會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)課總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)課總結(jié)通過這五天的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我從中學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，知道了會(huì)計(jì)做賬的要點(diǎn)，以及需要留神的地方。通過實(shí)訓(xùn)才真正知道理論與實(shí)訓(xùn)的差距，實(shí)訓(xùn)要求我們對學(xué)識(shí)掌管的要更深入，更概括，需要我們更加的細(xì)心。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我察覺會(huì)計(jì)工作其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。

第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，老師給我們做打定工作，報(bào)告我們作為一名會(huì)計(jì)，你不僅需要細(xì)心，還需要更多的細(xì)心。然后給我們講解了會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的根本學(xué)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們首先掌管了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。同時(shí)老師讓我們熟悉了簡樸的原始憑證帳頁。我們后來結(jié)合著課本，ppt，對京華工廠的業(yè)務(wù)舉行了分析，寫出了相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄，登記了相應(yīng)的京華工廠的原始憑證，并且對原始憑證舉行了審核。

其次節(jié)課我們開頭學(xué)習(xí)登記記賬憑證，記賬憑證相對原始憑證沒那么繁瑣，有收款憑證，轉(zhuǎn)賬憑證以及付款憑證三種。往到實(shí)訓(xùn)教室時(shí)，老師給我們簡樸講解了如何填寫后，就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。面對著自己課桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步。后來在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)以及同組同學(xué)們的扶助下，我開頭一筆一筆地對業(yè)務(wù)舉行填寫。把憑證填寫完后等待裝訂。

接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我即刻傻了眼，一個(gè)是由于自己對它感到目生，縱然老師給我們講了如何填寫，在填證的過程中還有些迷茫，幸好我有一班很好的同學(xué)，在他們的扶助下，我終于知道賬簿填寫的根本方法。二是看著多種多樣的賬，看著那些繁瑣的工作即將要完成時(shí)，實(shí)在讓人有點(diǎn)慌張。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，譬如總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不慌張。看著這么厚的一沓憑證，我有些灰心，但在同學(xué)和老師們的扶助下我又恢復(fù)信仰，開頭留心的登帳?？嗟倪€在后面，尤其是在寫金額的時(shí)候，寫錯(cuò)一個(gè)，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記錄來還是有修改的賬簿。登記賬簿不僅是考驗(yàn)我們的細(xì)心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時(shí)候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不提防，一張帳頁就報(bào)廢了!做完這些工作后，結(jié)果就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按工程填列;還務(wù)必要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)。

結(jié)果的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，根本任務(wù)就初步完成了!

會(huì)計(jì)工作本來就是繁瑣的工作。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：莽撞大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)告成的對岸!從一開頭做的會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己親身體驗(yàn)來完成的時(shí)候，其中的酸甜苦辣，只有體驗(yàn)過了，才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)給我的感覺就像做不完的作業(yè)，給我有種煩躁感。但每當(dāng)做好實(shí)訓(xùn)又有一種告成感，覺得自己像是一位真正的會(huì)計(jì)工那樣，真正有做賬的感覺。在這些日子會(huì)計(jì)模擬測驗(yàn)中，對于在課堂上老師講授的理論學(xué)識(shí),我又系統(tǒng)地舉行了一番實(shí)踐。通過這次的模擬測驗(yàn)使我加強(qiáng)了對根基會(huì)計(jì)各方面學(xué)識(shí)的記憶和掌管。通過在測驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了大量在書本上不能學(xué)到的學(xué)識(shí)。譬如，平日只是在課本上看看會(huì)計(jì)的記賬憑證，這次自己能夠親自填寫記賬憑證，我也真正的感受了會(huì)計(jì)人員的工作。在實(shí)習(xí)的過程中自己也意識(shí)到只有把書本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論學(xué)識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌管這門學(xué)識(shí)。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。

總而言之，這次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了大量在課堂上所學(xué)不到的閱歷，在實(shí)踐中穩(wěn)定了學(xué)識(shí)，也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。還有，我覺得在課堂上不能疏忽老師講授的學(xué)識(shí)。假設(shè)，在課堂上不專心聽課，不專心做筆記，那么，在實(shí)際操作的過程中，就會(huì)察覺有好多問題自己不知如何下手，沒有手段解決問題。只有專心的在課堂上學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)，在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論學(xué)識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更的做好會(huì)計(jì)工作。

回想這五天以來所體驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，察覺實(shí)訓(xùn)真的是一種體驗(yàn)，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。實(shí)訓(xùn)習(xí)之前還對這次實(shí)訓(xùn)安置抱有成見，但在實(shí)訓(xùn)過程中我能深深體會(huì)到老師的良苦精心了。我知道了課本上學(xué)的學(xué)識(shí)都是最根本的學(xué)識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)處境怎樣變化，抓住了最根本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實(shí)訓(xùn)，時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到的卻是以前從未學(xué)到的。譬如，如何與同學(xué)合作。在實(shí)訓(xùn)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)留心周邊的同學(xué)是如何相處的，也盡量虛心請教，與同學(xué)們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。另外，這次實(shí)訓(xùn)最重要的是讓我明白，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)訓(xùn)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)學(xué)識(shí)，打好理論根基;在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求專心參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)遇，總堅(jiān)固際操作中的閱歷和積累學(xué)習(xí)中自身的缺乏，緊密關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作進(jìn)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根基，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己挺立之