高中歷史北師大版歷史上重大改革回眸本冊總復習總復習學業(yè)分層測評13

學業(yè)分層測評(十三)(建議用時：35分鐘)[學業(yè)達標]1．16世紀初，羅馬教廷每年從德國榨取30萬金幣的財富，這個數目比“神圣羅馬帝國”皇帝的年均收入高出好幾倍，等于1497年德皇所征稅額的21倍。這種現象表明()A．德意志為教皇貢獻了許多財物B．神圣羅馬帝國皇帝的社會地位較低C．德意志地區(qū)經濟發(fā)展水平較高D．羅馬教廷對德國進行瘋狂的掠奪【解析】本題考查學生的理解能力。16世紀初，德國處于政治上的分裂狀態(tài)，羅馬教皇利用其分裂，把它當作重要的搜刮對象，從那里掠走大量財富，德國的大量財富紛紛流向羅馬。【答案】D2．下圖引發(fā)了()A．新航路的開辟 B．文藝復興C．宗教改革 D．農民戰(zhàn)爭【解析】圖片反映的是1517年教皇下命令派人到德國兜售贖罪券，引起人們不滿，馬丁·路德為此發(fā)表《九十五條論綱》，引發(fā)了宗教改革運動?！敬鸢浮緾3．“教皇的財富今日遠超過最富有者的財富，他為了建筑一個圣彼得教堂，為何不用自己的錢，而要用貧窮信徒的錢呢？”——《九十五條論綱·第86條》材料反映作者的態(tài)度是()A．認同教皇聚斂財富B．天主教徒應該忠實于自己的信仰C．鼓吹歐洲教會熱衷于建造教堂D．反對教會的腐朽貪婪和經濟掠奪【解析】馬丁·路德指責教皇不用自己的錢建教堂，而搜刮信徒的錢，由此說明他反對教會的經濟剝削，故選D項?！敬鸢浮緿4．馬丁·路德主張人人都可以同上帝直接溝通。某班同學對這一觀點進行研究性學習時有以下幾點認識，明顯不正確的是()A．路德的主張否定了教皇的權威B．路德的主張否定了教會的中介作用C．路德的主張會導致思想的混亂D．路德的主張肯定了人文主義的價值【解析】“人人都可以同上帝直接溝通”建立在對宗教絕對信仰的基礎之上，這種觀點并不沖擊宗教信仰本身，因而不會造成思想的混亂。因此，C項的推斷明顯是錯誤的?！敬鸢浮緾5．馬克思在談到馬丁·路德宗教改革時說：“他打破了外在的枷鎖，但是給人們的心靈套上了枷鎖?！辈牧现星昂髢蓚€“枷鎖”分別是指()A．贖罪券和《圣經》B．天主教會和宗教思想C．封建統(tǒng)治和人文主義D．禁欲主義和人文主義【解析】馬丁·路德的思想和主張引發(fā)了德國和歐洲反對天主教會的宗教改革運動，形成了路德教、加爾文教等新教派，故擺脫了天主教會的枷鎖，又套上了新教的枷鎖?！敬鸢浮緽6．1555年，德國皇帝在奧格斯堡召開帝國會議，簽署了《奧格斯堡和約》，規(guī)定：以1552年為準，屬于路德教的財產歸還路德教，天主教也有權保有尚未失去的權益。這一規(guī)定反映出()A．天主教對德意志地區(qū)的控制結束B．路德教最終取得了合法的地位C．世俗權力同教皇的斗爭取得勝利D．教皇喪失了在德國的一切權益【解析】德國皇帝簽署和約，規(guī)定屬于路德教的財產歸還路德教，表明政府最終承認了路德教的合法地位。A、C兩項在材料中無從體現，D項與材料內容相反，此三項均排除，選C項?！敬鸢浮緽[能力提升]7．閱讀下列材料，回答問題。材料一(路德等改革家)提出改革婚姻制度的主張，具體內容是：制訂新的婚姻法規(guī)，廢除秘密婚姻(秘密婚姻原指男女兩人在教士面前互換婚誓后所構成的正式婚姻，它不經過婚禮，也不需要取得父母的同意和公眾的承認)，政府的世俗法庭批準婚姻或由經政府授權的教會法庭來審核批準婚姻登記等。新的婚姻法規(guī)定，結婚不再屬于宗教七大圣儀之一。材料二新教的婚姻改革家們在付諸實踐的時候比較保守，往往沒有家長同意的簽字就不給辦理結婚登記，這使得父母們實際上控制了兒女的婚姻。新教徒視婚禮為大事，強調必須舉行公開的婚禮，并且一定要有證婚人，才算完成了結婚?！陨喜牧暇允分傥?、胡曉林《世界近代前期宗教史》(1)根據材料一、二，概括新教教徒結婚的條件。(2)在婚姻改革前后，婚姻的主導力量發(fā)生了怎樣的變化？上述婚姻改革對西歐社會產生了怎樣的積極影響？【解析】本題考查學生的綜合分析能力。第(1)問依據材料概括結婚需要經過的幾個步驟。第(2)問體現由教會到家庭的過渡，說明了肯定人、重視人的思想，有利于社會的進步?！敬鸢浮?1)依法