教案《面對生活中的不良誘惑》

第十五課抵制不良誘惑預防違法犯罪

第一目面對生活中的不良誘惑教學目標情感、態(tài)度、價值觀：尊重法律，增強法律意識和自我防范意識，自覺抵制“黃”、“賭”、“毒”和“法輪功”等不良誘惑。能力目標：發(fā)展獨立思考和自我控制能力，提高抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”等不良誘惑的能力。知識目標：了解不良誘惑的危害，知道抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”等不良誘惑的基本方法。教學內容分析教學設計思路教學方法與策略：情境教學法：情境實際上就是一種以情感調節(jié)為手段，以學生的生活實際為基礎，以促進學生主動參與、整體發(fā)展為目的的優(yōu)化了的學習環(huán)境。情境使課堂教學成為活的生活，為學生的主動參與、主動發(fā)展開辟了現(xiàn)實的途徑。案例教學法：教學過程中幾乎每個教學內容的呈現(xiàn)，都以案例為基點，讓學生在對案例的思考、討論中學習知識、掌握方法。教學手段：本節(jié)課采用ppt課件進行教學。大量的圖片、動畫能吸引學生的注意力，從而激發(fā)學生的學習興趣，引起思想上的共鳴，快速、有效的落實本課的教學目標。教學準備：1、學生準備：我們身邊存在那些誘惑？2、教師準備：了解學生在生活中可能面對的誘惑及學生對此問題的認識和做法？教學過程一，創(chuàng)設情境導入新課播放《貓和老鼠》的動畫片師導語：貓為了捉老鼠出此下策，利用的是老鼠的那個特點？（好奇心）小老鼠最終禁不住誘惑被貓捉住。同學們，在現(xiàn)實生活中，既有美好的事物強烈的吸引著我們，也有一些不良的、甚至危害我們生命健康的東西誘惑著我們。怎么樣才能保護自己免受不良誘惑的侵蝕，健康地成長呢？這就是我們今天來共同探討的話題。二師生互動合作探究活動一出示情境：課本第53頁材料1、說一說：在我們身邊存在哪些誘惑？2、議一議：哪些屬于不良誘惑？3、想一想：不良的誘惑有哪些危害？教師引導：在我們身邊有很多誘惑，都在不同程度地吸引這我們。一些誘惑如榮譽的誘惑和金錢的誘惑，我們應采取恰當?shù)耐緩胶头椒ㄈΥ?。在學生討論展示的基礎上，教師要點撥，使學生明確：1、區(qū)分對待不同的誘惑。榮譽、金錢對青少年充滿強烈的吸引力，但只有通過正當?shù)耐緩胶涂炭嗯θト〉茫湍艹蔀榍斑M的動力，促進健康成長；適當節(jié)制的電子游戲，不僅可以放松自己，而且還能發(fā)掘自己的潛能；反之則會影響我們的身體健康和學習。2、“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教屬于不良誘惑，對個人的成長和社會的進步產生不利的影響?；顒佣故菊n件：學生因觀看黃色圖片、錄像最終走上違法犯罪道路的視頻。議一議：淫穢的讀物、音像制品等可能會對我們產生哪些方面的危害？師總結：（1）未成年人在涉“黃”后，輕者會想入非非，精神萎靡，無心學習；（2）重者極易誘發(fā)違法犯罪，造成更大的危害。（3）所以，淫穢的讀物、音像制品等是一種精神鴉片。（2）展示課件：出示青少年學生正在賭博的視頻。想一想：結合生活實際談一談賭博會給我們帶來什么危害？師總結：（1）未成年人染上賭博惡習后，影響身體健康、學習進步（2）極易誘發(fā)盜竊、搶劫、詐騙等違法犯罪行為（3）扭曲人際關系［父子、夫妻、兄弟、賭友反目成仇］（4）賭博害人害己害家害國。（3）觸目驚心——“毒”你沒商量插入音像資料討論：毒品有哪些危害？（4）課件出示劉思穎癡練法輪功的事例。討論：結合上述案例談談“法輪功”邪教的危害。師總結：1、宣揚歪理邪說，蒙騙群眾，斂財害命。2、挑動制造事端，是威脅人民生命財產安全和社會安定的毒瘤。3、反科學、反人類、反社會。師：同學們，通過以上的分析總結，你們能概括出“黃、賭、毒”和“法輪功”等不良誘惑的共同危害嗎？同學們，為了讓人們自覺抵制黃、賭、毒和法輪功，請設計一條宣傳標語?；顒尤凑n本第55頁材料，說一說：弟弟陷入吸毒的泥潭，有哪些方面的原因？議一議：我們從哥倆的事例中得到哪些啟示？教師要鼓勵學生充分的展示交流，給學生寬松的空間，一定要說出真實的想法，關鍵是要學生談出應怎樣去認識對待，在此基礎上，教師引導歸納：在現(xiàn)實生活中，一些青少年由于辨別是非的能力不強，不慎交了所謂的“朋友”，在他們的影響下，抵制不住不良誘惑，做出了一些不良行為或嚴重的不良行為，一致走違法的道路。創(chuàng)設情景：看課本56頁材料想一想：這幾個同學可通過哪些方法進行抵制？議一議：最有效的方法是什么？教師在學生回答的基礎上，進行點撥，使學生認識到：“黃、賭、毒”“法輪功”等不良誘惑，威脅著我們健康成長，影響著社會的穩(wěn)定與安寧。必要時，應運用法律手段同他們進行堅決的斗爭三走進生活遇到下列情況你會怎么做呢？1你.的同學承諾如果在班干部競選中投他一票，就給你十元錢。2.好朋友約你逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。3.你過生日，朋友建議去酒吧喝酒慶祝四收獲通過本節(jié)課學習，我知道了生活中我會這樣做。板書設計面對生活中的不良誘惑

一、不良誘惑的危害

1、傷害身心健康

2、影響進步發(fā)展

3、導致違法犯罪二、自覺抵制不良誘惑1、慎交友，提高判斷能力2、不盲從，提高自控能力3、運用法律手段進行斗爭當堂達標一、選擇題當前青少年上網(wǎng)成隱，已經(jīng)引起社會和家長的高度重視，許多青少年迷戀網(wǎng)吧而不能自拔，并引發(fā)諸多社會問題。據(jù)此回答1—2題1．當前導致青少年上網(wǎng)成隱的原因有（）①青少年不能很好地戰(zhàn)勝自己②家庭對青少年上網(wǎng)問題不夠重視③部分網(wǎng)吧吸引未成年人上網(wǎng)，搞非法經(jīng)營④有關部門對黑網(wǎng)吧打擊力度不夠A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2．面對網(wǎng)吧的誘惑，我們青少年應該（）①控制好自己的欲望與沖動②把時間和精力放在學習和健康的娛樂上③嚴格要求自己，約束自己的行為④積極向有關部門舉報，與黑網(wǎng)吧做堅決的斗爭A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④2009年10月31日鳳凰網(wǎng)消息；搖滾歌手羅琦在談到明星吸毒時，直言吸毒是自己最不愿意回憶的事情，也是人生中一段很不愉快的經(jīng)歷。據(jù)此回答3—4題.下列對吸毒的認識不正確的是（）A.吸毒就是踏上不歸路B.一旦吸食毒品，必將為之付出高昂的代價C.偶爾吸一點，也能給人快樂D.吸毒是違法的.羅琦在博客中的表述最想告訴人們（）A.吸毒違法，販毒有毒B.為了美好的人生，要珍愛生命，遠離毒品C.吸毒是《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴重的不良行為之一D.毒品是青少年面臨的最大的不良誘惑.只有十三、四歲的我們，一聽說喝喜酒，紛紛要求一道同去。這說明未成年人（）①認識能力較低，生活閱歷較淺②辨別是非的能力不強，容易上當受騙③容易被假象所迷惑，識別能力較差④純真無暇，才能體會生活的美好A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④（二）判斷題（判斷下列說法或行為是否正確）TOC\o"1-5"\h\z.所有的誘惑都會對我們產生不良影響。（）.我國法律規(guī)定：吸毒和販毒都是十分嚴重的犯罪行為。（）.“參與賭博，屢教不改”，是未成年人的嚴重不良行為之一。（）4．讀圖時代、數(shù)字閱讀使信息量增大的同時，也制造出大量的信息垃圾，還有一些不法網(wǎng)站，充斥著暴力、色情等不良信息，我們