàn)結(jié)果是不是正確,并寫出答語。歸納1.三(1)班4個(gè)小組的同學(xué)去摘蘋果,每個(gè)小組8人,平均每人摘15千克。一共摘了多少千克蘋果?4×8×15=480(千克)答:一共摘了480千克蘋果。鞏固運(yùn)用2.田徑場的跑道長400米,小紅每天跑2圈。她一個(gè)星期(7天)共跑多少米?400×2=800(米)800×7=5600(米)2×7=14(圈)400×14=5600(米)答:她一個(gè)星期共跑5600米。3.一個(gè)西瓜大棚有8壟,每壟種35棵西瓜秧。如果每棵西瓜秧結(jié)2個(gè)西瓜,一共結(jié)多少個(gè)西瓜?8×35=280(棵)280×2=560(個(gè))答:一共結(jié)560個(gè)西瓜。35×2×8=560(個(gè))=1053=828=956=1008=966=151227×3918×46239×48×12623×6×79×7×2478×21-531=11074.計(jì)算。3次正好運(yùn)完這些礦泉水。一共有多少瓶礦泉水?每次運(yùn)12箱。5.12×3=36(箱)36×24=864(瓶)答:一共有864瓶礦泉水。6.游泳池長25米。小軍游了4個(gè)來回,一共游了多少米?25×4×2=200(米)答:一共游了200米。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?課堂小結(jié)解決問題(2)R·三年冊級(jí)下三年級(jí)女生要進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì),每隊(duì)再平均分成3組。每組有多少人?隊(duì)組情景創(chuàng)設(shè)要把____人平均分成____隊(duì),每隊(duì)再平均____組。閱讀與理解6023要求每組有多少人?自主探究分析與解答方法一:先求出每隊(duì)有多少人,再求每組有多少人。綜合算式:60÷2÷3=10(人)每個(gè)隊(duì)的人數(shù):60÷2=30(人)每個(gè)組的人數(shù):30÷3=10(人)方法二:先算出要將60人一共分成多少組,再求每組有多少人。綜合算式:60÷(2×3)=10(人)一共分的組數(shù):3×2=6(組)每個(gè)組的人數(shù):60÷6=10(人)用兩步計(jì)算解決問題的解題思路是什么?解題思路:從問題入手,確定先算什么,再算什么??倲?shù)、份數(shù)、每份數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系是:總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)?;仡櫯c反思每組10人,3組30人;每隊(duì)30人,2隊(duì)60人。解答正確。每組10人,因?yàn)橐还?0人,60÷10=6(組),就求出一共有幾組,又知道每隊(duì)平均分成3組,6÷3=2(隊(duì))。答:每組有10人。1.平均每個(gè)書架每層放多少本書?756÷3÷4=63(本)答:平均每個(gè)書架每層放63本書。鞏固運(yùn)用2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論