2022年德能勤績(jī)廉

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年德能勤績(jī)廉根據(jù)學(xué)校工作安置，下面，我就一年來(lái)在德、能、勤、績(jī)四方面的履職盡責(zé)處境，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事報(bào)告如下：

一、遵守師德方面。教師的榮譽(yù)源自高尚的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂和精華，也是做好教書(shū)育人工作的總開(kāi)關(guān)。按照學(xué)?！八奶幍掠龍?chǎng)、人人德行師”的號(hào)召，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)切”四個(gè)字，并在工作中實(shí)踐著。從主動(dòng)維護(hù)校園衛(wèi)生、關(guān)閉長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水做起，自覺(jué)踐行德育要求，為學(xué)生做出模范，本著專心負(fù)責(zé)的態(tài)度干好每一項(xiàng)本職工作；

無(wú)論是聰明美麗的學(xué)生還是資質(zhì)一般的學(xué)生，都能盡心盡力，細(xì)心施教，專心負(fù)責(zé)。初二3班的趙天寶根基差，對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，記不住單詞，我讓他每天放學(xué)后來(lái)找我背單詞，舉行特意輔導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)興趣和信仰都有了很大程度的提高。像他這樣的同學(xué)還有好多，但我相信，他們也會(huì)和其他同學(xué)一樣，收獲陽(yáng)光，享受均等的教導(dǎo)。

二、才能素質(zhì)方面。一年來(lái)，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個(gè)才能作為工作的核心目標(biāo)，重點(diǎn)做了以下工作。一是專心備好每一堂課，提高備課水平。圍繞每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和目標(biāo)，搜集選擇貼近目標(biāo)的素材、用心設(shè)計(jì)教學(xué)課件和課堂活動(dòng)，實(shí)時(shí)舉行課后反思，并把設(shè)計(jì)的課件和同事一起交流，征求觀法，不斷完善；

二是把暑期教師培訓(xùn)中所學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)理論應(yīng)用到課堂中，反復(fù)捉摸斟酌、并向同事交流請(qǐng)教，個(gè)人的教導(dǎo)教學(xué)理論水平有了提高；

三是虛心向同事學(xué)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)取高年級(jí)、同級(jí)以及外校老師的講課，學(xué)習(xí)別人的告成閱歷和教學(xué)技巧，不斷改善自己的教學(xué)方式。更加是和浸入式課題組的同事一同到外校聽(tīng)公開(kāi)課、加入研討交流，既開(kāi)闊了視野，又積累了閱歷，才能素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。

三、出勤履職方面。始終把工作放在第一位，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，專心對(duì)待本職工作，從未發(fā)生過(guò)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象。能夠充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間來(lái)備課、批改作業(yè)，在遵守考勤制度方面，自信是合格的。

四、取得的勞績(jī)。主要有，一是個(gè)人所負(fù)責(zé)的《中學(xué)英語(yǔ)不同課型教學(xué)模式研究》小課題順?biāo)旖Y(jié)題，開(kāi)通特意的博客，于小課題成員一道撰寫(xiě)發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇，教學(xué)科研才能得到確定的提高；

二是在學(xué)校組織的賽教活動(dòng)中，獲得文科組三等獎(jiǎng)的勞績(jī)；

在XX陜西省初、高中英語(yǔ)青年教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中取得了二等獎(jiǎng)的勞績(jī)。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲。

回想一年來(lái)的工作，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)勞績(jī)，但也有一些可惜的地方，譬如，所帶班級(jí)英語(yǔ)勞績(jī)進(jìn)步不夠明顯、個(gè)別學(xué)生對(duì)英語(yǔ)興趣有所淡化、展現(xiàn)信仰缺乏的現(xiàn)象。工作中雖然積累了一些閱歷、形成了一些思路，但是創(chuàng)新還不夠。譬如習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng)。另外，一些教學(xué)活動(dòng)由于課時(shí)慌張等方面的理由未能付諸實(shí)踐，等等。這些問(wèn)題的存在，有各種各樣的理由，但是歸結(jié)為一句，還是自己努力不夠、閱歷缺乏、水平不高。

在明年，要本著“干一行，愛(ài)一行，專一行”的職業(yè)態(tài)度，持續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，教導(dǎo)好每一個(gè)