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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——山東俄語老師招聘我是*****中學(xué)的一名教師。主要負責(zé)輔助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好教導(dǎo)教學(xué)管理工作。任職以來,始終以校為家,公而忘私,任勞任怨,一心撲在工作上,克盡職守,甘心奉獻。下面把我工作處境作如下匯報。

一抑制困難,堅持出勤

雖然家庭瑣事好多,上有小,下有小,壓力很大,但為了學(xué)校工作,卻很少為自己的親人承受。為了學(xué)校利益,只有犧牲個人利益。我每天堅持早來晚走。為了工作,咬牙堅持出勤,淚流在心里。

二、加強政治思想觀念,鞏固自己職責(zé)意識

加強自己的理論學(xué)習(xí),不斷提升自己的世界觀、人生觀,認清自己的職責(zé),立足本職,老忠厚實、本本分分做實實在在的事情,專心完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),用自己的一言一行,一舉一動讓領(lǐng)導(dǎo)、老師合意。樹立自己良好的道德風(fēng)范,為宏大師生做出表率,切實做好自己的本職工作。不斷剖析自己,虛心采納各方面的批評和建議,以便自省自勵。

三、兢兢業(yè)業(yè),做好工作中的點點滴滴

我始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每件事情做起,從點點滴滴做起,在平凡的崗位上勤奮工作,不斷進取,各方面都取得了較好的勞績,。概括以供作如下:

1、合作政教處做好學(xué)生紀律工作

紀律是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)校其他一切工作的保障。每天對紀律工作沒放松過。無論課上、課下還是校外,都由我繁忙的身影。只要上課鈴聲一響,我都會在兩樓中樓道里穿梭,看一看學(xué)生上課處境,如學(xué)生是否睡覺,坐姿不正,與老師頂撞,是否有老師罰站現(xiàn)象。下課鈴聲一響,看一看活動區(qū)是否有追趕打鬧,廁所里是否有吸煙現(xiàn)象等。每天放學(xué)還要到校門外看一看學(xué)生是否在路上停留,堵塞學(xué)校西邊的十字路口現(xiàn)象。所以通過以上的工作,學(xué)校紀律分外良好。

2、嚴抓衛(wèi)生工作

我們學(xué)校近幾年名氣很大,參觀學(xué)習(xí)的各級各類學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)好多,衛(wèi)生工作是學(xué)校的門面工作。自我主抓以來,室內(nèi)、室外衛(wèi)生區(qū)分工明確,每天都要查兩遍。早晨、中午一邊促使,一邊檢查,工作分外繁重,面積很大,但我沒有怨言。在我的主抓下,沒有展現(xiàn)衛(wèi)生死角。只要來我校參觀的領(lǐng)導(dǎo)都對我校的衛(wèi)生工賦予很好的斷定,屢屢受到表揚。

3、細心、細心做好政教處檔案材料管理工作

學(xué)校共20個班級,需收發(fā)的材料好多。我實時把材料編輯、打印、下發(fā)給班級,同時也實時把老師的材料收集、裝訂、匯總、存檔,做好記錄。從而為整個學(xué)校的檔案管理供給了系統(tǒng)的、標(biāo)準(zhǔn)的第一手材料。這項工作以前從來沒有抓過,有時會展現(xiàn)問題,但我實時總結(jié)閱歷,不斷學(xué)習(xí),不斷完善、更新自己,爭取把涉及到自己的材料整理得井井有條,爭取把工作做到極致。

4、以愛換心,以心得愛,愛心傳遞

在工作中,我接觸最多的是學(xué)生和老師。為了促進我們之間關(guān)系的和諧,我始終把愛貫穿于我們心靈之間,用我的心贏得他們的愛,是工作得以順?biāo)扉_展。當(dāng)老師工作上怨恨時,我專心凝聽他們的心聲,匯報到學(xué)校,緩解他們的煩擾和壓力。當(dāng)他們欣喜,工作熱心相當(dāng)高的時候,我也走近他們,與他們一起共享喜悅。對待學(xué)生也是如此。我把手頭工作做完之余,經(jīng)常深入到師生們中間,精心感受他們的信息,把我們的愛彼此傳

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