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本文格式為Word版,下載可任意編輯——勇氣催我前行參考讓我們多一些士氣去面對(duì)自己的生活,也不要怨恨什么,只要精心去過(guò)生活。讓我們化壓力為士氣,固執(zhí)一些,讓士氣催我前行!讓我們一起來(lái)看看吧,下面是我?guī)痛蠹艺淼氖繗獯呶仪靶校ㄗ魑模?,?mèng)想大家熱愛。

士氣催我前行作文1

總覺得,有一種東西,它屬于我,我離不開它。它讓我微笑著送走過(guò)去,微笑著迎接未來(lái),這種東西叫做士氣。現(xiàn)在,我在士氣的陪伴下步入了雨季的殿堂。

母親說(shuō),中考是人生的第一個(gè)十字路口。初中三年,是拼搏的時(shí)刻,一張張?jiān)嚲?,是拼搏的痕跡。于是,我奔跑在雨季的日子里,靜聽著雨季的悠揚(yáng)與哀傷。那一滴滴細(xì)雨,“滴滴答答”滴落的聲音,是拼搏的聲音。我,帶著士氣,走進(jìn)拼搏的世界。

教室里某種空氣貌似增加了,哦,原來(lái)是大家在一起奮斗。一年半前,大家相遇在教室。有人說(shuō),前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩。而我們的相逢,不早也不晚。在緣分的牽引下,只要我們有士氣伸出情誼之手,美好純凈的友情便會(huì)悄然萌生……

老班的眼睛,貌似總在關(guān)注我們。然而,我知道,他只是關(guān)注我們的分?jǐn)?shù)。上課的鈴聲響起,他捧著厚厚一疊試卷踏入教室。試卷已批好,那紅紅的分?jǐn)?shù)朦朧可見。勞績(jī)夢(mèng)想的,喜笑顏開;勞績(jī)差的,欲哭無(wú)淚。我微笑地面對(duì)這一切,我覺得,只要盡力了,就不會(huì)有可惜。成長(zhǎng)的苦與甜,都要有士氣去品嘗,不要留有可惜。

不知從什么時(shí)候起,熱愛上了寫作。我有一個(gè)夢(mèng),就是擁有自己獨(dú)特的文字,讓全世界的人都知道我的故事,共享我的內(nèi)心世界。

我寫,我喜悅,手中的筆記錄著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我的士氣。

后記:在我的成長(zhǎng)道路上,彌漫著各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。而我,正以十足的士氣前行……

士氣催我前行作文2

人生的路程,難免有坑坑洼洼,前行時(shí)人生的需要,而士氣,是前行的需要。

——題記

假設(shè)你前方有一座山嶺,你是選擇后退還是攀爬?假設(shè)你前方有一條河流,你是選擇后退還是渡涉?假設(shè)你前方有好多困難,你是選擇投降還是挑戰(zhàn)?想必大家都選擇后者,那你問(wèn)問(wèn)自己,你是否有前行的’道具——士氣?

那年,是秋菊盛開的季節(jié),也是我戰(zhàn)勝自己,大膽向前的開頭。

“為什么?為什么……”我狠狠地踢著墻壁,淚流滿面:“為什么天這樣不公允,為什么?”那時(shí),是我最痛楚的一次,我熱愛學(xué)習(xí),熱愛音樂??墒?,就在科比的前兩個(gè)星期,我意外摔傷了手,而且,還是那只可親的右手,我不能再帶著它翱游于書的海洋,可是,寫字成了我最大的障礙,我憎恨那個(gè)操場(chǎng),是它絆倒了我,我憎恨那些同學(xué),他們都在諷刺我……我關(guān)閉自己的心靈窗戶,什么也不愿去做,什么也不愿去聽,只是每天都在想:“科比,歌詠比賽,科比,歌詠比賽……”我一次又一次,一遍又一遍地默念著,我想去加入科比,更想去加入歌詠比賽,可是……

時(shí)光總是那樣急匆促,兩個(gè)星期一刺眼就過(guò)去了,我的手還沒有痊愈,我沒有去加入科比,由于老師說(shuō)我寫字不好看,不讓我去,而歌詠比賽,過(guò)兩天就開頭了,那是自由報(bào)名的,我想……“請(qǐng)加入比賽的同學(xué)到后臺(tái)報(bào)名。”喇叭重復(fù)著那幾個(gè)字,我雙眼盯著舞臺(tái),慌張地握著拳頭,想站起來(lái),卻覺得身體很重,畢竟是去還是不去?終究,我堅(jiān)決地站了起來(lái),走上了舞臺(tái),這是我的士氣。“命運(yùn)就算曲折離奇,命運(yùn)就算……”美好的歌聲回蕩在校園里,流進(jìn)了人們的心靈,更流進(jìn)了我的心靈,在我的生命中縈回。

美好

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