仁愛版英語七年級下冊知識點歸納

仁愛版）英語七年下冊知識點歸納2018-09-03UnitTopic1重點語法重點句型

often,usually,等用）—Howdoyouusuallyto—Icomebysubway.—Howoftenyoulibrary?—timesoften/Every重點詳解Ialwayscome交工具名稱，表示使用某種交通方式，中間不加限定詞，如果交通工具前有the,my等限定詞，就不能用by,而是用in或train=bytrainbike=bybikeinmycar.巧辯異同onfoot與

walkon“”是詞，可以作謂語。to…onfoot=walkIoftengoonfoot.=Itoschool.goto=rideabiketo….=driveacarto…byplane=flytoto…by=takebuson!’eon“’stimeforsth.“”It’stimetosth.意思一樣。短looksame看來一樣looklike看起來像……lookfor找look照at在學(xué)校做作業(yè)one’s做家庭作業(yè)注意one’s要主語的變化而變化，常用形容詞性物主代詞1/my,our,her等。knowabouttheschoollifeAmerican我想了解一下美國學(xué)生的學(xué)校生活。about“解，知道關(guān)于…”。巧異同

a與few“一些”，“很少，幾乎沒有”，修飾可數(shù)名詞。alittle與little些”，little“很少，幾乎沒有”，修飾playbasketballorgoswimmingon.swimming去泳soon“等”，表示還有很多。拓展表去某

fishing去魚go去東西goboating劃船goskating去冰doyougolibrary?你多久去一次圖書館？often“多久一次”，問頻率。語常用頻度副詞never,often等或單位時間內(nèi)的次數(shù)onceweek一周一次語法講解

twicemonth每月兩次threeayear每三次一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示：現(xiàn)在所處的狀態(tài)。Janeisschool.經(jīng)常或習(xí)慣性的動作。Ischoolbus.主語具備的性格和能力。Hefootball.客觀真理。earthround常用的時間狀語often,day等等。行為動詞的一般現(xiàn)在時，助動詞是do/don’t和does/doesn’t.當(dāng)主語是第一、二人稱和所有復(fù)數(shù)形式時，行為動詞用原形?？隙ㄊ剑篒toschoolfoot.否定式：I’tgotoonfoot.疑問式：Dogoschoolonfoot?—Yes,I—No,Idon’t.當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞用第三人稱單數(shù)形式，在詞尾-或-es?？隙ㄊ剑簑orkbybus.

否定式：’ttoby疑問式：Doeshegoworkby—heheTopic2重點語法重點句型

Whatareyou

Hecleaningyourhomework?Yes,IIamHowlongcanIkeepTwoweeks.重點詳解atthe“刻，現(xiàn)在”相當(dāng)于now.巧辯異同gosleep與2/bed上床”“就寢”Ioftenatsleep“入睡”“睡著LastnightI’clock.巧異同afew與alittle“”既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可名詞。somewater.aa用在不可數(shù)名詞之前。afewbooksandawaterintheclassroom.與how相關(guān)短語

howoften多常howmany多少much多少錢

howold多大Andmustreturnon你必須按時歸還它們Return意為“歸還，回歸”把某物歸還某人backsth.toto“回到…”，相當(dāng)于to…Mariagirlaretalkingandtalk“談”，用的短語“某人交”巧辯異同talk,say,與talk“交談”，表示通過話方式交換意見、消息等。speak說話”，強調(diào)開口發(fā)聲，后常接某種語言。say“”，強調(diào)所說的話的內(nèi)容。“訴”，有時兼含“囑”“命令”等tellatruth說話a說,tella講事等固定搭配。Ican’tfindandIlookingforlook“尋找”，強調(diào)尋找的過程；find找到”強調(diào)找的結(jié)果。與readlook(at)看的動作指的結(jié)果常看、看報紙等。Hereareof這他的一些照片。photosof是雙重所有格。是詞性物主代，后還可以接名詞所有格aof我的一個朋友aofmy’s我弟弟的一個同學(xué)Ialsowantthereoneday.我也希望有一天到那兒。意“”，常用于動和情態(tài)動詞后面，實義動詞的前面。巧辯異同與tooalso放句中too用句末。語法講解

現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時表示：現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作。常用的時間狀語atlook,listen。謂語動詞構(gòu)成：形式?，F(xiàn)在進行時態(tài)的肯定、否定和疑問式。肯定式IamYourunning.He/Sheis否定式I’mrunning.Youaren’tHe/Sheisn’trunning.3/3）一般疑問句及回答—Arerunning?—I—No,I—IsYes,he/sheis./—’t.Topic3重點語法重點句型

WhattiIt’sWhyyouit?’seasyandinteresting.WhatclassaretheyTheyareclass.重點詳解詢星期幾用It’sWednesday/Sundaywhat關(guān)的短語：class什么班color什么顏色what幾date幾（日期）doesweekday?Howmany+數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；How不可數(shù)名詞。一星期的第一天是Sunday,星期幾前用介詞在體點鐘前用at.past拓展learn向…學(xué)習(xí)

learn了learnbyoneself學(xué)Whatdo…?=Howdoyou…?你為…怎么樣？

—Why?—Becauseitinteresting.用why問必須用because回。Whichsubjectdolikebest?你最喜什么科目？like最歡，可用“特別喜愛的”轉(zhuǎn)換。befriendlytosb.對某人友好Icanlearnlotfromit.我能中學(xué)到很多東西。learn“……學(xué)習(xí)”。alotmuch“許多”，后接賓語時要說lotof也以表示“非，十分”。Unit6重點語法重點句型

Therebe句和方位介詞短語。twobedroomsasmallstudy.isaandso—Isinyour—Yes,thereDon'tputthemhere.them重點講解4/’ssecondfloor.。on示在……上面是數(shù)詞，前面要用定冠為第二（的）。巧辯異同two與two是數(shù)詞，是數(shù)，“第二”或“第二的”，指排列順序。in在…里面，是方位介詞intheboxintheclassroomIsthere…?表某地存在……嗎？其肯定答是thereis.定回答No,’t.它的復(fù)數(shù)形式為there…?其定回答是：thereare.否回答there巧異同與“有”指（某地）存在“有”。have“有”，指人或某物“擁有”isdoginpicture.dogtwobigeyes.注：be遵循近則用還，取于該詞近那個詞如該詞單或可名就，果復(fù)就用arelook看。后面接名詞時要用at.如aatwatch.talk“談?wù)摚h論”，后接名詞或動名詞。talkwith/to“與某人交談”

用來詢問某地有某物，其結(jié)構(gòu)為What介短語，回答時應(yīng)用be句。with和……玩耍”，“玩”with“與某人一起玩”put把…放好look“管，照顧”，相當(dāng)于of.look看…like看來像……lookfor尋找thesame起來一樣巧異同intree與treein外來物體在樹上。tree樹本長出來的花、樹葉等。巧異同likedoingtolikedoing表經(jīng)經(jīng)常性或習(xí)慣性的興趣、愛好。與love似。like示偶爾的、一次性的喜歡。與lovedo相。I’mgladletterfromyou.很高興收到你的來信。getaletter收某人的來信sb.Topic2重點語法

Therebe句

Wh-questions重點句型

What’s

What’sIcan’thear

I’llgetsomeonetoitnow.issomethingwrongwithfan.重點講解5/housewiththreebedrooms.三間臥室的房子。With還以意為“和（某人某物）在一起”

withforafamilyoftwo.合兩口之家的公寓。for表“給……表目的或功能后物主代詞或名詞但通常帶s.或后接表無生命物體的名詞。Hereisforof含義為“屬于某/事物”SheisaofLily’s.=SheisLily’sfriend.3

What’smatter?么了？該句常用來詢問某或某物出了什么什么問題或毛?。辉儐柧唧w某人或某物出了什么問題時，還可以表達為：’swithsb./sth.人或某物出了什么毛病?！痵the=What’s4Ihearyou聽見你在彈鋼琴。hear…doingsth.“聽見……在做某事”，強調(diào)正在進行的動作。hear…dosth.“聽見……做了某事”，強調(diào)全過程。hearsth.聽到關(guān)于某事物的消息hearofsb./sth.聽到或知道某人或某事物的情況

hearfrom接到某人的來信、電話等alotof許多后可數(shù)名詞，相當(dāng)于；后接不可數(shù)名詞，相當(dāng)much,于肯定句中；但是注意：如果是否定句，剛常用befar……from……farfromThe2milesthehotel.Therewrongwith某人或某物出問/有毛病了。Isomeonetoit我馬上派人去檢查。getsb.do使某人做某事someone=somebody某once=馬上，立刻語法講解

There…表示“有”）用法1.“There+主語地點狀語““picturesonthewall,therearepictures.它的疑問形式是將“be”提到”之前。

on它的否定形式是在“be”后加“”.be果后面接兩個名詞作主語，那么“be”的人稱和數(shù)與鄰近名詞一致。Topic3重點語法

重點句型

—

Excuseme,canIget…—alongandturnleftatfirststreet.Becareful!Don''tplayonthestreet.重點講解goup沿著……走”與它相近的詞有g(shù)et到達，后接地點名詞get=reach=arriveget有的短語：

getin收

get上車

getoff下6/getout出去getoutof從…出來getup床acrossfrom在…對面’sgoodoldpeopletothe幫孩子和老人過馬路是一種助人為樂的行為?！痵做某事是助人為樂的行為。of=atof“……拐角處”，表示在某一地方或建筑inof表在某一建筑有come的短語come來come來于……come加，趕快comeout出下comeback回Unit7

comein進重點語法

動詞的一般過去式。重點句型

—

WereyouborninYes,Iwas./Iwasn’t.—wasyourdaughter—Shewason22,1996.What'stheshapeofWhatdoesitlooklike?long/wideit?WhatdoweitWeitEnglish.重點講解英中日期可以有兩種表達法：月日，年。st

日月，年。st

plantosth.計劃做某事基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律：ve用f替加thy為再t去e再，十幾只改個位就可以。

plan某訂計劃表確切“幾百”時hundred面不加”，但表示不確定數(shù)目的“數(shù)以百計”時后面應(yīng)加“”用of表示。hundred三名學(xué)生of幾名學(xué)生英中表達物體的長、寬、高，先說數(shù)字，再說單位，最后加上一個表示長、寬、高的形容詞。“．”讀做“”。

6.4米長sixpointdoweuseit我們用它來做什do=usesth.fordoingsth.語法講解

be動詞一過去動的一般過去時，表示過去存在的狀態(tài)。

Mybrotherwasatschool動的過去式為其定式為not/wasn和7/一般疑問句以及簡略回答—Wereyoubornin—IIwasn’t.Topic2重點語法

’t,could/couldn’t的法重點句型

—

Can/Couldyoudance?—Ican/could.Ican’t/couldn’t.—Whatcanyou—IcanEnglish.Hecan’tsingsongs.重點講解—Dowant—songs.Yes”或“”答。I’dtotoparty.sb./sth.tosw.帶人某去地巧辯異同與bringtake（從說話人處帶到別）帶去，帶走bring（別處帶到說話人處）來一時+是示過去的時間狀語。yearsagoattheageof在…歲的時候gooddoing=dowellinsth.擅長做某事，在……方面做得好。withone=withthehelpofcancould的使用可以，同意，準(zhǔn)許”表示請求，允許氣較can委。can“會，能”，表示能力表示過去的能力。Topic3重點語法

重點句型

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Didyousingathe—Idid/No,Ididn’t.Ichairandfelldown.couldyoulietome?Kangkangmadesilentwishandheblewthecandlesinone重點講解Didenjoyhimself?康玩得開心嗎？Enjoy是物動詞后接名詞，代詞或是動名詞，意為“喜愛，欣賞，享受……的樂趣?！盿time玩愉快doing歡做某事巧辯異同love與like喜（程度較弱like熱（程度較強doing/todo喜，賞，享受……的樂趣doing’s