《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

舊中國的解放之路，不光解放的是百姓，解放的是政治統(tǒng)治，還有更深層次的解放，即解放思想，解放文化。今天，我們一起來學習這么一篇破除舊婚俗和封建迷信的文章《小二黑結(jié)婚（節(jié)選）》。一、導入部編版高中語文選擇性必修中冊-第二單元第08課《小二黑結(jié)婚（節(jié)選）》

第一課時題目解說《小二黑結(jié)婚》是體現(xiàn)趙樹理創(chuàng)作思想的代表作。“小二黑”是人物，“結(jié)婚”是事件。小說講述了解：放區(qū)一對青年男女小二黑和小芹爭取婚姻自主的故事。二、學習目標1、了解作者趙樹理及其作品創(chuàng)作特點。2、掌握小說的情節(jié)內(nèi)容。三、學生自學獨立思考

通讀全文，說說課文講了一個什么故事（3分鐘）

趙樹理(1906—1970)，山西人，中國現(xiàn)代小說家。是“山藥蛋派”的創(chuàng)始人，其流派的作品體裁以小說為主，題材大多圍繞農(nóng)村生活，語言主要采用山西民間的鄉(xiāng)音土調(diào)，具有鮮明的地方色彩。主要作品有：短篇小說《小二黑結(jié)婚》，中篇小說《李有才板話》，長篇小說《李家莊的變遷》《三里灣》等。四、自學指導一3分鐘相關背景

1943年,在中共北方局從事抗日宣傳工作的趙樹理在奉命深入遼縣(今山西左權(quán)縣)農(nóng)村搞調(diào)研時,聽到了一對青年男女岳冬至和智英祥在追求自由戀愛的過程中,受到雙方父母等的阻撓,以致岳冬至被人打死的悲劇故事。于是,自小就生長在山西這片沃土上,有著深厚生活積淀的趙樹理即以此為原型,很快創(chuàng)作出一篇鞭撻封建思想、贊揚婚姻自主的短篇小說《小二黑結(jié)婚》。5分鐘四、自學指導二1.簡要概括本文四部分內(nèi)容？2.課文中的人物有哪些？他們可以分為幾類？全文可分為四個部分：第一節(jié)：二諸葛占卦，兩個女人打成一團。第二節(jié)：二諸葛失靈，區(qū)公所碰一鼻子灰。第三節(jié)：三仙姑梳妝，區(qū)公所接受教育。第四節(jié)：惡霸受懲罰，兩個青年終成夫妻。五、精講點播

人物小二黑

小芹

三仙姑

二諸葛

金旺興旺人物分類落后農(nóng)民的典型:二諸葛和三仙姑新型農(nóng)民的典型:小二黑和小芹封建惡勢力的代表:金旺、興旺五、精講點播5分鐘四、自學指導三1.當二諸葛還要啰里啰唆時，鄰居們?yōu)槭裁从行﹨挓?.為什么三仙姑“第二天早上”“起得很遲”？3.“她趴下就磕頭，連聲叫道：‘區(qū)長老爺，你可要給我做主！’”這句話該如何理解？4.當區(qū)長問話時，能說會道的三仙姑回答問題往往很簡單，像“四十五”“找下了！”“三千五！”，該如何理解？1.當二諸葛還要啰里啰唆時，鄰居們?yōu)槭裁从行﹨挓?？此時的農(nóng)村，迷信、落后的思想已經(jīng)漸漸失去了市場，新的觀念逐漸深入人心。2.為什么三仙姑“第二天早上”“起得很遲”？一是昨天和二諸葛的老婆吵架吵累了二是本來對女兒就不夠關心，充分體現(xiàn)了她的自私和對女兒冷酷的本質(zhì)。3.“她趴下就磕頭，連聲叫道：‘區(qū)長老爺，你可要給我做主！’”這句話該如何理解？

磕頭的舉動表現(xiàn)了三仙姑試圖引起區(qū)長的同情，以便達到自己的目的。稱解放區(qū)的區(qū)長為老爺，表明她的封建思想意識根深蒂固。這些都表現(xiàn)了三仙姑的狡猾和落后。4.當區(qū)長問話時，能說會道的三仙姑回答問題往往很簡單，像“四十五”“找下了！”“三千五！”，該如何理解？本來能說會道的三仙姑，卻像不會說話的人一樣了，這些話語暗示了她內(nèi)心的窘迫和底氣不足。六、課堂小結(jié)抗日戰(zhàn)爭時期，劉家峧村的青年隊長、殺敵英雄小二黑，與本村俊美聰慧的姑娘小芹相愛。但因違背了封建迷信思想嚴重的父母親的意志，遭到了各自家長二諸葛和三仙姑的強烈反對。其時，擔任村干部的流氓惡棍金旺，亦憑借手中職權(quán)，對小二黑和小芹進行殘酷迫害，幾乎使這對戀人的愛情夭折。后由抗日民主區(qū)政府出面支持，經(jīng)過一番斗爭，懲辦了金旺，教育了封建愚昧的落后群眾，此時的二諸葛和三仙姑也追求婚姻自主、表示支持兒女的婚事。至此，這對情侶終于如愿以償。小二黑小芹二諸葛三仙姑金旺、興旺《小二黑結(jié)婚》七、整理知識背誦記憶對于兩人的愛情故事，你想說些什么？暢所欲言。八、當堂訓練1.把新授課所學的內(nèi)容再看一遍。2.把新授課所涉及的知識背會，默寫一遍，交給課代表課，代表交給老師。3.把本節(jié)課的錯題上錯題本。4.把本節(jié)課沒做完的題做完。5.把所有資料上的題全做完，預習下節(jié)課的內(nèi)容。作業(yè)

在文章中作者塑造了一系列的典型人物，今天這節(jié)課就讓我們一起走進他們的世界?！缎《诮Y(jié)婚（節(jié)選）》一、導入部編版高中語文選擇性必修中冊-第二單元第08課《小二黑結(jié)婚（節(jié)選）》

第二課時二、學習目標1、分析人物形象。2、把握作品的思想主題。三、學生自學獨立思考

通讀全文，說說課文中出現(xiàn)的人物形象（3分鐘）5分鐘四、自學指導一結(jié)合文章內(nèi)容，分析人物形象1.分析二諸葛和三仙姑的形象，并比較兩人從思想到性格的異同。2.分析小二黑和小芹形象。3.在文中找出能表明金旺、興旺是惡勢力代表的句子，并概括其形象。

二諸葛

“抬手動腳都要論一論陰陽八卦,看一看黃道黑道?！?---思想落后、迷信

包辦兒子婚煙-----專制落后的封建家長觀

恩典恩典----膽小怕事、奴性心理

為兒子“求官”,受難民為童養(yǎng)媳——關愛兒子,善良質(zhì)樸五、精講點播

三仙姑

不合時宜的打扮-----好逸惡勞,作風不正

“米爛了”,跳大神----裝神弄鬼,詐人財物

妒忌女兒的美貌,極力反對其婚姻-----自私冷漠,心理扭曲五、精講點播人物性格同異二諸葛三仙姑

兩人都具有封建思想；都反對兒女自由戀愛，想以家長身份主宰兒女婚姻；兩人都迷信陰陽八卦、黃道黑道，規(guī)矩頗多。1.二諸葛是虔誠的迷信，迷信成了他認識生活、對待生活的唯一標尺；三仙姑是虛假的迷信，迷信成了她欺騙別人、害人利己的手段。2.二諸葛既是一個封建家長制的維護者，同時他又是一個善良、厚道的父親；三仙姑則是一個無情的母親，為了滿足自己的欲望，她不惜犧牲女兒的前程。五、精講點播

①敢于掌握自己的命運.例如,堅決反對封建包辦婚姻,大膽地自由戀愛。當二諸葛為兒子收留了一個八、九歲的女孩作童養(yǎng)媳時,小二黑含糊地說;“您愿意養(yǎng),你就養(yǎng)著,反正我不要”。當三仙姑要將小芹嫁給一個舊軍官做續(xù)弦時,小芹堅決反對,并明確表示說:“我不管,誰收了人家的東西,誰跟人去”。

②自由戀愛結(jié)婚反對封建迷信。小二黑原先也跟他爹二諸葛學些算卦之類的事,后來在事實面前逐漸清醒,開始厭惡、反對父親的迷信行為。小芹也對她母親的扎神弄鬼行為不予理睬。

③敢于反對惡勢力。當惡勢力金旺、興旺利用被竊取的職權(quán)設下圈套,斗爭小二黑和小芹時,他們毫不示弱,敢于面對面地以理抗爭,并在黨和民主政府的支持下,克服了自身的舊思想和舊道德,樹立了新的思想道德,新的思想愿望,最后取得了斗爭的勝利。

五、精講點播小二黑和小芹形象

3.在文中找出能表明金旺、興旺是惡勢力代表的句子，并概括其形象。

句子：有給他們花過錢的,有被他們逼著上過吊的,也有產(chǎn)業(yè)被他們霸了的,…給他們自己割柴,撥上民夫給他們自己鋤地浮收糧,私派款,強迫民兵捆人……概括：金旺兄弟利用農(nóng)村新政權(quán)的稚嫩和農(nóng)民的保守思想攫取了基層政權(quán)的職位,為非作歹興風作浪,調(diào)戲小芹,非法斗爭和捆綁小二黑和小芹,把持鄉(xiāng)村政權(quán)。但他們最終還是逃不出人民政權(quán)的懲罰。

五、精講點播5分鐘四、自學指導二1.小二黑、小芹的戀愛結(jié)局說明了什么?2.小說的主題是在謳歌自由戀愛的勝利嗎?3.本文在刻畫人物方面有什么技巧?結(jié)合具體事件進行分析。4.這篇小說在語言方面有什么特點？結(jié)合具體語言進行分析。①人民政府的支持使解放區(qū)青年男女沖破舊的婚姻觀念的束縛,勇敢地為爭取婚姻自由而斗爭。②小二黑、小芹為爭取婚姻自由的斗爭已不單是“個性解放”的范疇,而是解放區(qū)人民反霸除暴的民主改革的一個組成部分,也是當時整個社會建立新的婚姻觀念,清除封建迷信思想的一個組成部分。③小二黑、小芹婚姻的美滿結(jié)局說明了人民政府是人民實現(xiàn)婚姻自主的最可靠保證,同時也標志著一個深刻的社會變化已經(jīng)興起,并且正在繼續(xù)深入發(fā)展。五、精講點播1.小二黑、小芹的戀愛結(jié)局說明了什么?

2.小說的主題是在謳歌自由戀愛的勝利嗎?

不是!

謳歌農(nóng)民的勝利!謳歌反對愚昧、落后、迷信的勝利！謳歌新社會的勝利!

五、精講點播①把人物放在斗爭環(huán)境中。如小二黑的光明正大、勇敢堅定就是通過一系列的斗爭場面表現(xiàn)的。②通過行動寫人作者不是靜止地寫人,而是在人物的一系列活動中寫人。如作者用“不宜栽種”的故事表現(xiàn)二諸葛的性格;用“米爛了”的故事來表現(xiàn)三仙姑的弄虛作假。③把人物放在一定的關系中。例如寫三仙姑的“老來俏”就是通過一群婦女的圍觀議論來寫的。五、精講點播3.本文在刻畫人物方面有什么技巧?①敘述語言通俗、口語化。例如開篇一段,就如過去民間說書藝人的口氣,敘述流暢生動,很有吸引力。②人物對話有鮮明個性。例如二諸葛和三仙姑,雖然都是所謂“神仙”,但由于兩人身份、思想性格不同,對話語言也就不同了。像“不宜栽種”“屬猴的”“命相不對”“恩典恩典”之類的話,出自農(nóng)村初通文墨的陰陽先生二諸葛之口,自然是很符合他的個性的;而像“劉修德!還我閨女!你的孩子把我的閨女勾引到哪里了”之類的話,出自一個粗俗刁鉆的女人三仙姑之口,是十分貼切的。五、精講點播4.這篇小說在語言方面有什么特點？

《小二黑結(jié)婚》通過一對青年男女追求婚姻自由的故事，反映了革命根據(jù)地農(nóng)民中新一代在斗爭中的成長，歌頌了農(nóng)民對封建惡霸勢力斗爭的勝利，同時揭露了封建迷信思想和包辦婚姻的愚味和可笑。六、課堂小結(jié)七、整理知識背誦記憶

小說中的二諸葛“抬腳動手都要論一論陰陽八卦,看一看黃道黑道”。當今社會,青少年盲目相信“星座文化”。對此你有何看法?你認為熱衷星座的青少年是不是當代版的二諸葛?觀點一:宇宙間的星球,是客觀的存在,自古以來,人類就密切關注星空,探討著日月星辰的運行規(guī)律,制定歷法,產(chǎn)生了天文學,這是科學。但是星座的說法不是科學,不能把星座的說法當成科學一樣完全相信。觀點二:信不信星座僅僅是一種生活方式,