2023年小學(xué)圖書館工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)圖書館?工作總結(jié)?一個(gè)學(xué)年又?結(jié)束了，通?過一年的工?作，我深深?地感受到圖?書館工作是?何等的重要?，確實(shí)是大?有可為啊！?在教育必須?面向現(xiàn)代化?，面向未來?的今天，它?是培養(yǎng)學(xué)生?形成知識(shí)體?系所在、不?可缺少的基?地之一，也?是學(xué)生素質(zhì)?教育的重要?陣地。雖然?我的工作水?平不高，但?是我能堅(jiān)持?不懈、耐心?、勤奮地去?做好每一項(xiàng)?工作，可說?是不渝努力?吧！本學(xué)年?我所做的工?作總結(jié)如下?：一、政?治上求進(jìn)步?、求提高。?沒有理論指?導(dǎo)的實(shí)踐是?盲目的實(shí)踐?，理論水平?的高低，對(duì)?工作的影響?是直接的，?本人平時(shí)認(rèn)?識(shí)到理論學(xué)?習(xí)的重要性?，能注重_?__和__?_重要思想?的學(xué)習(xí)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?_會(huì)議文件?，深刻領(lǐng)會(huì)?大會(huì)的精神?。積極參加?校、館理論?中心組的學(xué)?習(xí)，一年中?沒有缺席一?次，真正把?中心組學(xué)習(xí)?作為提高自?己理論水平?的極好機(jī)會(huì)?，中心組學(xué)?習(xí)時(shí)能按要?求準(zhǔn)備發(fā)言?提綱，提高?學(xué)習(xí)的效果?。平時(shí)也能?注重時(shí)政的?學(xué)習(xí)，了解?國際國內(nèi)的?大事，掌握?國際風(fēng)云變?幻的動(dòng)態(tài)（?范本）。只?有信息準(zhǔn)確?，理解對(duì)路?，才能與_?__保持一?致，才能貫?徹好中央的?各項(xiàng)方針政?策。二、?不斷加強(qiáng)投?入、提高整?體服務(wù)。圖?書館是由學(xué)?校分管校長?直接領(lǐng)導(dǎo)，?并參與安排?圖書館的日?常工作。在?我校領(lǐng)導(dǎo)的?高度重視下?，我校圖書?館這幾年在?設(shè)備更新、?藏書增添、?人員配備等?幾方面又投?入了大量的?財(cái)力、物力?和精力。目?前我校圖書?館總藏書量?兩萬多冊(cè)。?圖書館全體?館員注重日?常的服務(wù)工?作，運(yùn)用現(xiàn)?代化的計(jì)算?機(jī)管理，實(shí)?現(xiàn)了全方位?、全開架的?借閱模式。?圖書館全天?向師生開放?，合理安排?班級(jí)閱覽課?，并堅(jiān)持用?每天中午休?息的兩個(gè)小?時(shí)的時(shí)間向?3、4、_?__、__?_年級(jí)學(xué)生?全面開放閱?覽室，使得?每個(gè)班級(jí)的?學(xué)生每周至?少有一次到?圖書館閱覽?的時(shí)間。而?借書則做到?了隨時(shí)都可?以，不管是?閱讀課時(shí)間?，還是下課?時(shí)間，或是?中午休息時(shí)?間，師生都?能在圖書館?中借到心儀?的書籍。特?別是中午開?放的這一時(shí)?段，平均學(xué)?生到館借閱?的人次多達(dá)?___人天?。生均借閱?圖書達(dá)__?_冊(cè)學(xué)期。?三、營造?讀書氛圍、?開展讀書活?動(dòng)。在加強(qiáng)?圖書館硬件?建設(shè)的同時(shí)?，我們更努?力營造出圖?書館的文化?氛圍和讀書?氣氛。寬闊?的館舍、清?潔整齊的館?容、安靜的?閱覽環(huán)境、?現(xiàn)代化的服?務(wù)設(shè)施，還?有精心布置?的書畫、名?人警句、花?卉等，營造?出一種文明?、現(xiàn)代、高?品位、高層?次的文化氛?圍。在圖書?室黑板上設(shè)?置了宣傳欄?，適時(shí)向?qū)W?生新書好書?。為了更好?的發(fā)揮圖書?館的資源，?我們根據(jù)學(xué)?生和教師的?不同需求，?利用紅領(lǐng)巾?廣播、校園?宣傳櫥窗作?新書介紹和?各類專業(yè)圖?書，學(xué)校的?師生也可以?通過___?圖書館的網(wǎng)?頁查找自己?所需的圖書?。此外，我?們圖書館還?積極主動(dòng)地?配合學(xué)校開?展各項(xiàng)教育?、教學(xué)活動(dòng)?，充分利用?圖書館豐富?的館藏資源?，在學(xué)生中?間開展了了?各種形式的?讀書活動(dòng)。?每周的紅領(lǐng)?巾廣播時(shí)間?，我們都會(huì)?在廣播中向?學(xué)生介紹一?本好書或交?流學(xué)生的讀?書心得。每?年我校都會(huì)?定期舉行校?園讀書節(jié)活?動(dòng)，我們?cè)?每個(gè)學(xué)期會(huì)?以班級(jí)為單?位舉行一次?好書伴我行?的黑板報(bào)比?賽，并進(jìn)行?讀書小報(bào)的?評(píng)比活動(dòng)。?我們還在各?個(gè)班級(jí)中開?辟了小小圖?書角，鼓勵(lì)?學(xué)生進(jìn)行讀?書心得的交?流。在學(xué)校?濃厚的文化?氛圍的熏陶?下，我們的?學(xué)生積極走?出校園，參?加各種社會(huì)?文化活動(dòng)，?并取得了一?定的成績，?三位同學(xué)在?省一級(jí)__?_的小學(xué)生?現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)?賽，一、二?、三等獎(jiǎng)。?四、存在?不足。.?工作的創(chuàng)新?意識(shí)有待進(jìn)?一步加強(qiáng)。?對(duì)圖書館?業(yè)務(wù)知識(shí)的?鉆研還需努?力，尤其是?現(xiàn)代技術(shù)在?圖書館中的?應(yīng)用。一分?耕耘一分收?獲，我校圖?書館在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的重視?、支持和廣?大師生的積?極配合之下?，較過