高中生物浙科版遺傳與進化第一章孟德爾定律第二節(jié)自由組合定律 教學設計

自由組合定律【教學目標】概述兩對相對性狀的雜交試驗概述對自由組合現(xiàn)象的理解和自由組合現(xiàn)象的解釋的驗證3、進一步領悟假說演繹的科學方法【學習重難點】解釋自由組合現(xiàn)象【教學過程】復習舊知——一對相對性狀的雜交實驗若雙眼皮和單眼皮分別由基因A、a控制，請完成下列遺傳圖解：P雙眼皮×雙眼皮基因型：AaAa配子AaAaF1基因型AAAaAaaa表現(xiàn)型雙眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮性狀分離比雙眼皮：單眼皮=3：1實驗現(xiàn)象假說實驗現(xiàn)象假說演繹推理驗證理論兩對相對性狀的雜交實驗假說演繹法假說演繹法自由組合定律對自由組合現(xiàn)象的解釋對自由組合現(xiàn)象的解釋設計測交實驗設計測交實驗測交實驗驗證測交實驗驗證自由組合定律自由組合定律二、新課學習（一）觀察實驗發(fā)現(xiàn)問題——兩對相對性狀的雜交實驗子葉的顏色：黃色和綠色豌豆種子的形狀：圓形和皺形P黃色圓形×綠色皺形（純合子）F1黃色圓形（由此可得出黃色、圓形為顯性性狀，綠色、皺形為隱性性狀）F2黃色圓形黃色皺形綠色圓形綠色皺形性狀分離比：9：3：3：1F2代中出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型的個體，與親本性狀相同的類型體是黃色圓形、綠色皺形，也有新出現(xiàn)的類型是黃色皺形綠色圓形和綠色圓形，即新組合的類型。（二）分析問題提出假說——對自由組合現(xiàn)象的解釋1、豌豆的圓形和皺形分別由遺傳因子R、r控制,黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制。2、在產生配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子可以自由組合。（Y與y分離、R與r分離，Y與R或r可以自由組合、y與R或r可以自由組合）3、受精時,雌雄配子的結合是隨機的。注：非等位基因有4對，分別是Y和R，Y和r，y和R，y和r。對兩對相對性狀的雜交實驗的分析P黃色圓形×綠色皺形（純合子）基因型：YYRRyyrrF1基因型YyRr表現(xiàn)型黃色圓形雌配子雄配子雌配子雄配子F2（注：表格中只填寫基因型）據上表分析：F2代中：有9種基因型，4種表現(xiàn)型，關系如下（1）黃色圓形YR，YYRR+YyRR+YYRr+YyRr=9/16（2）黃色皺形Yrr，YYrr+Yyrr=3/16（3）綠色圓形yyRr，yyRR+yyRr=3/16（4）綠色皺形yyrr，yyrr=1/16（三）演繹推理設計實驗——設計測交實驗P黃色圓形×綠色皺形（純合子）基因型：YyRryyrr配子：YRYryRyryr測交后代基因型：YyRrYyrryyRryyrr表現(xiàn)型：黃色圓形黃色皺形綠色圓形綠色皺形比例：1111（四）進行實驗驗證假說——完成測交實驗實驗結果與預期結果相符，證實了F1代黃色圓形個體產生的配子有4種，比例是1:1:1:1。證明自由組合假設是成立的。（五）歸納綜合