高中語文蘇教版《(紅樓夢)選讀》⊙紅樓品鑒寶玉挨打

蘇教版語文選修《紅樓夢選讀》紅樓品鑒《寶玉挨打》同步練習一、基礎(chǔ)攻堅。1．下列各項中，對文學名著的故事情節(jié)敘述有誤的一項是（）A．姑蘇城鄉(xiāng)宦甄士隱可憐寄居廟內(nèi)窮儒賈雨村，贈銀讓他趕考。不久之后的元宵之夜，甄士隱的女兒英蓮被拐走。因葫蘆廟失火，甄家被燒毀。一日，甄士隱聽到了道人的《好了歌》，頓悟人生，遂與道人一起飄然而去。（《紅樓夢》）B．歐也妮把私房錢送給堂弟后，很擔心被父親知道。后來，她在愛情中汲取勇氣，面對父親的逼問，她一聲不吭。（《歐也妮·葛朗臺》）C．葛朗臺沒有任何遺產(chǎn)可以繼承，完全白手起家。他大膽利用了大革命的時機，經(jīng)營低價買到的葡萄園；任索漠城議會議長期間，以“本地的利益”為名，造了好幾條公路直達自己的產(chǎn)業(yè)；在房地產(chǎn)登記的時候，他又占了不少便宜，終于成了擁有一千七百萬法郎的大富翁。（《歐也妮?葛朗臺》）D．寶玉挨打之后，被抬回怡紅院后，襲人精心服侍，寶釵送來了丸藥，且軟語勸慰，讓寶玉暫時忘記了疼痛。黛玉雙眼紅腫，滿臉淚痕，前來探望。寶玉安慰黛玉說自己是裝出來給人看的，黛玉越發(fā)氣噎喉堵，半日方抽抽噎噎地勸寶玉：“你從此可都改了罷!”（《紅樓夢》）答案：C解析：【分析】葛朗臺“沒有任何遺產(chǎn)可以繼承，完全白手起家”錯，一八零六年，他又從丈母、外婆、外公處得到三筆遺產(chǎn)。他修公路是“任索漠城市長期間”。【點評】本題是對名著的故事情節(jié)的敘述，只有仔細閱讀過這些書，并且熟悉該故事情節(jié)才能答出。這道題出的好的地方在于，它很好的檢驗了學生對名著的閱讀程度。2．下列各項中對作品故事情節(jié)的敘述，不正確的一項是（ ）A．寶玉不愿會雨村，寶釵勸他講仕途經(jīng)濟，寶玉聽了，生氣道：“姑娘請別的屋里坐坐，我這里仔細腌臜了你知經(jīng)濟學問的人！”B．妙玉愛“潔”。賈母帶領(lǐng)劉姥姥等人來櫳翠庵喝茶。妙玉見道婆收了上面的茶盞來，忙命：“將那成窯的茶杯（劉姥姥用過的）別收了，擱在外頭去罷?！盋．秋夜漫長，黛玉心有所感，擬《春江花月夜》而作了一首詩，名曰《秋窗風雨夕》。剛剛擱筆，寶玉披蓑戴笠來看望她，黛玉笑他這身打扮像個漁翁。D、李紈帶領(lǐng)眾人在蘆雪庭里依題即景聯(lián)句。鳳姐以“一夜北風緊”句開了個好頭。隨后大家爭先恐后，大展其才。其中，尤以湘云、黛玉、寶琴三個表現(xiàn)突出。而怡紅公子再次落第，李紈于是罰他到櫳翠庵求一枝梅花。寶玉果不負眾望，取來一大枝梅花。答案：A解析：【分析】A，不是寶釵，是湘云勸寶玉講講仕途經(jīng)濟。解答此類題時，閱讀一定要細致，回想小說的主要情節(jié)，然后在整體理解文意的前提下分析每一項。平時一定要熟讀名著，對于大綱要求的篇目，有時間時就要反復讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應(yīng)對自如。【點評】本題是對名著的故事情節(jié)的敘述，只有仔細閱讀過這些書，并且熟悉該故事情節(jié)才能答出。這道題出的好的地方在于，它很好的檢驗了學生對名著的閱讀程度。3．下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的一項是（）A、鳳姐照臉一口吐沫啐道：“你尤家的丫頭沒人要了，偷著只往賈家送……這會子被人家告我們……”“這會子被人家告我們”是指鳳姐唆使尤二姐已退婚的夫媚張華，狀告賈府“強逼退親，停妻再娶”。B、鳳姐小產(chǎn),諸事不理,王夫人便覺失了臂膀,只得大事自己主張,而將家中瑣事暫令探春協(xié)理,并命令李紈協(xié)助探春。C、寶玉挨打后，寶釵也天天去探望寶玉，并勸寶玉讀書上進。寶玉一聽就生氣，說：“好好一個淸凈潔白女子，也學得沽名釣譽，入了國賊蠹鬼之流?！睂氣O聽了，自覺沒趣，只好離開。D、抄檢大觀園時，王善保家的自恃是邢夫人陪房，拉起探春的衣襟，故意一揪。探春于是大怒，在她的臉上打了一巴掌。當丫頭入畫被搜出了男人物件時，惜春不顧他人的勸阻，執(zhí)意把入畫趕走。惜春還聲稱要和寧國府斷絕來往。答案：B解析：【分析】B、“諸事不理”有誤，鳳姐自恃強壯，雖不出門，但也還管事；“暫令探春協(xié)理”“命令李紈協(xié)助探春”有誤，應(yīng)是“暫令李紈協(xié)理”“命令探春協(xié)助李紈”【點評】本題是對名著的故事情節(jié)的敘述，只有仔細閱讀過這些書，并且熟悉該故事情節(jié)才能答出。這道題出的好的地方在于，它很好的檢驗了學生對名著的閱讀程度。4．下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述有誤的一項()A．寶玉挨打之后，黛玉哭得哽咽難言。寶玉心里記掛，叫晴雯去探望黛玉。晴雯要求找個事由，寶玉就拿了兩條舊帕叫送去。黛玉見了舊帕，體察出手帕的深意，神魂馳蕩，不顧嫌疑避諱等事，研墨蘸筆，在帕上題寫了三首詩。(《紅樓夢》)B．諸葛亮五出祁山，因劉禪突然讓他退兵，故采用添灶減兵之法，每日退軍，司馬懿害怕孔明其中有詐，不敢追趕，孔明不折一人一兵，勝利退兵回到漢中。（《三國演義》）C．探春有倡辦詩社之意，于是寶玉和眾姐妹聚在秋爽齋商量起社。大家起了別號，推李紈為社長，當日探春做東在秋爽齋先開一社。時值賈蕓給寶玉送來兩盆白海棠，便以此為題作詩。李紈評論以寶釵為第一，黛玉為第二。(《紅樓夢》)D．小愛斯梅拉達被抱走時帶走了一只小鞋子，留下一只在房間里，后來愛斯梅拉達在“老鼠洞”里看到隱修女珍藏的小鞋，趕緊將自己香囊里的鞋子拿出來比對，發(fā)現(xiàn)兩只鞋子的形狀和顏色完全一樣，分別多年的母女才由此相認。(《巴黎圣母院》)答案：B解析：【分析】這是一道名著選擇題。這類題目考查的范圍主要有：情節(jié)概括、人物性格特點、作品的寫法和結(jié)構(gòu)上的特點。本題主要是考查情節(jié)的概括。B項說“諸葛亮五出祁山”，而真正的說法有“四出祁山”和“六出祁山”；選項說“采用添灶減兵”，實際上是“減灶增兵法”，用以迷惑敵人。【點評】本題是對名著的故事情節(jié)的敘述，只有仔細閱讀過這些書，并且熟悉該故事情節(jié)才能答出。這道題出的好的地方在于，它很好的檢驗了學生對名著的閱讀程度。5．下列各詞中，沒有語病的一句是

（）A．我有四年多，曾經(jīng)常常，——幾乎每天出入藥店和質(zhì)鋪，年紀卻忘了。B．北京文化是胡同文化的重要組成部分，即使不是最主要的部分。

C．隨著通訊的日益發(fā)達，手機幾乎成了大家不可缺少的物品。D．《紅樓夢》這部小說，對我們中學生再熟悉不過了。

答案：C解析：【分析】A不合事理，“質(zhì)鋪”和“藥店”這兩個詞要換位置；B.概念混亂?！氨本┪幕卑ā昂幕保虼藘烧叩奈恢貌划?。應(yīng)為“胡同文化是北京文化的……”D.介詞使用不完整，應(yīng)該是“對……來說”，就符合語言習慣了?！军c評】語病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補與中心語之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語序是否恰當；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。此題需要逐項加以分析6．下列句中劃線的詞語使用正確的一句是（）A．近日開放的水上公園風景區(qū)的設(shè)計與紅樓夢里的大觀園極為酷似。B．她的冤屈終于得到伸張，她所蒙受的恥辱終于得到洗刷。C．提高質(zhì)量對任何一種產(chǎn)品來說都是十分重要的，因為產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大群眾的利益休戚相關(guān)。D．在這次會上，他們擺出了大量事實，證明了對方那些所謂“意見”都是無稽之談。答案：D解析：【分析】A“酷”與“極”重復，B當用“伸雪”，C“休戚相關(guān)”是指彼此間禍福相關(guān)【點評】此題考查近義詞的辨析能力。解答此題，可根據(jù)詞語意思及句子的具體語境分析判斷7．下列各句中加線的成語，使用不恰當?shù)囊唤M是

（

）A．自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。B．在《紅樓夢》林林總總的人物中，王熙鳳被刻畫得很富有個性。C．他做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待。D．馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域都不是淺嘗輒止。答案：C解析：【分析】C倚馬可待，形容寫文章快。此處不合句意。A義憤填膺:義憤,對違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺,胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。B林林總總：林林，眾多的樣子；總總，眾多而雜亂的樣子。形容眾多。D淺：淺略；嘗：嘗試；輒：就；止：停止。略微嘗試一下就停止。淺嘗輒逝：比喻不肯下工夫深入鉆研。四個選項的成語都為生活中常用的成語，平時學習應(yīng)注意積累常用成語的意義與用法，關(guān)注成語的褒貶色彩與適用對象?！军c評】成語的正確使用，一方面要求考生對成語的意義和使用條件能夠理解和掌握，另一方面要求考生對試題所提供的語言材料的具體語境能夠準確地把握，這樣才能作出準確的選擇。因此，對成語，平時的識記要對成語分類識記，可按感情色彩、望文生義、使用對象、謙敬成語、語法功能等進行分類；做題時，應(yīng)細讀材料，把握語境的感情色彩、陳述對象等要素8．下列各句，沒有語病的一句是（）A.據(jù)悉，“《紅樓夢》經(jīng)典故事系列電影”共有10部電影，總投資高達1億元人民幣以上。B.自己本就糊涂，講起課來自然也不會明白，學生聽起課來，自然也糊涂——什么叫"以其昏昏，使人昭昭"？這個就是。C.現(xiàn)在加德滿都河谷地區(qū)還是冬季，早晚較涼，但在中午和暖的陽光下，穿毛衣也不嫌熱。D.我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。答案：D解析：【分析】A項去掉“以上”，B改"自然也糊涂"為"當然更糊涂"，C應(yīng)將“也”改為“就”?！军c評】語病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補與中心語之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語序是否恰當；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。此題需要逐項加以分析9．下邊是幾組作者或作品，從文學知識的角度看，該組中有一個與其他三個不同類，把它選出來（）A．《水滸》B.《西游記》C.《紅樓夢》D.《聊齋志異》答案：D解析：【分析】D該組中《聊齋志異》是短篇小說集，其余是長篇小說【點評】文學常識正誤的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等10．下面文段中畫橫線的詞語使用不正確的一項是（）《紅樓夢》從問世起就一直謎團不斷。它究竟表達了怎樣的主題？它為什么會有眾多的版本？高鶚所續(xù)寫的后四十回是狗尾續(xù)貂還是錦上添花？這些話題引發(fā)了世人曠日持久的爭論，學術(shù)界也眾說紛紜，莫衷一是。而二百多年后的今天，我們驚異地發(fā)現(xiàn)，盡管我們破解了許多紅學難題，但困惑與疑問依然紛至沓來，我們對它依然諱莫如深。A．狗尾續(xù)貂B．錦上添花C．紛至沓來D．諱莫如深答案：D解析：【分析】D．諱莫如深：指緊緊隱瞞；A．狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西補接在好的東西后面，顯得好壞不相稱（多指文學作品）；B.莫衷一是：指不能得出一致的結(jié)論；C．紛至沓來：形容接連不斷地到來【點評】語病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補與中心語之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語序是否恰當；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。此題需要逐項加以分析二、補寫出下列句子中的空缺部分。11．我國古典詩詞源遠流長，意蘊豐富：《關(guān)雎》中的男子由“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”引起“，君子好逑”的美好聯(lián)想；《長歌行》告訴我們“少壯不努力，”答案：窈窕淑女|老大徒傷悲解析：【分析】本句要注意“窈窕”的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。12.《宣州謝眺樓餞別校書書云》中“俱懷逸興壯思飛，寫出了李白期望有所作為的心聲；《過零丁洋》中“，”表明了文天祥舍生取義的民族氣節(jié)。答案：欲上青天覽明月|人生自古誰無死，留取丹心照汗青解析：【分析】本句要注意“覽”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?！军c評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。13．今年，胡錦濤總書記訪美期間，在波音“未來飛行中心”作了精彩演講，他說：1200年前，中國唐代大詩人李白寫下了“，直掛云帆濟滄?！钡闹娋?，表達了不畏險阻、勇往直前的精神。答案：長風破浪會有時。解析：【分析】這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?！军c評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。14．文天祥《過零丁洋》中的“，”道出了生命的意義和人生的價值，歷來為世人傳唱。答案：人生自古誰無死，留取丹心照汗青解析：【分析】本句要注意“汗”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?！军c評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。15．古詩詞中有許多歌詠春天的詩句，請寫出你印象最深的連續(xù)兩句：，。答案：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風|日出江花紅勝火，春來江水綠如藍|等閑識得東風面，萬紫千紅總是春|不知細葉誰裁出，二月春風心剪刀解析：【分析】本句要注意“沾”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?！军c評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。16．隨著三峽大壩的建成，到過三峽的人都說，春冬時候的水依然像酈道元筆下所描寫的那樣“，”，“懸泉瀑布，飛漱其間”。答案：素湍綠潭，回清倒影

解析：【分析】本句要注意“湍”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?！军c評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。17．雖然社會還存在著貧富差距，但是許多人能以平和的心態(tài)看待這種現(xiàn)象，就像黔婁之妻所說的那樣“，”，默默地為社會努力工作著。答案：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴解析：【分析】本句要注意“汲”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?！军c評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。18．蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中道盡千載離人心愿的詩句是“，”。答案：但愿人長久，千里共蟬娟解析：【分析】本句要注意“蟬娟”的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。19.初中校園生活即將結(jié)束，朝夕相處的同學將要分別，請你寫出兩句表達離別之情的古代詩歌名句：，。答案：示例：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。解析：【分析】本句要注意“蕭”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?！军c評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。20.我國古代詩歌中，有不少詩篇抒發(fā)了積極進取、奮發(fā)向上的豪邁情懷，請寫出其中的兩句：，。答案：示例：會當凌絕頂，一覽眾山小。

欲窮千里目，更上一層樓。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海解析：【分析】本句要注意“凌”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫。【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。三、古詩文閱讀21.閱讀下面這首宋詞，完成小題。離亭燕張昪①一帶江山如畫，風物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷？霽色冷光相射。蓼嶼荻花洲，掩映竹籬茅舍。云際客帆高掛，煙外酒旗低亞②。多少六朝興廢事，盡入漁樵閑話。悵望倚層樓，寒日無言西下?！咀ⅰ竣倌纤纬跞?，作者經(jīng)歷宋由盛至衰的時代。此詞為作者退居期間所作。②低亞：低垂。

（1）“水浸碧天何處斷？”一句歷來為人稱道，哪個字用的妙？請賞析。

答案：浸”字好。浸指浸染，寫江水浸染著整個碧空看不到在哪里斷開，從而展現(xiàn)出水面茫茫，無邊無際，水天相接，渾然一色的開闊博大的壯麗圖景。（2）這首詞意蘊豐厚，表達了作者哪些思想感情？請結(jié)合具體內(nèi)容賞析。答案：對如畫般美景江山的喜愛之情；對歷史盛衰興亡的深沉感慨；對南宋時局命運的擔憂。解析：【分析】（1）賞析妙處就是分析它的表現(xiàn)手法及作用，或分析它的形象性。本詩中“浸”本義是“浸染之意”，有水，而且相對于泡來說還有一種逐漸滲入之感。一個字形象全出。答題時要仔細分析浸字的意境，再聯(lián)系詩中所形容之景具體分析，可發(fā)現(xiàn)作者所描繪的景物如在眼前。本題比較容易，浸字好理解，而且何處斷顯示，水與天是相連的。只要把浸字分析透了，分析準了，此題不難得分。（2）本題的幾個要點：寒日、無言、下；注釋的背景提示了兩點：宋朝轉(zhuǎn)衰，作者退居。悵望與無言是神態(tài)，層樓與寒日是環(huán)境，無論環(huán)境還是神態(tài)都給人以傷感。所以答題時要結(jié)合意象分析詩人的思想感情，關(guān)鍵詞是孤寂和無奈。本題難度一般。一切景語皆情語，只要抓住詩人的神情與環(huán)境描寫，就可準確把握詩人的感情了。【點評】分析作者的思想情感，要在整體感知內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞來理解。一要看作者意象的選擇，二要看時代背景，三要看作者生平經(jīng)歷，四要注意注釋的提示。22.閱讀下面一首宋詞，根據(jù)提示，完成后面各題。定風波·暮春漫興辛棄疾少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒①，唯有，茶甌②香篆③小簾櫳。卷盡殘花風未定，休恨，花開元自要春風。試問春歸誰得見？飛燕，來時相遇夕陽中?！咀ⅰ竣俨【疲褐敢蚝染七^量而生病。②茶甌：茶罐。③香篆：篆字形的盤香。

（1）詞的上闋作者運用了什么手法？營造了怎樣的意境？表達了怎樣的思想感情？

答案：作者運用對比、比喻的修辭手法，通過對“少日”和“老去”時行為表現(xiàn)和內(nèi)心感受的對比，以及“茶甌”“香篆”“小簾櫳”等意象，營造了一種凄清孤寂的意境，抒發(fā)了時光易逝、人生易老的感慨。（2）詞的下闋的“飛燕，來時相遇夕陽中”一句歷來為人稱道。試分析其妙處。答案：作者運用擬人手法，想象離此而去的春天與飛來的燕子在金色的夕陽中相遇，巧妙地回答了上句的疑問，想象奇特，生動形象，含蓄地表現(xiàn)了詞人對美好春光的留戀之情。情類題目解析：【分析】（1）對詩歌表現(xiàn)手法的理解離不開對內(nèi)容的把握，從“少日”（年輕時）和“老去”（年老后）兩句來看，是對比；從“春懷似酒濃”和“逢春如病酒”來看，是比喻。這兩個比喻也流露出詞人的情感。上闋以“少日”與“老去”作強烈對比?！袄先ァ笔乾F(xiàn)實，“少日”是追憶。少年時代，風華正茂，一旦春天來臨，更加縱情狂歡，其樂無窮。對此，只用兩句十四字來描寫，卻寫得何等生動，令人陶醉！形容“少日春懷”，用了“似酒濃”，已給人以酒興即將發(fā)作的暗示。繼之以“插花”、“走馬”，狂態(tài)如見。還要“醉千鐘”，那么，連喝千杯之后將如何顛狂，就不難想象了。而這一切，都是“少日”逢春的情景，只有在追憶中才能出現(xiàn)。眼前的現(xiàn)實則是：人已“老去”，一旦逢春，其情懷不是“似酒濃”，而是“如病酒”。同樣用了一個“酒”字，而“酒濃”與“病酒”卻境況全別。“病酒”，指因喝酒過量而生病，感到很難受?！袄先シ甏喝绮【啤保瑯O言心情不佳，毫無興味，不要說“插花”、“走馬”，連酒也不想喝了。馮延巳《鵲踏枝》詞說：“誰道閑情拋棄久？每到春來，惆悵還依舊。日日花前常病酒，敢辭鏡里朱顏瘦?！敝挥写粼谛》孔永铮瑹槐P香，喝幾杯茶，消磨時光。說作者居于小房子是因為這里用了“小簾櫳”?！皺伞敝复吧蠙裟荆昂煓伞弊鳛橐粋€詞，實指窗簾。掛小窗簾的房子，自然大不到那里去。過片“卷盡殘花風未定”，有如奇峰突起，似與上闋毫無聯(lián)系。然而仔細尋味，卻恰恰是由上片向下片過渡的橋梁。上闋用少日逢春的狂歡反襯老去逢春的孤寂。于“茶甌香篆小簾櫳”之前冠以“唯有”，仿佛除此之外什么都不關(guān)心。其實不然。（2）鑒賞詞句的精妙，要從修辭手法和表達的情感兩個方面入手。飛燕和春光相遇，采用了擬人手法，想象奇特，表達了詞人對時光的留戀之情?！霸噯柎簹w誰得見？飛燕，來時相遇夕陽中”，回答真是“匪夷所思”，妙不可言；離此而去的春天，被向這里飛來的燕子碰上了，她是在金色的夕陽中遇見的【點評】詩歌手法主要有抒情方式（直接、間接），直接有直抒胸臆，間接有借景抒情、即事感懷、懷古傷今、托物言志，一般用于整首詩歌；表現(xiàn)手法，主要是對比、襯托、渲染、鋪墊、動靜、虛實、抑揚等，主要用于某一聯(lián)的賞析；第三是修辭四、語言文字運用23．閱讀曹雪芹《紅樓夢》中“寶玉挨打”后的一段文字，然后回答問題。見寶玉睜開眼說話，不像先時，心中也寬慰了些，便點頭嘆道：“早聽人一句話，也不至有今日！別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”剛說了半句，又忙咽住，不覺眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語了。