重點(diǎn)高中2020-2021學(xué)年高二物理上學(xué)期階段性測試試題一

河南省重點(diǎn)高中2020_2021學(xué)年高二物理上學(xué)期階段性測試試題一河南省重點(diǎn)高中2020_2021學(xué)年高二物理上學(xué)期階段性測試試題一PAGEPAGE18河南省重點(diǎn)高中2020_2021學(xué)年高二物理上學(xué)期階段性測試試題一河南省重點(diǎn)高中2020—2021學(xué)年高二物理上學(xué)期階段性測試試題(一）考生注意：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上,并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．回答選擇題時(shí),選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共10小題，每小題4分，共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中第l~6題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,第7~10題有多個(gè)選項(xiàng)符合要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分。1．如圖所示是一幅科普漫畫，漫畫中的英文意思是“（電子）不能被分成兩半”，這幅科普漫畫要向讀者傳達(dá)的主要物理知識應(yīng)該是（）A．電子帶負(fù)電荷 B．電子是構(gòu)成原子的粒子C．電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅 D．所有帶電體的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍2．如圖所示，真空中有、兩點(diǎn),在點(diǎn)固定一個(gè)電荷量為的點(diǎn)電荷，在點(diǎn)固定一個(gè)電荷量為的點(diǎn)電荷，則在、連線之間點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零。則關(guān)于點(diǎn)的位置，下列說法正確的是(）A．位于、連線的正中間B．、間的距離等于、間距離的2倍C．、間的距離等于、間距離的D．、間的距離等于、間距離的3．有一個(gè)孤立的平行板電容器，兩個(gè)極板帶有等量的正、負(fù)電荷。在保持所帶電量不變的情況下，僅改變兩極板間的距離，下列說法正確的是（）A．極板間的距離加倍，極板間的場強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼腂．極板間的距離加倍，極板間的場強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?倍C．極板間的距離減半，極板間的場強(qiáng)變?yōu)樵瓉淼?倍D極板間的距離減半,極板間的場強(qiáng)沒有發(fā)生變化4．如圖所示,傾角為30°的光滑斜面固定在水平面上，空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場，若在斜面上放一電荷量為的帶正電小球，小球剛好能夠平衡.若把電場方向改為沿斜面向上，電場強(qiáng)度大小不變，在斜面上放一電荷量為的帶正電小球,小球也剛好能夠平衡。則兩小球、質(zhì)量、之間關(guān)系為（） A． B． C． D．5．如圖所示，坐標(biāo)系中存在沿軸正方向的勻強(qiáng)電場，一個(gè)比荷為的帶正電粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)沿著軸正方向以的初速度進(jìn)入電場，粒子在電場中的運(yùn)動軌跡為，不計(jì)帶電粒子的重力，則勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為（） A． B． C． D．6．如圖所示，矩形的邊長為，邊長為，勻強(qiáng)電場的方向與矩形平面平行,頂點(diǎn)的電勢為，點(diǎn)電勢比點(diǎn)電勢高，點(diǎn)電勢比點(diǎn)電勢高,由此可知勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度的大小為（） A． B． C． D．7．如圖1所示,一帶負(fù)電的粒子在電場中僅在電場力作用下從點(diǎn)出發(fā)沿軸正方向做直線運(yùn)動，它的速度一時(shí)間圖像如圖2所示。下列說法正確的是（） A．電場可能是點(diǎn)電荷形成的電場 B．電場強(qiáng)度一定隨著位移增大而減小C．電勢可能隨著位移增大而均勻增大 D．電勢可能隨著位移增大而均勻減小8．如圖所示，兩個(gè)點(diǎn)電荷分別固定在軸上、兩點(diǎn),其中點(diǎn)坐標(biāo)為，點(diǎn)坐標(biāo)為，點(diǎn)電荷帶電量都是，下列說法正確的是（)A．軸上各點(diǎn)的電勢都相等 B．原點(diǎn)是電場中電勢最低的點(diǎn)C．原點(diǎn)是電場中場強(qiáng)最小的點(diǎn) D．坐標(biāo)為、的兩點(diǎn)場強(qiáng)等大反向9．如圖所示，、、三點(diǎn)所在直線與極板垂直，是平行板電容器兩板間距的中點(diǎn)，、間距離與、間距離均等于上下極板間距離的四分之一，已知點(diǎn)的電勢為。一電子從上極板小孔處以的初動能進(jìn)入電容器中，此后電子沿直線運(yùn)動,電子從進(jìn)入電場到運(yùn)動到點(diǎn)的過程中，電場力做功。下列說法正確的是（）A．電容器中點(diǎn)的電勢 B．電子經(jīng)過點(diǎn)的電勢能C．電子在點(diǎn)的動能為 D．電子在點(diǎn)的速度大小是在點(diǎn)的2倍10．如圖所示,在豎直平面坐標(biāo)系內(nèi)存在與軸平行的勻強(qiáng)電場.有一質(zhì)量為、電荷量為的帶正電微粒，以初速度沿軸正方向從點(diǎn)射入電場中,經(jīng)過一段時(shí)間，帶電微粒到達(dá)軸上的點(diǎn)，此時(shí)速度大小為，方向沿軸負(fù)方向，已知點(diǎn)坐標(biāo)為，重力加速度為,不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是（）A．勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為 B．、兩點(diǎn)的電勢差為C從到微粒的機(jī)械能增加 D．從到微粒的電勢能增加二、非選擇題：本題共6小題，共60分.11．(6分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來定性探究電荷之間的作用力。帶正電小球放在絕緣支架上，置于鐵架臺旁。（1）把系在細(xì)線上帶正電的小球先后掛在、、等位置，觀察細(xì)線偏離豎直方向的夾角隨、間距離的變化情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:兩電荷之間的作用力隨它們之間距離的增大而__________。（2）保持電衙間距離不變，分別用帶不同電荷量的小球做實(shí)驗(yàn)，觀察懸掛小球的細(xì)線偏離豎直方向的角度隨電荷量的變化情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：兩電荷間的作用力隨電荷量的增大而__________.（3)若小球的重力為,當(dāng)細(xì)線偏離豎直方向的角度為時(shí)，帶電小球和剛好位于同一水平線上，此時(shí)兩電荷之間的作用力__________。12．（9分)測量電容器電容的方法多種多樣,其中利用電容器放電測電容是常用的方法，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，實(shí)驗(yàn)器材主要有：電源電壓表、兩個(gè)電流表和、被測電解電容器、滑動變阻器、兩個(gè)開關(guān)和、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：①按圖連接好電路，注意電解電容器正負(fù)極不能接反；②斷開開關(guān)，閉合開關(guān)，讓電池組給電容器充電,當(dāng)電容器充滿電荷后讀出并記錄電壓表的示數(shù)，然后斷開開關(guān);③斷開開關(guān)后，閉合開關(guān)，每間隔讀取并記錄一次電流表的電流值，直到電流消失為止;④以放電電流為縱坐標(biāo)，放電時(shí)間為橫坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出圖像。（1）在電容器的充電過程中，怎樣判斷電容器已經(jīng)充滿了電荷?____________________________________________________________________________________(2）圖像中每一個(gè)小方格代表電量__________,圖線與坐標(biāo)軸圍成的區(qū)域中，有完整的小方格20個(gè)，不完整的小方格16個(gè)，由此可知，電容器儲存的電荷量為__________。（3）若電壓表的讀數(shù)，電容器電容的測量值__________。(以上結(jié)果都保留三位有效數(shù)字)(4）實(shí)驗(yàn)過程中，為了能夠方便讀出電流的示數(shù)，讓電容器放電時(shí)間長一些，應(yīng)該__________（填“向上"或“向下”)調(diào)整滑動變阻器的觸頭。13．（10分）如圖所示，質(zhì)量為、電荷量為的帶電粒子,由靜止經(jīng)加速電場加速后,以速度進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場區(qū)域，帶電粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的動能為進(jìn)入時(shí)動能的2倍，已知偏轉(zhuǎn)電場極板長度和兩極板間的距離都等于。不計(jì)帶電粒子的重力.求：（1）加速電場的加速電壓；（2）帶電粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的偏轉(zhuǎn)距離。14．（11分）在如圖所示豎直平面內(nèi)的坐標(biāo)系中存在一勻強(qiáng)電場，電場方向與軸正方向一致。有一帶正電荷的微粒從坐標(biāo)原點(diǎn)以初速度射入電場中，的方向與軸正方向成30°角,在電場力和重力共同作用下，一段時(shí)間后微粒到達(dá)點(diǎn)時(shí)，速度方向與軸正方向成30°角斜向右上方。已知帶電微粒質(zhì)量為、電荷量為，電場強(qiáng)度大小為,重力加速度為。求微粒從到的時(shí)間以及到達(dá)點(diǎn)時(shí)的速度大小.15．（16分)如圖所示，勻強(qiáng)電場與水平面夾角為60°，斜向左上方，絕緣直桿上套著一個(gè)重為的帶負(fù)電荷的滑環(huán)，滑環(huán)受到的電場力大小等于其重力的一半，當(dāng)直桿與水平面成30時(shí)滑環(huán)受到的摩擦力和直桿與水平面成60時(shí)滑環(huán)受到的摩擦力大小相等。求：（1)摩擦力的大小；（2)滑環(huán)與直桿的動摩擦因數(shù)。16．（18分）如圖所示，坐標(biāo)系位于豎直平面內(nèi)，軸上方存在水平向右的勻強(qiáng)電場，是軸上一點(diǎn),到原點(diǎn)的距離為。有、兩個(gè)質(zhì)量均為、電荷量均為的帶電微粒，從點(diǎn)射入電場，射入電場時(shí)兩微粒的速度大小相等，方向與軸夾角也相等.微粒在電場中做曲線運(yùn)動，到達(dá)軸上點(diǎn)時(shí)的速度方向與軸垂直；微粒在電場中做直線運(yùn)動到達(dá)軸上的點(diǎn)。重力加速度為，不計(jì)空氣阻力.求：(1)，兩點(diǎn)與點(diǎn)的距離之比；（2）微粒從點(diǎn)出發(fā)時(shí)豎直方向的分速度大??；（3)若到達(dá)軸時(shí)，微粒的動能比的動能大，勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小.2020—2021學(xué)年高二年級階段性測試（一）物理·答案一、選擇題：共10小題,每小題4分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~6題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第7～10題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分。1．答案D命題透析本題以科普漫畫為情景,考查元電荷的性質(zhì)，考查考生的理解能力和物理觀念。思路點(diǎn)撥題干中說“(電子）不能被分成兩半"，主要表達(dá)的意思是最小電荷量就是電子所帶的電荷量，所有帶電體的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍，因此只有一項(xiàng)符合題意.2．答案C命題透析本題以真空兩點(diǎn)電荷為情景，考查庫侖定律的應(yīng)用，考查考生的推理能力和科學(xué)思維.思路點(diǎn)撥由于處的合場強(qiáng)為0，兩點(diǎn)電荷的電性相同，結(jié)合點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式可知,由于,解得，C項(xiàng)正確。3．答案D命題透析本題以平行板電容器為情景，考查電容器的性質(zhì)，考查考生的推理能力和科學(xué)思維。思路點(diǎn)撥對于平行板電容器，兩板間的電場強(qiáng)度，其中為靜電力常量,為介電常數(shù)，為兩板正對面積,為電容器所帶電量，這些都為常量，且與兩板間距無關(guān)，所以電場強(qiáng)度不變,D項(xiàng)正確。4．答案C命題透析本題以斜面上的小球在電場中為情景,考查電場中力的平衡問題，考查考生的推理能力和科學(xué)思維。思路點(diǎn)拔分別對、兩個(gè)小球受力分析，對小球，電場力的方向水平向左,；對小球，電場力方向沿著斜面向上,，解得，C項(xiàng)正確。5．答案B命題透析本題以帶電粒子在電場中運(yùn)動為情景，考查類平拋運(yùn)動,考查考生的推理能力和科學(xué)思維。思路點(diǎn)撥粒子在電場中做類平拋運(yùn)動:，，得，代入，可得，又因?yàn)?解得,B項(xiàng)正確。6．答案A命題透析本題以勻強(qiáng)電場中的矩形為情景，考查勻強(qiáng)電場中電勢的性質(zhì)，考查考生的推理能力和科學(xué)思維。思路點(diǎn)撥設(shè)、之間的點(diǎn)電勢與點(diǎn)電勢相同，則，所以，過點(diǎn)作等勢線的垂線,就是勻強(qiáng)電場的一條電場線，由幾何關(guān)系可得，的長度為,電場強(qiáng)度的大小，A項(xiàng)正確。7．答案AB命題透析本題以粒子在電場中運(yùn)動為情景，考查帶電粒子在非勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動，考查考生的理解能力和物理觀念。思路點(diǎn)拔從圖像看,粒子的速度、加速度都越來越小，電場力越來越小，因此，電場可能是點(diǎn)電荷形成的電場，A、B項(xiàng)正確；由于電場強(qiáng)度是變化的，根據(jù)推斷，電勢不可能隨著位移的變化而均勻變化，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。8．答案CD命題透析本題以等量同種電荷為情景,考查點(diǎn)電荷電場的分布規(guī)律、庫侖定律，考查考生的推理能力和科學(xué)思維。思路點(diǎn)撥假設(shè)一個(gè)正點(diǎn)電荷從軸正半軸沿著軸向原點(diǎn)運(yùn)動，到達(dá)點(diǎn)前，電場力做負(fù)功,電勢能增加，電勢增大,所以A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；兩電荷在點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)等大反向，點(diǎn)場強(qiáng)等于零，C項(xiàng)正確；根據(jù)對稱性,坐標(biāo)為，兩的點(diǎn)場強(qiáng)等大反向，D項(xiàng)正確。9．答案AC命題透析本題以帶電粒子在電容器中運(yùn)動為情景,考查電場力做功與電勢、電勢能的關(guān)系，考查考生的分析綜合能力和科學(xué)思維。思路點(diǎn)拔粒子在點(diǎn)時(shí)的電勢能為，粒子由上極板運(yùn)動到點(diǎn)的過程電場力做負(fù)功，電勢能增加,由于從上極板到點(diǎn)的三段距離相等，每段距離電勢能變化均為，則電子在點(diǎn)的電勢能為零點(diǎn)的電勢為零,A項(xiàng)正確；電子在的電勢能應(yīng)為,B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)能量守恒知，電子在點(diǎn)的動能為，電子在等勢面的動能為,由公式可知，點(diǎn)時(shí)的速度為經(jīng)過點(diǎn)時(shí)速度的倍，D項(xiàng)錯(cuò)誤。10．答案AB命題透析本題以帶電粒子在重力場和電場中運(yùn)動為情景,考查運(yùn)動學(xué)、動能定理、電勢差，考查考生的推理能力、分析綜合能力和科學(xué)思維。思路點(diǎn)撥帶電微粒豎直方向受重力做勻減速運(yùn)動，水平方向受電場力做勻加速運(yùn)動，由運(yùn)動學(xué)公式得，，可得，因此電場強(qiáng)度,A項(xiàng)正確;豎直方向的位移，水平方向的位移,因此有,、兩點(diǎn)的電勢差,B項(xiàng)正確；由動能定理得,聯(lián)立可解得，，機(jī)械能增加，電勢能減少，故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。11．答案（1）減?。?）增大（3）命題透析本題以實(shí)驗(yàn)為情景，考查庫侖定律的定性研究，考查考生的物理觀念和科學(xué)探究。思路點(diǎn)拔（1)電荷之間的作用力隨距離減小而增大，隨距離的增大而減小。（2)電荷之間作用力隨電荷量的增大而增大，隨電荷量的減小而減小.（3）根據(jù)平衡條件可知.12．答案（1）當(dāng)觀察到的讀數(shù)減小至零后，就說明電容器已經(jīng)充滿電荷。(2）(3）(4）向上命題透析本題以實(shí)驗(yàn)為情景，考查電容器的性質(zhì),考查考生的推理能力和科學(xué)探究。思路點(diǎn)撥（1)隨著電容器充電,充電電流越來越小，當(dāng)電容器充滿電后，電流表的讀數(shù)為零。（2），16個(gè)半格相當(dāng)于8個(gè)整格，因此，。（4)電阻越大，放電時(shí)間越長,滑動變阻器的觸頭應(yīng)該向上滑動.13．命題透析本題以帶電粒子在電場中偏轉(zhuǎn)為情景，考查動能定理、運(yùn)動學(xué)、類平拋運(yùn)動，考查考生的推理能力和科學(xué)思維。思路點(diǎn)撥(1）粒子在加速電場加速的過程，根據(jù)動能定理，有，解得。(2）根據(jù)已知條件，粒子射出電場時(shí)的動能解得，與水平方向的夾角為45°因?yàn)楦鶕?jù)可得當(dāng)時(shí),14．命題透析本題