《出師表》文言文知識梳理

《出師表》文言文知識梳理一、背景常識。L《出師表》作為諸葛亮出師伐魏前呈給后主的一篇表文，情真意切，感動過無數(shù)讀者。表是一種文體，是古代臣子寫給皇帝的奏章。諸葛亮，三國蜀漢政治家、軍事家。字孔明，東漢末年，隱居隆中，留心世事，被稱為〃臥龍”。二、字詞。1.生字識記。疲弊⑻）陛（bi）下恢弘（h6ng）弩鈍（nCidCm）裨⑻）補闕q㈣漏行（h臺ng）陣和睦夙（sCi）夜憂嘆崩殂（向妄自菲（他）薄陟（zhi）罰臧否（pi）以彰其咎（jiu）①必能裨補闕漏,有所廣益：〃闕”通〃缺〃，缺點②是以先帝簡拔以遺陛下：〃簡〃通〃檢〃，挑選③爾來二十有一年矣：〃有〃通〃又〃.一詞多義。①效：a重任：愿陛下托臣以討賊興復之效.b成效：不效則治臣之罪②道：a路途：中道崩殂b方法：咨誠善道③所以：a.……的原因：此后漢所以傾頹也b用來：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也④于：a.在：然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)b給：欲報之于陛下也最重要的一條是：親賢臣，遠小人（3\分析形勢：①不利的客觀條件：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，②有利的主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。（4）作者志趣（無意功名、淡泊名利）:茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯?、臨危受命（創(chuàng)業(yè)艱難、患難與共的經(jīng)歷\〃受彳壬于敗軍之際,奉命于危難之間〃⑹、先后漢興衰原因：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣,此后漢所以傾頹也（7）出師目標（〃大事〃、政治愿望）：北定中原,庶竭弩鈍、攘除奸兇，興復漢室，還于舊都@三顧茅廬（追隨先帝驅(qū)馳原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，洛臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。⑸表達感情：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也：默寫形式：①、諸葛亮集》中有這樣的話：\\\'賞不可不平，罰不可不均\\Vo這與《出師表》中的兩句〃不宜偏私，使內(nèi)外異法也〃一致。00關聯(lián)是：**、上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說

〃受彳壬于敗軍之際,奉命于危難之間〃C.對：未嘗不嘆息痛恨于桓靈也d到：三顧臣于草廬之中⑤以：a來：是以先帝簡拔以遺陛下b以致：以傷先帝之明c把：故臨崩寄臣以大事也d因為：先帝不以臣卑鄙e認為：愚以為宮中之事.古今異義。①卑鄙：a.古義：身份低微，見識短淺，例句：先帝不以臣卑鄙b.今義：品質(zhì)低下、惡劣②痛恨：a.古義：痛心遺憾，例句：未嘗不嘆息痛恨于桓靈也b.今義：深切地憎恨③開張：a.古義：擴大，例句：誠宜開張圣聽b.今義：商店開始營業(yè)或商店每一天第一次成交.詞類活用。①良實：這里指善良誠實的人，例句：此皆良實②廣益：廣和益都是形容詞作動詞，擴大增多，例句：有所廣益③親、遠：親近，疏遠，例句：親賢臣,遠小人④奸兇：奸邪兇惡之徒，課文指曹魏集團，例句：攘除奸兇⑤恢弘：擴大，例句：恢弘志士之氣三、重點語句解析。.茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（我）只希望在動亂的時代中茍且保全生命，不要求在諸侯中做官揚名，表達了諸葛亮志存高遠、淡泊名利之意。.受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。在兵敗之時我接受了委任，在危難之中我奉命出使，從那以來已經(jīng)有二十一個年頭了。這一充滿感情的話，既概括了他追隨先帝、為之奔走的艱難歷程,又抒發(fā)了他臨危受命，感恩報效的一片忠心。3,親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也親近賢臣，疏遠小人，這是前漢興旺發(fā)達的原因。這是諸葛亮提出的三條建議的核心。因為只有做到親賢遠佞，才能為忠諫之言開路，才能真正須知到察納雅言。四、課外知識拓展L〃出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟〃是杜甫對諸葛亮的惋嘆。你還知道跟諸葛亮或《出師表》相關的詩文名句？試寫出一二句。〃出師一表真名世，千載誰堪伯仲間〃(陸游《書憤》)〃或為出師表，鬼神泣壯烈〃(文天祥《正氣歌》)。2、寫出和諸葛亮有關的成語、歇后語成語(1)鞠躬盡瘁，死而后已注解：指勤勤懇懇，竭盡心力，為革命，為人民奮斗終身。出處：三國蜀?諸葛亮《后出師表》：〃臣鞠躬盡力，死而后已?！?2)運籌帷幄注解：指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。出處：《漢書?高帝紀》：〃夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房?！?3)三個臭皮匠賽過諸葛亮注解：比喻人多智慧多，有事請經(jīng)過大家商量，就能商量出一個好辦法來。歇后語曹操諸葛亮——脾氣不一樣（比喻人不同，性格也不相同。）劉備三請諸葛亮——誠心誠意門角里藏著諸葛亮——暗中盤算諸葛亮草船借箭——有借無還諸葛亮唱空城計——急辦法諸葛亮彈琴——計上心來諸葛亮當軍師——足智多謀;名副其實諸葛亮的丑妻——家中寶諸葛亮的鵝毛扇——神妙莫測諸葛亮的錦囊用不完的計諸葛亮吊孝——假仁假義諸葛亮放孟獲一欲擒故縱諸葛亮焚香操琴——故弄玄虛諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局諸葛亮借東風——將計就計；金蟬脫殼諸葛亮三氣周瑜——略使小技諸葛亮玩狗——聰明一世,糊涂一時諸葛亮用空城計——不得己諸葛亮斬馬謖一執(zhí)法如山；不念舊情

《出師表》筆記要點1作者：諸葛亮是三國蜀漢政治家、軍事家。本文是作者出師伐魏，寫給后主劉禪的奏章(表：文體)2、重點字詞。(1)崩殂：帝王死(2)光先帝遺德：發(fā)揚光大(3)菲?。狠p視(4)恢弘：發(fā)揚擴大(5)引喻適義：稱引恰當(5)陟(獎)罰(懲罰)臧(善)否(惡)(6)異同：不同(6)刑賞：罰(7)昭..…之理顯示治理(8)淑均：善良公正(9)(9)傾頹：傾覆衰敗(9)傾頹：傾覆衰敗(10)(9)傾頹：傾覆衰敗(10)傾覆：兵敗(11)布衣：平民(11)布衣：平民(11)布衣：平民(12)躬耕：親自。(13)聞達：做官揚名(14)猥：辱(這里指：降低身份)(15)驅(qū)馳：奔走效勞(16)夙夜：早晨(17)不毛：荒涼的地方(13)聞達：做官揚名(14)猥：辱(這里指：降低身份)(15)驅(qū)馳：奔走效勞(16)夙夜：早晨(17)不毛：荒涼的地方(18)庶竭：希望(21)彰：表明(22)斟酌損(減少)益(增加):考慮(23)慢：怠慢(24)以彰其咎表明過失(25)以咨誠善道：詢問(26)雅言：正確(27)臨表涕零：面對眼淚(28)之秋：時（29）良實：善良、誠實的人（30）偏私：偏愛私心（31）優(yōu)劣：才能高的和才能低的3、通假字：闕：（通〃缺〃）缺點簡（通〃揀〃）選拔有（通〃又〃）4、古今異義字：卑鄙：身份低微，出身鄙野。今：指品質(zhì)低劣、下流。由是感激：感動振奮。今：意指激動感謝。痛恨：痛心遺憾。今：指十分憎恨。開張：擴大。今：指商店開始營業(yè)。曉暢：精通熟練今：作文通順明白5、一字多義：是以先帝簡拔以遺（wei）陛下。（給予）恐托付不效。（成效）深追先帝遺（,）詔（遺留）愿陛下托臣以討賊興復之效（任務）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（用來）性行淑均（行為）此后漢所以傾頹也（..…的原因）行陣和睦（隊伍）俱為一體（是）咨臣以當世之事（拿）作奸犯科及為忠善者（做，行）寄臣以大事（把）眾議舉寵為督（做，擔任）遂許先帝以驅(qū)馳（為、替）先帝不以臣卑鄙（因為）以光先帝遺德（來）以塞忠諫之路也（以致）6、成語：妄自菲薄三顧茅廬計日而待作奸3困三、翻譯重點句子：①，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。0宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸3困及為忠善者，0親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也④此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之。0茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯⑹先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈.……由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。（7）受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。@先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。⑸此臣所以報先帝而忠陛下之職分也：?愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。0）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路：四、理解記憶：①、賞罰同一標準：陟罰臧否，不宜異同；0、三條建議是：①開張圣聽（廣開言路）;②嚴明賞罰；③親賢臣，遠小人（親賢遠佞）最重要的一條是：親賢臣，遠小人0、分析形勢：①不利的客觀條件：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，②有利的主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。Q作者志趣（無意功名、淡泊名利）：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯6）、臨危受命（創(chuàng)業(yè)艱難、患難與共的經(jīng)歷）：〃受彳壬于敗軍之際,奉命于危難之間〃⑥、先后漢興衰原因：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也（7）出師目標（〃大事〃、政治愿望）：北定中原,庶竭弩鈍、攘除奸兇，興復漢室，還于舊都心三顧茅廬（追隨先帝驅(qū)馳原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顧臣于草廬之中，珞臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。0表達感情：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也：默寫形式：①、諸葛亮集》中有這樣的話：\\\'賞不可不平，罰不可不均\\Vo這與《出師表》中的兩句〃不宜偏私，使內(nèi)外異法也〃一致。0、上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：''受任于敗軍之際，奉命于危難之間〃五、理解：1、作者回憶對人生有重大影響的三件大事：三顧茅廬臨危受命臨崩寄大事2、分析形勢的原因：指出先帝創(chuàng)業(yè)艱難，希望后主發(fā)憤圖強，繼承父志，復興漢室3、自述身世的目的：0）、感激先帝知遇之恩忠于劉氏父子的真摯感情。0、指出創(chuàng)業(yè)艱難，勸勉后主發(fā)憤圖強，復興漢室4、寫作特點：①、以議論為主，陳述意見提出政治主張，兼記敘身世，追隨先帝的原因，以身許