父母與孩子溝通

本文格式為Word版，下載可任意編輯——父母與孩子溝通父母和孩子是最親近的關(guān)系，但是不知道什么時(shí)候開頭，父母和孩子的相處成了很大的的問題，下面是我收集的有關(guān)父母與孩子的溝通障礙作文，夢想對大家有所扶助。

父母與孩子的溝通障礙作文1：

每天與孩子在一起生活，但可能你并不知道與孩子說話的方式和正確的親子溝通方法，你保證自己都沒有走進(jìn)親子溝通的誤區(qū)嗎?有關(guān)專家指點(diǎn)說與孩子溝通，用親切的話語有利親子間的溝通，所以家長與孩子在一起交流時(shí)，可以多說一些孩子理解，或能理解到孩子心理的童言，這對于孩子與父母的相處來說是特別有好處的。下面的十點(diǎn)，都是和孩子溝通的經(jīng)典秘笈哦!

1、留神孩子的回響與態(tài)度

現(xiàn)代父母由于工作繁忙，在和孩子說話時(shí)，往往會急著表達(dá)自己的觀法和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有觀法。所以，往往沒有留心地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。所以家長與孩子說話時(shí)的細(xì)心很重要，不但要聽完孩子的陳述，還要理解孩子所表達(dá)的意愿。在學(xué)會傾聽孩子的同時(shí)，家長要學(xué)會向孩子傾訴。溝通是互動的，是雙方面的。假設(shè)家長只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會變成一個(gè)只熱愛吐苦水、尋求別人扶助卻不會傾聽別人的想法扶助別人的人了。

2、留神體會孩子的感受

假設(shè)孩子在外面受了委屈，或者當(dāng)孩子的玩具壞時(shí)，或當(dāng)孩子和小伙伴鬧別扭時(shí)，孩子會憂傷上好半天，假設(shè)家長認(rèn)為：小孩嘛，很快就會忘卻的?；蛘呔椭粫晃逗秃⒆诱f：“沒關(guān)系的，要固執(zhí)點(diǎn)。類似這樣硬邦邦的撫慰，孩子會覺得你根本體會不到他的憂傷，久而久之，他遇到困難時(shí)就不會和你說，而是一個(gè)人憋在心里了。假設(shè)父母改成說：“我也很憂傷，我們一起來想想有什么好手段可以解決這件事情好嘛?”相信孩子聽到這樣的話確定會有不同的表現(xiàn)。

3、把自己變成孩子，和孩子融成一片

在和孩子舉行交流時(shí)，好多家長熱愛用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度去對待幼兒，孩子在家里沒有玩伴，這會讓孩子心里對父母產(chǎn)生一種距離感和懼怕感，試問在這樣的處境下孩子怎么會敢和爸爸媽媽舉行溝通，或?qū)Π职謰寢屘岢鰡栴}呢?

4、和孩子緊密相處，了解孩子的想法和喜好

溝通最主要的一個(gè)方式就是閑聊，爸爸媽媽們要騰出時(shí)間和孩子相處，緊密查看孩子對哪些事物感興趣，了解他最近是否遇到苦惱的問題，然后就孩子的想法和喜好探索話題舉行交流，這樣會激發(fā)孩子和父母交談的興趣，促進(jìn)親子關(guān)系。

5、實(shí)時(shí)了解孩子的進(jìn)展程度

父母理應(yīng)知道多大的孩子理解多少的話，假設(shè)父母盡說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達(dá)不到的要求。這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大，親子間對話也勢必難以搭得上線，就很輕易形成交流不暢而使雙方之間有代溝的產(chǎn)生。

6、對孩子的要求要適當(dāng)合理

每個(gè)孩子都擁有獨(dú)特的資質(zhì)和潛能，假設(shè)想讓你的孩子有良好的進(jìn)展，那么現(xiàn)在開頭先中斷按你的喜好來為孩子選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，中斷逼迫孩子舉行一些活動。了解來自于查看，例如：孩子對音樂聲更加敏感，聽到音樂聲就更加興奮，平日能模仿不同的聲音，對音階的掌管很切實(shí)，熱愛各種樂器，那么說明你的孩子在音樂方面有很大潛能，可以和孩子舉行磋商讓他加入音樂類的學(xué)習(xí)。

7、回復(fù)時(shí)要留神方式

孩子提出問題時(shí)，應(yīng)先了解其真正含意，并針對孩子的需要做回復(fù)。例如孩子問：“媽媽，你要不要去買菜?”這個(gè)問題的真正意義其實(shí)是：“媽媽，我想跟你一起去買菜?！奔偈鼓阒篮⒆拥恼嬲康模涂梢哉f：“是啊!你要不要一起去?”孩子聽了必定會很欣喜，由于這正是孩子當(dāng)時(shí)的心愿。孩子都是具有奇怪心的，他們提出的每一個(gè)問題都可能是他們細(xì)想火花的一次浮現(xiàn)，假設(shè)家長肆意對待，敷衍了事或者信口雌黃，那么你可能扼殺了孩子一次具有創(chuàng)造性的想法或把孩子引到了一個(gè)錯(cuò)誤的方向上。家長要珍惜孩子的奇怪心，對孩子提出的問題，要有細(xì)心，專心回復(fù)。在方式上不成運(yùn)用生搬硬套理論闡明或成人化口語，盡量采用擬人化或童話式的方法給孩子講解，符合孩子“泛靈”的特點(diǎn)。

8、制止用負(fù)面意義的語氣

所謂的負(fù)面譬如家長不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好趕快……”、“你連忙給我……”、“你怎么那么笨……”、“我不允許……”、“限你在五秒鐘內(nèi)……”、“我數(shù)到一、二、三……否那么……”、“你理應(yīng)……”、“你真笨”、“你好環(huán)”、“你太讓我消沉了”、“不成以……”等等帶有指揮、命令、警告、要挾、誹謗、謾罵、拒絕等負(fù)面意義的說話語氣。可能你一時(shí)操縱不住自己說出的一句話，會對孩子幼小的心靈產(chǎn)生重大的影響，而且說的多了，孩子對此更是無所謂的態(tài)度，所以家長再說類似的話就沒有任何意義，還讓孩子感到厭惡。

因此，當(dāng)你很生氣時(shí)，確定要讓自己的心緒穩(wěn)定下來后再去和孩子舉行交談，由于人生氣的時(shí)候是會失去理智的，不要讓不理智的心緒操縱住你的語言。

9、經(jīng)常變換嶄新的話題

常變換嶄新的話題會引起孩子的興趣，例如：“你猜猜看今天我發(fā)生了什么事?”、“你知不知道為什么小孩子最熱愛恐龍?”、“假設(shè)有一天，太空人真的不到地球……”等問題，相信會比“今天過得好不好?”“喜悅不喜悅”更能吸引孩子。因此有時(shí)一些啰嗦的話反而起到更好的效果，只是要運(yùn)用得當(dāng)。

10、充實(shí)孩子的生活閱歷

父母與孩子對談的題材，大片面是來自生活之中，因此培養(yǎng)孩子一顆敏銳、奇怪的心是很重要的。父母可以率領(lǐng)孩子查看身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說話內(nèi)容、百貨櫥窗等，都可以成為談話的素材，孩子的查看力會自然而然地提高。當(dāng)然，父母是孩子第一任老師，所以父母的引導(dǎo)對孩子是特別重要的。

以上種種都說領(lǐng)略與孩子說童言有利親子間的溝通的重要性，因此，父母在平日對待孩子提的要求，假設(shè)是合理的，就不理應(yīng)只是允許而不兌現(xiàn)。而對于孩子提的不合理的要求，也不能一味的使用嚴(yán)肅的詞語來拒絕，以使孩子的心靈受到傷害。因此，充分理解孩子的想法，做出正確的回響是父母們應(yīng)努力做到的。

父母與孩子的溝通障礙作文2：

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉靜和爭吵。

缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產(chǎn)生的隔膜。有人說：“現(xiàn)在的老一輩永遠(yuǎn)不理解小一輩的所作所為，而小一輩永遠(yuǎn)也不理解老一輩所說的話?！睍r(shí)代的不同，思想的不同，年齡的不同，使我們與父母產(chǎn)生了分歧，我想這一點(diǎn)大家都深有感想吧?

我的爸爸媽媽一向很看重我的學(xué)習(xí)勞績，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長硬了，不聽話……

爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會安置自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，終究我還是一個(gè)小孩子……

爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再誹謗我了，不要在由于一次沒考好就對我板著臉了，你們這樣我的心情只會更加的低落，爸媽，不要再由于我一次沒考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是夢想我能夠?qū)W的更好，但是，我夢想你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們細(xì)心的傾聽……

爸爸媽媽，我會做一個(gè)好孩子，我會專心的做每件事情，我會好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我夢想你們對我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)遇，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……

爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有察覺，請你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的勞績了，我知道你們是夢想我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的激勵(lì)啊!

爸爸媽媽，我多夢想有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里悄悄的流淚，你們對我的期望，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……

…………

都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑模盐覀冃闹邢氲膱?bào)告父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們確定能夠和父母做摯友，父母也確定能夠變更!

父母與孩子的溝通障礙作文3:

小時(shí)候，我們對父母依附，崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開頭獨(dú)立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，沒有生活閱歷，沒有豐富的閱歷，卻有自己的方法。父母責(zé)怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而是憧憬我們小時(shí)候懂事的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多交代幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長嘮叨，啰嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了沖突。

我們對父母的思想方式，管教方法，嚴(yán)格要求，有時(shí)產(chǎn)生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后;在家庭教導(dǎo)方面，他們也難免有誤區(qū)。與父母對等交往，有助于扶助父母更新觀念，走出家教誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇。與父母發(fā)生沖突時(shí)，假設(shè)以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止抵擋，或者有對某事的分歧遷移到對

父母本人的厭惡，甚至采用極端的手段處理都是錯(cuò)誤的，會造成極大的傷害。我們要努力抑制消極逆反心理，在心緒沖動時(shí)，要努力克制自己。莫非我們不嫩站在父母的立場想想嗎?你冷靜下來，我們會做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。

在家中，父母與我們之間輕易產(chǎn)生沖突和沖突，對此不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能浮夸，積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事，我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解沖突，與父母攜手同行。當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突的時(shí)候，首先要冷靜下來，心平氣和地與家長磋商。磋商就是溝通的過程。通過磋商，弄清分歧所在，找到雙方都能采納的方法。這樣，看似沖突的事情就有了旋繞的余地。

我覺得與父母交往的根本要領(lǐng)是彼此了解是前提，崇敬理解是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是換位斟酌，溝通的結(jié)果要求同存異。我這里還有幾條與父母溝通的有效方法：

1.了解父母，溝通就有主動權(quán)。知道父母怎么想，怎么處事，有什么興趣愛好、是什么脾氣秉性、對我們又什么期望，我們與他們的溝通就有了預(yù)見性和主動權(quán)

2.打開心扉，溝通起來無顧忌。我們要抑制閉鎖心理，向父母傳遞有關(guān)自己的信息和處境，表達(dá)自己的心情，說出自己的觀法，讓父母了解自己。這樣，溝通起來就沒有隔膜和忌諱了。

3.笑口常開，溝通起來無障礙。就像熱愛晴天一樣，人人熱愛笑臉。溝通的成效與心境的關(guān)系很大。開朗幽默，溝通成效乘以正數(shù);頹唐無趣，溝通成效乘以負(fù)數(shù)。我們高欣喜興的與父母磋商，就不會輕易招來斥責(zé)。

4.細(xì)心解釋，溝通之中得理解。與父母發(fā)生沖突時(shí)，要細(xì)心解釋，讓父母聽得進(jìn)，以得到他們對自己的理解。解釋時(shí)說話放低聲調(diào)，斟酌詞句，有商有量，即使父母不對，也要就事論事，不對父母本人，更不能遷怒與父母。

5.換位斟酌，有效溝通不成少。當(dāng)我們不理解父母、與父母沖突的時(shí)候。要學(xué)會換位斟酌，替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會使我們變得理智和冷靜。

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