寫自己熟悉的一名同學(xué)

習(xí)作：寫自己的一位同學(xué)寫同學(xué)的參考題目

《我的同學(xué)》、《大家都夸他》《我的同桌》、《一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人》《難忘的友誼》

第一步：寫好開頭。作文步驟：寫同學(xué)的參考開頭

《我的同學(xué)》的三種開頭

1、潘儀是我的同學(xué)，他特別聰明，又愛看書，還喜歡說(shuō)笑話，我們大家都喜歡和他在一起。

2、在我們班上，有一個(gè)特別聰明，愛看書，還喜歡說(shuō)笑話的同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友潘儀。3、我們班有七十多名同學(xué)，在這些同學(xué)中，跟我最要好的只有一個(gè)，他就是潘儀。

作文步驟：第二步：寫好外貌寫同學(xué)的外貌參考段落

王曉是個(gè)很懂感情的女孩子，長(zhǎng)得還蠻漂亮呢！她瘦高個(gè)兒，一雙眼睛亮晶晶，小嘴角彎彎的，一笑起來(lái)就露出兩排細(xì)小的牙齒，白白的，亮亮的；最有趣的是那只神氣而調(diào)皮的翹鼻子，更增添了一分俏皮相。

建華同學(xué)身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)長(zhǎng)的辮子，紅潤(rùn)的瓜子臉，圓圓的大眼睛，高高的鼻子上架著一副眼鏡，鼻子下面一雙紅潤(rùn)的嘴巴，臉頰上還有兩個(gè)深深的酒窩，顯得活潑可愛。

她叫張新霞，今年九歲了。她梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她的眉毛彎彎的，像把鐮刀。一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害呢，紅紅的嘴唇，就像抹過(guò)口紅一般。

周莉，是我們班最厲害的女同學(xué)了。她皮膚黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小嘴唇很薄。我奶奶說(shuō)嘴唇薄的人會(huì)說(shuō)話，這不假，周莉說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍。

作文步驟：第三步：寫好具體的事情。1.寫同學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)或一個(gè)好的品德；

2.寫同學(xué)與“我”的友誼；

3.寫同學(xué)對(duì)“我”的教育或啟示。我們可以寫：他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我很喜歡他。去年暑假后，我們?cè)鎏砹顺ＷR(shí)課。一天常識(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時(shí)用。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)，心想：“我見都沒見過(guò)蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時(shí)，黃德翔追上我，他看我一臉不高興的樣子，問(wèn)道:“你怎么了？”我說(shuō):“不就是因?yàn)檎因球镜氖聝簡(jiǎn)?”他說(shuō):“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條?！闭f(shuō)完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來(lái)到學(xué)校，果然他把一個(gè)裝著蚯蚓的小盒遞給我。我心里很高興，心想，他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。

黎詩(shī)還助人為樂(lè)，有一次放學(xué)回家，天突然下起了傾盆大雨，可我沒有帶傘，我冒著雨走在回家的路上。這時(shí)，我聽見后面有人叫我：“黎茵，等等我?！蔽一仡^一看，一個(gè)熟悉的身影向我走過(guò)來(lái)，原來(lái)是黎詩(shī)?！拔宜湍慊丶野?。”她走上前來(lái)對(duì)我說(shuō)道。我說(shuō)：“謝謝你?！蔽覀円黄饟沃鴤阕咧?，我看見他的衣服濕了，我就把傘往她那邊移過(guò)去，可她卻又往我這邊移了過(guò)來(lái)，還說(shuō)：“沒事，我濕了就濕了，你沒有濕就好。”她送我到家才走。我看著她的身影在雨中漸漸地模糊、消失，我感覺到一股友誼的溫暖，這種溫暖立刻傳遍了我的全身。

侯睿非常喜愛讀書。有一次我到他家玩，看到在他的小書房里，有一個(gè)精巧的書架，上面擺滿了侯睿喜愛的各類圖書，有經(jīng)典童話、科學(xué)故事、兒童文學(xué)、少兒百……侯睿在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀！他在和同學(xué)交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞佳句，更是令我自嘆不如。在今年4月23日讀書節(jié)的時(shí)候，侯睿被同學(xué)們投票評(píng)選為“讀書小博士”，我衷心地祝賀他。我也知道，他的這個(gè)稱號(hào)來(lái)源于他平時(shí)的刻苦讀書，我一定要學(xué)習(xí)他那愛讀書的好品質(zhì)。作文步驟：第四步：寫好結(jié)尾。

這就是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友——龐旭。

朱光亞愛讀書的這種習(xí)慣真好，我要向他學(xué)習(xí)，也做一名愛讀書的好學(xué)生。