政治八年級(jí)上冊(cè)人民版第四單元法律在我心中(法律是武器和他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪)PPT復(fù)習(xí)課件

法律在我心中(法律是武器和他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪)考點(diǎn)管理一、法律是武器1．什么是家庭侵害？家是我們成長(zhǎng)中最安全的港灣，我們?cè)谶@個(gè)溫馨的港灣中幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。然而，也有一些父母因各種原因毆打、虐待甚至遺棄自己的孩子，家庭生活中也存在著侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。2．關(guān)于禁止家庭侵害的法律規(guī)定有哪些？《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第八條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十二條：對(duì)未成年人有撫養(yǎng)義務(wù)而拒絕撫養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，依照刑法第一百八十三條的規(guī)定追究刑事責(zé)任?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百六十一條：對(duì)于年老、年幼、患病或者其他沒(méi)有獨(dú)立生活能力的人，負(fù)有扶養(yǎng)義務(wù)而拒絕扶養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四十一條：被父母或者其他監(jiān)護(hù)人遺棄、虐待的未成年人，有權(quán)向公安機(jī)關(guān)、民政部門(mén)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)、未成年人保護(hù)組織或者學(xué)校、城市居民委員會(huì)、農(nóng)村村民委員會(huì)請(qǐng)求保護(hù)。被請(qǐng)求的上述部門(mén)和組織都應(yīng)當(dāng)接受，根據(jù)情況需要采取救助措施的，應(yīng)當(dāng)先采取救助措施。

3．在校園生活中有哪些侵害未成年人的事情？我們應(yīng)該怎樣防范這些侵害？(1)在校園生活中，侵害未成年人合法權(quán)益的行為有：教職員工體罰或變相體罰未成年人，“小霸王”收取保護(hù)費(fèi)，校園暴力事件，學(xué)校設(shè)施存在安全隱患，校外侵害，學(xué)校因某種原因拒絕未成年人入學(xué)，食物中毒等。(2)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生的人身安全保護(hù)，學(xué)校要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防范校外侵害的措施；學(xué)生自身也要提高安全意識(shí)；社會(huì)也要擔(dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)校安全的職責(zé)。

4．如何面對(duì)校園生活中的“小霸王”？面對(duì)校園“小霸王”，我們要理智應(yīng)對(duì)，可以試試下列方法：(1)盡量不與“小霸王”們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開(kāi)。(2)如果對(duì)方過(guò)于強(qiáng)大，可以先把錢(qián)物給他們，記住他們的特點(diǎn)，事后及時(shí)報(bào)告老師、家長(zhǎng)或警察。(3)上、下學(xué)路途中同學(xué)間結(jié)伴而行?？谠E：校園暴力可以防，方法掌握要適當(dāng)，求助師長(zhǎng)來(lái)幫忙，結(jié)伴而行有保障。

4．如何面對(duì)校園生活中的“小霸王”？面對(duì)校園“小霸王”，我們要理智應(yīng)對(duì)，可以試試下列方法：(1)盡量不與“小霸王”們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開(kāi)。(2)如果對(duì)方過(guò)于強(qiáng)大，可以先把錢(qián)物給他們，記住他們的特點(diǎn)，事后及時(shí)報(bào)告老師、家長(zhǎng)或警察。(3)上、下學(xué)路途中同學(xué)間結(jié)伴而行?？谠E：校園暴力可以防，方法掌握要適當(dāng)，求助師長(zhǎng)來(lái)幫忙，結(jié)伴而行有保障。

6．如果遇到暴力侵害怎么辦？相信正義在你這方；不要害怕對(duì)方；尋求父母、朋友或其他成年人的幫助；盡量避免一個(gè)人待在有可能遭受暴力侵害的地方；嘗試在班級(jí)里解決問(wèn)題；如果你經(jīng)常受到貶低、辱罵、起哄，盡量不要表現(xiàn)出煩惱或氣憤；請(qǐng)求心理咨詢(xún)老師的幫助；及時(shí)報(bào)警。7．我國(guó)制定的專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的法律是什么？《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

8．我國(guó)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律有哪些？《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)婚姻法》《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》等。9．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定了哪些保護(hù)？為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，我國(guó)未成年人保護(hù)法設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)四道防線(xiàn)作出了明確的規(guī)定，這種特殊的保護(hù)，體現(xiàn)了對(duì)未成年人一種深深的情、濃濃的愛(ài)。

10．當(dāng)我們的合法權(quán)益受侵害時(shí)，我們?cè)撛趺醋?？?dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們可以通過(guò)向政府有關(guān)部門(mén)，“法律服務(wù)所”“律師事務(wù)所”“公證處”“法律援助中心”等法律機(jī)構(gòu)，人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體、人民調(diào)解委員會(huì)、勞動(dòng)仲裁委員會(huì)等相關(guān)部門(mén)反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題；或通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。這就是人們常用的維護(hù)合法權(quán)益的有效手段——非訴訟手段。當(dāng)然我們也可以采取訴訟手段——打官司的方式來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。其中，非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。這樣的方式省時(shí)、省力，可以避免一些不必要的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)的浪費(fèi)。可見(jiàn)，合法權(quán)益受到侵害的解決途徑為：協(xié)商→調(diào)解→仲裁→訴訟。

11．青少年容易受到侵害的原因有哪些？(1)青少年各方面都不成熟，屬于弱勢(shì)群體，缺乏自我保護(hù)能力，其合法權(quán)益更容易受到侵害。(2)現(xiàn)實(shí)中存在一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。(3)法律在保護(hù)青少年合法權(quán)益時(shí)會(huì)出現(xiàn)不及時(shí)、不到位的現(xiàn)象，使青少年受到不同程度的傷害。

12．當(dāng)合法權(quán)益受到侵犯時(shí)更重要的是要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。自我保護(hù)的方法有哪些？第一招：遇到騙子時(shí)，不要隨便跟陌生人進(jìn)入你無(wú)法控制的地方，如偏僻的角落等；如果陌生人一味糾纏要大聲呼叫，嚇退壞人。第二招：遇到冒牌公務(wù)員，不要隨便跟自稱(chēng)是警察或工作人員的人走，向他索要證件，并要求找自己的父母。第三招：遇到暴力搶劫，可以先把錢(qián)物如數(shù)交出，同時(shí)記清不法分子的特征，如身高、口音、著裝等，一旦脫身，立即撥打110報(bào)警。

13．現(xiàn)實(shí)生活中，導(dǎo)致未成年人合法權(quán)益被侵犯的因素很多。你能結(jié)合生活實(shí)際為同學(xué)們出出招嗎？(1)用心記住可信賴(lài)的成年人的姓名、電話(huà)，這樣在遇到侵害時(shí)，可以及時(shí)尋求他們的幫助。(2)學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)要求，堅(jiān)決不與壞人壞事同流合污。(3)獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門(mén)。如有人撬門(mén)扒窗，應(yīng)立即大聲呼救或電話(huà)報(bào)警。必要時(shí)可拿起家里的菜刀、錘子作為武器來(lái)震懾歹徒。(4)如在路上遇到陌生人尾隨，應(yīng)想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。

(5)迷路走失后，應(yīng)及時(shí)告訴警察，或者打電話(huà)給自己最信賴(lài)的人來(lái)迎接，不要向其他陌生人求助。(6)上學(xué)、放學(xué)時(shí)，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行。身上不要帶過(guò)多的錢(qián)，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。放學(xué)要走大路，不抄近路，不走小路。(7)遭遇綁架、劫持、傷害等暴力侵害時(shí)，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過(guò)于兇狠，一般不要與其硬拼。這時(shí)要鎮(zhèn)靜、機(jī)智地與之周旋，以尋找機(jī)會(huì)脫身并報(bào)警。

(8)遭遇違法犯罪行為侵害時(shí)，及時(shí)報(bào)警，并記住壞人的身體特征和其他線(xiàn)索，以利于公安機(jī)關(guān)破案。自護(hù)八招：①遇到險(xiǎn)情，緊急求援；②虛張聲勢(shì)，巧妙周旋；③義正詞嚴(yán)，當(dāng)場(chǎng)制止；④潔身自好，不貪不沾；⑤心明眼亮，牢記特征；⑥主動(dòng)避開(kāi)，脫離危險(xiǎn)；⑦訴諸法律，報(bào)告公安；⑧遵紀(jì)守法，消除隱患。二、他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪1．什么是違法行為？違法行為包括哪些內(nèi)容？凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為包括行政違法行為和民事違法行為、刑事違法行為、違憲行為等幾類(lèi)。(1)行政違法行為就是違反行政法律法規(guī)的行為。(2)民事違法行為就是違反民事法律法規(guī)的行為。(3)刑事違法行為就是違反刑法的行為。(4)違憲行為就是違反憲法的行為。

2．犯罪有哪些基本特征？犯罪共有三個(gè)基本特征：(1)犯罪是危害社會(huì)的行為。嚴(yán)重的危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。(2)犯罪是觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。(3)犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪的必然后果。犯罪的三個(gè)基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構(gòu)成了區(qū)分犯罪與非犯罪的標(biāo)準(zhǔn)。(注意：毆打他人如果未對(duì)他人造成嚴(yán)重傷害，就屬于違反治安管理處罰條例的一般違法行為，如果導(dǎo)致他人重傷或造成死亡則觸犯了刑法，就屬于犯罪行為)

3．為什么說(shuō)加強(qiáng)自我防范、預(yù)防自己違法犯罪要防微杜漸，從小事做起？“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦?！薄吧撇环e不足以成名，惡不積不足以滅身?！比魏未笫露际菑男∈麻_(kāi)始的，大錯(cuò)也是從小錯(cuò)開(kāi)始的。我們要做一個(gè)有道德的合格的公民，就要自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí)，從小事做起，預(yù)防違法犯罪。防微杜漸是十分必要的。

4．一個(gè)人從好人走向違紀(jì)，再發(fā)展成一般違法，最后走上犯罪的過(guò)程說(shuō)明了什么？說(shuō)明許多的違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的，小錯(cuò)不改，發(fā)展下去就可能成為大錯(cuò)，一般違法行為發(fā)展下去就可能是犯罪。因此，我們青少年要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀(guān)念，積極追求上進(jìn)，防微杜漸，以免陷入犯罪的泥淖。

5．道德水平高低與違法犯罪之間有何聯(lián)系？人的行為是受思想觀(guān)念支配的。道德水平高、法制觀(guān)念強(qiáng)，就會(huì)追求上進(jìn)，不犯或少犯錯(cuò)誤，行為上就不會(huì)做出違法犯罪的事情。道德水平低、法紀(jì)觀(guān)念淡薄，就會(huì)追求低級(jí)趣味，難免會(huì)犯下違反紀(jì)律的錯(cuò)誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥淖。所以，遵守法律，也是踐行道德的表現(xiàn)。

6．中學(xué)生應(yīng)怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)幫助自己學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。(2)科學(xué)合理地安排時(shí)間，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活。(3)要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺(jué)抵制不良信息的影響。(4)不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。(5)遵守網(wǎng)絡(luò)道德，遵守紀(jì)律和法律等。

7．未成年人違法犯罪有哪些主要原因？未成年人犯罪的主要原因有：無(wú)知、盲目模仿、從眾心理、報(bào)復(fù)心理，以及尋求刺激、逞強(qiáng)好勝，都可能導(dǎo)致未成年人犯罪。8.觀(guān)看影視作品，閱讀小說(shuō)和玩電腦游戲時(shí)要注意的問(wèn)題有哪些？(1)影視作品及小說(shuō)的情節(jié)絕大多數(shù)是虛構(gòu)的，和現(xiàn)實(shí)生活有很大區(qū)別。(2)要有明辨是非的能力，切不可盲目模仿。(3)要明白依靠非法手段獲利的人最終沒(méi)有好下場(chǎng)。

9．青少年應(yīng)怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？(1)預(yù)防自己的合法權(quán)益受到侵害。(2)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，勇敢向有關(guān)部門(mén)反映解決。(3)通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式解決。(4)通過(guò)訴訟(打官司)解決。(5)申請(qǐng)法律援助。

10．預(yù)防未成年人違法犯罪的策略有哪些？(1)國(guó)家完善立法，加強(qiáng)執(zhí)法。(2)凈化社會(huì)環(huán)境。(3)學(xué)校加強(qiáng)宣傳法制教育活動(dòng)。(4)父母加強(qiáng)對(duì)子女的管教。(5)青少年自己要學(xué)法、知法、懂法、守法，拒絕不良誘惑，依法規(guī)范自己的行為，慎重交友等。

11．青少年犯罪的動(dòng)機(jī)主要是什么？(1)外界的鼓動(dòng)、唆使、脅迫。(2)有的認(rèn)為自己只是在旁邊看看、說(shuō)了一句話(huà)、動(dòng)了一次手，不應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任。(3)好奇、礙于情面、想試試自己的能力。不管出于什么動(dòng)機(jī)，不管有多少人，只要觸犯了法律，都要受到法律制裁。

12．青少年應(yīng)如何避免違法犯罪的發(fā)生？(1)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。(2)提高自己的是非判斷能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要學(xué)會(huì)冷靜地預(yù)想事情的結(jié)果。(3)堅(jiān)守自己行為的法律底線(xiàn)。任何時(shí)候都要將自己的活動(dòng)置于法律規(guī)定的范圍之內(nèi)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和他人的合法權(quán)益。(4)要慎重交友，避免沾染不良習(xí)氣等。類(lèi)型之一認(rèn)識(shí)各種保護(hù)，運(yùn)用智慧和法律手段保護(hù)自己

[2015·婁底]近來(lái)有不少花季少女慘遭歹徒殺害的報(bào)道。青少年要不斷提高自我保護(hù)的能力，當(dāng)你意識(shí)到牛高馬大的不法分子欲綁架你時(shí)，正確的做法是(

)①快速向人群奔跑并呼救②與歹徒拼死搏斗③在保證自身生命安全的前提下機(jī)智應(yīng)對(duì)④記住歹徒相貌特征，事后及時(shí)撥打110報(bào)警A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③歸類(lèi)探究【解析】我們未成年人的健康成長(zhǎng)一方面離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)，同時(shí)也離不開(kāi)青少年的自我保護(hù)。我們未成人要用法律和智慧保護(hù)自己，提高警惕，防范侵害。面對(duì)兇殘的歹徒，與其進(jìn)行拼死搏斗，帶來(lái)的很可能是更大的傷害，而用智慧保護(hù)自己則是首選，①③④的做法都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。故選B?！敬鸢浮緽

[2015·杭州]根據(jù)《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問(wèn)題的意見(jiàn)》，監(jiān)護(hù)人如有暴力傷害未成年人等七種行為，人民法院可判決撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人資格，這有助于(

)①維護(hù)未成年人的合法權(quán)益②落實(shí)對(duì)未成年人的家庭保護(hù)③實(shí)施對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)④營(yíng)造關(guān)愛(ài)未成年人的社會(huì)氛圍A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析