新材料作文審題與立意五法

那些年，我們一起追過的女孩一位西方女游客很喜歡土著人戴的項鏈，便問：“這是用什么做的？”“短吻鱷的牙齒，夫人。”土著人答道?！芭?，我明白了。我猜，在你們看來，它就如我們眼中的珍珠一樣寶貴吧？”“那不一樣，每個人都能撬開貝殼，但不是每個人都能撬開鱷魚的嘴巴?！边@些年，坑過我們的作文題…………（16全國1）.閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分）要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。月考一、根據(jù)下面的圖片、文字材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）生活靜靜似是湖水全為你泛起生氣全為你泛起漣漪歡笑全為你起

生活淡淡似是流水全因為你變出千般美全因為你變出百樣喜留下舒心的印記……—《漣漪》部分歌詞

周測二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位西方女游客很喜歡土著人戴的項鏈，便問：“這是用什么做的？”“短吻鱷的牙齒，夫人?！蓖林舜鸬??！芭?，我明白了。我猜，在你們看來，它就如我們眼中的珍珠一樣寶貴吧？”“那不一樣，每個人都能撬開貝殼，但不是每個人都能撬開鱷魚的嘴巴?！币螅哼x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。難受，想哭沒有標題有錯別字有病句標點不規(guī)范字數(shù)不夠字體潦草不符合題意不符合文體要求空發(fā)牢騷語句不通順結(jié)構(gòu)混亂我們的作文之現(xiàn)狀外傷內(nèi)傷文以意為先，意高則文勝

怎么辦？材料作文如何審題及選擇最佳立論角度

如何做到？

原則與方法：

1．整體性原則（提煉材料中心法）：

新材料作文的審題立意審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。辨清關(guān)系：有些材料可能會涉及幾個對象，而且這幾個對象之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系，但這幾個對象要綜合起來來能表達一種完整的關(guān)系。

周測二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位西方女游客很喜歡土著人戴的項鏈，便問：“這是用什么做的？”“短吻鱷的牙齒，夫人。”土著人答道?！芭?，我明白了。我猜，在你們看來，它就如我們眼中的珍珠一樣寶貴吧？”“那不一樣，每個人都能撬開貝殼，但不是每個人都能撬開鱷魚的嘴巴。”要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。1、“一位西方女游客很喜歡土著人戴的項鏈……”

立意：我眼中的項鏈2、“我猜，在你們看來，它就如我們眼中的珍珠一樣寶貴吧？”

立意：從內(nèi)在開始欣賞3、“但不是每個人都能……”

立意：金字塔頂端的極少數(shù)糾纏局部的細節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題【材料】兩個臺灣觀光團到伊豆半島旅游。路況很壞，到處都是坑洞。一個觀光團的導游連聲說：“路面簡直像麻子一樣，讓大家受累了?！绷硪粋€觀光團的導游卻詩意盎然地對游客說：“我們現(xiàn)在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道，請大家快樂地體驗它的與眾不同吧!”

1、同樣的境遇，以不同的心態(tài)看待，感受就截然不同；2、相同問題用不同方法處理，會產(chǎn)生截然不同的效果;3、換一種角度欣賞風景，換一種心情體驗人生?！痉治觥客瑯拥那闆r，在不同的人心里由于意念的不同，就產(chǎn)生了不同的態(tài)度。同樣的路，同樣的游客，不同的導游給出不同的詮釋，當然，帶給游客的心境也不一樣。一般來說，新材料作文中材料所蘊涵的觀點并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學會多角度審視材料。理清對象：有些材料可能會涉及到兩個或兩個以上對象，對象之間并無明顯的主次之分，所以，每一個對象都可以提煉出至少一個觀點。

2．多向性原則（分門別類立意法）：小馬要過河，但不知道河水到底有多深。恰好旁邊有一只小松鼠，說：“河水很深?！币活^老水牛說：“河水很淺?！毙●R為難了，回去問老馬，老馬說：“河水到底有多深，你自己試一下不就知道了嗎？”于是，小馬鼓起勇氣下了河，才發(fā)現(xiàn)河水既不很深，也不很淺。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。小馬過河小馬老馬水牛松鼠經(jīng)驗主義經(jīng)驗主義教子有方實踐出真知多角度分析法

因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在進入寫作時對所得到的觀點還要進行適當?shù)暮Y選。分清主次：有些材料可能會涉及幾個對象，但有主次之分，把握情感傾向。那么，我們在審題時就應該分清主次，從主要對象入手進行分析。

3．篩選性原則（挑選最佳立意法）：材料：晏子是齊國的國相。一次外出，他車夫的妻子從門縫中偷看，見她的丈夫頭頂著巨大的車傘，鞭打著四匹馬，十分得意。車夫回到家，她的妻子要求離去。丈夫問她原因，妻子說：“晏子身高不到六尺，做齊國的國相，揚名諸侯。今天我看他外出，志慮深沉，面無喜色。而你身高八尺，給人做車夫，卻趾高氣揚，覺得很滿足，我因此要求離去?！睆哪且院?，她的丈夫一改故態(tài)。晏子感到奇怪，就問他，車夫照實回答，晏子舉薦他做了大夫。車夫角度：（1）聞過則改

（2）善納雅言

（3）擺正位置

（4）低調(diào)做人

妻子角度：（1）用心觀察才能知人（2）忠言逆耳

（3）識人貴在由表及里

晏子角度：（1）不以高位驕人（謙虛是美德）

（2）唯德是舉，不論尊卑（3）知人善任分清主次中心人物材料：黑暗中，石頭憤憤不平地對身邊的鉆石說：“我不知道平時人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤撸涯阋曌鲗氊悺，F(xiàn)在你跟我又有什么兩樣呢？”鉆石說：“是的，我和你一樣，也不會發(fā)光。但我懂得如何對待別人的光芒?！边@時，天邊露出一絲星光。石頭發(fā)現(xiàn)，身邊的鉆石立刻熠熠生輝，它的光芒甚至比星光更閃亮、更耀眼。從材料中隱含的情感傾向入手

3、從“鉆石”角度看：①正確認識自我并善于借助外力以成就自我；

②吸收別人的長處并為我所用以成就自我。1、“石頭”與“鉆石”的角度看：正確認識自我；2、從“石頭”的角度看：①正確對待別人；②要學會欣賞別人；贊美鉆石有些材料蘊涵比喻或哲理，審題時要揭示出材料所蘊涵的本體或道理，并以此作為立論的根據(jù)。4．析義性原則（挑選關(guān)鍵詞句法）：月考一、根據(jù)下面的圖片、文字材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）生活靜靜似是湖水全為你泛起生氣全為你泛起漣漪歡笑全為你起

生活淡淡似是流水全因為你變出千般美全因為你變出百樣喜留下舒心的印記……

—《漣漪》部分歌詞

溫暖、感動一個甜甜的微笑、一聲輕輕的問候、一次小小的善舉；一個平凡的人物、一個溫暖的瞬間……5、分析原因結(jié)果任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因，我們可以通過對材料的有關(guān)原因和結(jié)果的分析來確定立意。例如：古代有一個漁翁，一天，在井里網(wǎng)撈了兩條大鯉魚；第二天，在井里撈到了三條鯽魚；第三天，僅僅撈到了幾只米蝦；第四天，第五天……什么也沒撈到

審題與立意：以果溯因：空間不寬、水域狹窄、藏魚不多、井里撈魚……通過“這是為什么”的分析，就能較快速明白材料的主旨：到廣闊的空間去撒網(wǎng)，方有豐碩的收獲。（周測2）18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位西方女游客很喜歡土著人戴的項鏈，便問：“這是用什么做的？”“短吻鱷的牙齒，夫人。”土著人答道。“哦，我明白了。我猜，在你們看來，它就如我們眼中的珍珠一樣寶貴吧？”“那不一樣，每個人