護(hù)理專業(yè)實(shí)踐報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——護(hù)理專業(yè)實(shí)踐報(bào)告本文是一篇護(hù)理專業(yè)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，xxxx年x月x日我?guī)еＦ媾c慌張的心情踏進(jìn)了xx醫(yī)院，開頭查看護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的處境。感謝班主任x老師放假前對我們的照應(yīng)和指點(diǎn)，讓我們提前對未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和打定。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿

xxxx年x月x日我?guī)еＦ媾c慌張的心情踏進(jìn)了xx醫(yī)院，開頭查看護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的處境。感謝班主任x老師放假前對我們的照應(yīng)和指點(diǎn)，讓我們提前對未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和打定。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間好多短，但收獲卻好多。

我所見的第一站——護(hù)士接洽臺，以前去醫(yī)院一向把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平凡。面對病人滾動(dòng)量大、治療工程多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，她們具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安置的才能。在最短的時(shí)間給病患供給最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動(dòng)、熱心、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個(gè)人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量，都表達(dá)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于對比目生的狀態(tài)，看著護(hù)士們繁忙的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作才能。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更概括而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這理應(yīng)算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是分外繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在查看病房后，感想又更深了。確實(shí)，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑賤，可是透過多數(shù)人的不理解，我們察覺，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不成能沒有護(hù)士，這就說領(lǐng)略護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不成或缺的作用。這也算其次個(gè)收獲：正確熟悉護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌管透徹的是各項(xiàng)根基護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種根基護(hù)理操作。目前這些我們都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們務(wù)必得會(huì)!從這次的查看中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)操作都要會(huì)做。其實(shí)，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去斟酌去操作去磨練，才能擁有堅(jiān)韌的技能!會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜每一天的磨練和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)遇。

最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)學(xué)識本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探索的過程。一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本學(xué)識，更多的要看我們是否掌管了適應(yīng)社會(huì)的才能。一旦踏入社會(huì)，我們就務(wù)必去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，