江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)2014屆九年級(jí)下學(xué)期期中統(tǒng)考（一模）語(yǔ)文試題

2013-2014學(xué)年初三語(yǔ)文一?？荚嚲硪?、積累與運(yùn)用（共15分）1．選擇字音字形無(wú)誤的一項(xiàng)（3分）（）A.毛骨悚然徜徉（yáng）如火如荼詰(jié)責(zé)B.跌宕起伏深邃（suì）浮想聯(lián)翩吞噬（shí）C.濃妝淡抹挑釁（xìng）卷軼浩繁摒（bìng）棄D.不能自已誣蔑（miè）眼花瞭亂瑕疵（cī）2．選出語(yǔ)段中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（3分）（）黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也。A.船：用船裝B.則：卻C.且：將要D.噬：咬3．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.法律在新生事物規(guī)范上出現(xiàn)的空白，如不及時(shí)關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)太晚。B.走進(jìn)山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風(fēng)聲鶴唳，身心得到極大的放松。C.身處這樣一個(gè)相敬如賓寬松諧和的集體中，她感到很幸福。D.已成為著名作家的他，萬(wàn)沒(méi)想到當(dāng)時(shí)的信筆涂鴉之作，竟然能獲得讀者的贊賞。4．將下面的句子重新排序，正確的順序是（3分）（）①自古至今，讀什么書，怎么讀，以及怎么防止“死”讀書，都需要從實(shí)踐出發(fā)，形成適合每個(gè)人自己的讀書方式。②一個(gè)擁有高眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利的藩籬。③眼界決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。④他們將讀書視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀中，從對(duì)歷史的理解之中，獲得一種對(duì)自己時(shí)代使命的高度自信并篤行之。⑤可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會(huì)結(jié)合實(shí)踐去讀那些更富有價(jià)值的書籍。A．①③②④⑤B．⑤④①③②C．③⑤④①②D．③①⑤②④5．提取下面句子的主要信息，正確是一項(xiàng)是（3分）（）美國(guó)攝影師米凱﹒阿爾伯特在肯尼亞旅游時(shí)拍攝的照片《垃圾堆上的閱讀》于2013年2月15日在第56屆世界新聞攝影比賽評(píng)選中獲得當(dāng)代熱點(diǎn)類單幅一等獎(jiǎng)。A.米凱·阿爾伯特在肯尼亞旅游。B.米凱·阿爾伯特獲得一等獎(jiǎng)。C.《垃圾堆上的閱讀》獲得一等獎(jiǎng)。D.米凱·阿爾伯特拍攝的照片《垃圾堆上的閱讀》。二、閱讀與欣賞（共49分）（一）（12分）古之人非無(wú)寶也，其所寶者異也。孫叔敖疾，將死，戒其子曰：“王數(shù)封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必?zé)o受利地。楚越之間有寢之丘者，此其地不利，而名甚惡。荊人畏鬼，而越人信機(jī)①。可長(zhǎng)有者，其唯此也?！睂O叔敖死，王果以美地封其子，而子辭，請(qǐng)寢之丘，故至今不失。孫叔敖之知，知以不利為利矣。知以人之所惡為己之所喜，此有道者之所以異乎俗也。伍員②亡，荊急求之，登太行而望鄭曰：“蓋是國(guó)也，地險(xiǎn)而民多知；其主俗主也，不足與舉。”因如吳。過(guò)于荊，至江上，欲涉，見(jiàn)一丈人，刺小船，方將漁，從而請(qǐng)焉。丈人度之，絕江。問(wèn)其名族，則不肯告，解其劍以予丈人，曰：“此千金之劍也，愿獻(xiàn)之丈人?！闭扇瞬豢鲜茉唬骸扒G國(guó)之法，得伍員者，爵執(zhí)圭，祿萬(wàn)擔(dān)，金千鎰。昔者子胥過(guò)，吾猶不取，今我何以子之千金劍為乎？”宋之野人，耕而得玉，獻(xiàn)之司城子罕，子罕不受。野人請(qǐng)?jiān)唬骸按艘叭酥畬氁?，愿相?guó)為之賜而受之也。”子罕曰：“子以玉為寶，我以不受為寶?！薄?jié)選自《呂氏春秋》【注】①機(jī)：吉兇之兆。②伍員，字子婿，春秋時(shí)楚人。父奢兄尚均被楚平王殺害，后奔吳，佐吳王闔閭伐楚。6．下列句中的“其”與“戒其子曰”中的“其”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）A．其真無(wú)馬耶B．太守即遣人隨其往C．公問(wèn)其故D．欲窮其林7．下列對(duì)選文的理解和分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）（）A．孫叔敖臨終時(shí)告誡兒子“無(wú)受利地”，其子遵從父親之意，請(qǐng)求王封給“名甚惡”的不利之地“寢之丘”，最終得以長(zhǎng)久地?fù)碛羞@片封地。B．伍子胥從楚國(guó)逃亡到吳國(guó)的途中，一打漁老人不受高官厚祿的誘惑，幫助了他。伍子胥將千金之劍獻(xiàn)給老人，老人不肯接受。C．司城子罕不接受宋國(guó)農(nóng)夫獻(xiàn)上的寶玉，廉潔自律。D．本文以歷史事實(shí)、生活實(shí)例等為論據(jù)，夾敘夾議，從正反兩面論證了“所寶者異”的道理。8．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）①王數(shù)封我矣數(shù)：②不足與舉舉：③丈人度之，絕江絕：④方將漁方：9．翻譯下列句子。（4分）（1）知以人之所惡為己之所喜，此有道者之所以異乎俗也。（2分）譯：（2）昔者子胥過(guò)，吾猶不取，今我何以子之千金劍為乎？（2分）譯：（二）（4分）秋齋獨(dú)宿韋應(yīng)物山月皎如燭，霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。夜半鳥(niǎo)驚棲，窗間人獨(dú)宿。10．請(qǐng)指出詩(shī)的第一句“山月皎如燭”使用的修辭手法，并加以賞析。（2分）答：11．你認(rèn)為全詩(shī)的“詩(shī)眼”是哪個(gè)字，結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。（2分）答：（三）（4分）快遞與電子商務(wù)①?gòu)纳綎|來(lái)京打工的陰法勇2004年剛當(dāng)上快遞員那會(huì)兒，每天只能送三四個(gè)快件，但如今，陰法勇每天都要發(fā)七八十個(gè)快件。②從2005年起，電子商務(wù)迅猛發(fā)展，其對(duì)快遞業(yè)的正面影響開(kāi)始顯現(xiàn)，圓通、申通、中通和韻達(dá)等速遞公司得到了迅速的發(fā)展，最高峰時(shí)，圓通70%的業(yè)務(wù)量都來(lái)自淘寶，快遞業(yè)務(wù)收入每年都有20%的增長(zhǎng)。③然而，“成也電子商務(wù)，敗也電子商務(wù)”。電子商務(wù)在給快遞業(yè)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也對(duì)其服務(wù)能力提出了挑戰(zhàn)。④首先，迅猛發(fā)展的電子商務(wù)使快遞業(yè)打起了價(jià)格戰(zhàn)。七八年前，無(wú)錫同城快遞起價(jià)為10元左右，后來(lái)一度降至5元，這種情況導(dǎo)致快遞企業(yè)利潤(rùn)積累緩慢，擴(kuò)大再生產(chǎn)能力不足，無(wú)法滿足越來(lái)越大的市場(chǎng)需求，抗風(fēng)險(xiǎn)能力漸弱，去年11月11日淘寶大促銷，一天就產(chǎn)生了1000多萬(wàn)件快遞量，讓快遞企業(yè)也招架不住，由此造成混亂局面。⑤其次，近兩年來(lái)的電子商務(wù)和快遞業(yè)成為一根繩上的兩只蚱蜢，電子商務(wù)跳得太快，而快遞業(yè)被拽得踉踉蹌蹌，在管理上出現(xiàn)脫節(jié)情況?？爝f企業(yè)來(lái)不及興建倉(cāng)庫(kù)，購(gòu)置車輛和培訓(xùn)人員，往往采用特許加盟的方式擴(kuò)大規(guī)模。這種方式雖然能快速擴(kuò)大企業(yè)的派送范圍，卻難以提高企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，快件延誤、損毀或丟失的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。⑥如今，快遞服務(wù)質(zhì)量已成為制約行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。為突破這一瓶頸，電子商務(wù)企業(yè)開(kāi)始將觸角伸至快遞業(yè)：有的入股快遞企業(yè)，有的開(kāi)始自建物流。今年初，電子商務(wù)巨頭阿里巴巴集團(tuán)也宣稱將通過(guò)“物流寶”平臺(tái)大力推進(jìn)物流信息管理系統(tǒng)建設(shè)，并投入上百億元興建全國(guó)性倉(cāng)儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。專家預(yù)計(jì)，該平臺(tái)一旦建成，對(duì)快遞業(yè)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，快遞業(yè)將重新“洗牌”。12．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)選文①段在文中的作用。（2分）答：13．請(qǐng)根據(jù)選文④⑤段內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明快遞業(yè)“敗也電子商務(wù)”的原因。（2分）答：（四）（5分）說(shuō)謙和①在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，你總是要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)沖突橫亙?cè)谀愕拿媲皶r(shí)，你會(huì)選擇哪一種態(tài)度來(lái)面對(duì)呢？是不顧一切地發(fā)泄心中的憤恨，還是謙和、冷靜地思考？我們的答案是后者。②謙者，謙虛，謙讓也?？鬃友裕骸岸Y之用，和為貴?！薄昂汀睔v來(lái)被認(rèn)為是君子的重要品質(zhì)?！爸t”“和”都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。③謙和具有化解矛盾的力量。憤憤不平的廉頗，縱使百般刁難，甚至揚(yáng)言“我見(jiàn)相如必辱之”，藺相如卻能以大局為重，隱忍退讓，“先國(guó)家之急而后私仇也”，最終使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下“將相和”的千古佳話。④謙和具有打動(dòng)人心的力量。昔日，劉備放下皇叔州牧的身份，頂風(fēng)冒雪，不顧路途難行，心懷赤誠(chéng)，三次來(lái)到鄉(xiāng)野荒村，訪賢求才，終于用謙虛的態(tài)度、真誠(chéng)的心意打動(dòng)了臥龍先生，三顧茅廬成為千秋美談，三分天下成為歷史功業(yè)。⑤謙和還具有給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福的力量。謙和的態(tài)度使你更容易讓人接近，謙和的微笑總是能給你帶來(lái)好運(yùn)氣。也許一點(diǎn)點(diǎn)的善意、理解、寬容和付出，就會(huì)給自己和別人的生活增添一點(diǎn)美好和快樂(lè)。⑥然而，謙和并不是毫無(wú)原則的退讓，也不是有失尊嚴(yán)的順從，我們必須做到謙和有度。⑦謙和，如一幅淡雅的水墨畫卷；謙和，似一篇清麗的婉約文章。謙和，既美麗了自己，又悅目了他人。14．第③節(jié)主要運(yùn)用了什么論證方法，有何作用？（2分）答：15．第⑥節(jié)能去掉嗎？結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)理由。（3分）答：（五）（14分）母親洪燭①薺菜成了春天的一個(gè)符號(hào)，最講求新鮮，現(xiàn)采現(xiàn)摘，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。我小時(shí)候，母親領(lǐng)我去紫金山踏青，總要隨手拎一把小鏟刀，挎一只竹籃子，不時(shí)蹲下身子，挖路邊的薺菜。這樣的活兒，我也愛(ài)搶著干。母親站在一旁，邊夸我眼尖、手巧，邊承諾回家后給我好好地打牙祭。和母親一起挖薺菜似乎比吃薺菜更令人陶醉。事隔多年之后，我在異鄉(xiāng)想念母親，頭腦中浮現(xiàn)的，仍是她教我挖薺菜時(shí)那年輕的面容與身姿。薺菜，因?yàn)槲矣H手挖過(guò)，而且是母親教我挖的，所以從感情上，它離我最親近，同時(shí)也標(biāo)志著一段不可復(fù)得的兒時(shí)時(shí)光。②海帶被我當(dāng)作大海的禮物來(lái)看待。我之所以熱愛(ài)海帶，在于它是我媽媽的拿手菜。小時(shí)候，媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨，說(shuō)是可以補(bǔ)鈣、可以預(yù)防大脖子病等等。我感覺(jué)，幸福也一點(diǎn)點(diǎn)地融化在濃香的排骨海帶湯里。有人問(wèn)臺(tái)灣美食家蔡瀾：“您見(jiàn)多識(shí)廣，最好吃的是什么？”蔡瀾不假思索就脫口而出：“媽媽做的菜最好吃?！边@是什么原因呢？一方面年少時(shí)人的味蕾最靈敏，容易產(chǎn)生深刻印象，口味還未被后來(lái)的山珍海味搞得混雜；另一方面，媽媽做的菜最有家常味了，尤其那份細(xì)致入微、潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)心，別人根本模仿不出來(lái)。還有一點(diǎn)，恐怕也是最重要的：媽媽做的菜，伴隨著我們的成長(zhǎng)，而且有時(shí)效性，不是永遠(yuǎn)都能吃到的。終有一天，它會(huì)成為一個(gè)美好而悵然的回憶，你出再多的錢也買不到，它是無(wú)價(jià)的。③我出門在外整整二十年，每次離開(kāi)家都乘坐夜間的火車，母親早早就上床睡了，希望我在她睡著的時(shí)候再離開(kāi)。不知道她是否真能睡著，至少假裝睡著了，熄燈后的臥室沒(méi)有任何動(dòng)靜。我探頭看了一眼，隱約看見(jiàn)她蓋著棉被仰面躺著的輪廓，于是在內(nèi)心里喊一聲媽媽，就躡手躡腳地走了。如果她真睡著了，是否夢(mèng)見(jiàn)準(zhǔn)備離開(kāi)的我？如果她假裝睡著，在黑暗中會(huì)想些什么？明天醒來(lái)后她面對(duì)的將是少了一個(gè)我的家。母親說(shuō)她越來(lái)越畏懼和我的離別，既擔(dān)心我一去不復(fù)返，又害怕我下次回來(lái)已找不到她。希望我在她睡著后再離開(kāi)，可以把分別當(dāng)作一個(gè)夢(mèng)來(lái)對(duì)待，或者根本就不曾察覺(jué)兒子已離開(kāi)。后來(lái)才知道：每次我離開(kāi)的晚上，母親都要靠吃點(diǎn)催眠藥才睡著。這哪里是催眠藥，分明是母親的止痛藥，控制她隱隱作痛的心，因?yàn)槟且豢蹋业男囊苍谕?。④我最怕?tīng)見(jiàn)從故鄉(xiāng)傳來(lái)母親病危的消息。就是在那個(gè)晚上，我被故鄉(xiāng)的長(zhǎng)途電話驚醒，母親永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。失去母親就等于失去了半個(gè)故鄉(xiāng)，就等于失去了半個(gè)自己。遠(yuǎn)離母親的二十多年流浪歲月都像夢(mèng)境，一個(gè)電話把我拉回到現(xiàn)實(shí)之中。與母親有關(guān)的生活是我全部的現(xiàn)實(shí)，其余的一切都是假的。原來(lái)母親這個(gè)詞匯，是我們?nèi)松械囊患姿槠?，一定要輕拿輕放??！這時(shí)候，我才意識(shí)到自己走得太遠(yuǎn)了，才意識(shí)到自己是有罪的：曾把唯一的母親拋棄到了時(shí)空的另一端。雖然她從沒(méi)責(zé)怪過(guò)我，但我不能原諒自己：竟然如此自私地對(duì)待母親。我所追求的那些所謂名啊利啊，全與母親無(wú)關(guān)。母親需要的僅僅是愛(ài)，而我付出的愛(ài)很明顯是有限的，與那無(wú)限的母愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比。⑤母親走了，我頭頂?shù)奶炜找淮未魏诹?，又一次次亮了。可母親頭頂?shù)哪且恍K天空再也亮不起來(lái)。她睡得那么熟，那么安靜，失去了做夢(mèng)的力氣。母親，你是否也把我忘得干干凈凈？正如你干干凈凈地忘掉自己？如果說(shuō)我比你多一份痛苦，那是因?yàn)檫€無(wú)法忘掉你。你確實(shí)已睡去了，可我腦海中，為什么總有一個(gè)醒著的你？（本文獲“中國(guó)散文年度金獎(jiǎng)”，有刪改）16．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文中與母親有關(guān)的事。（4分）答：17．第②節(jié)劃線句的內(nèi)容能否去掉？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。（2分）答：18．選文第③段劃線語(yǔ)句運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？（4分）答：19．請(qǐng)品析選文第④段畫線語(yǔ)句的表達(dá)效果。（4分）答：（六）（10分）20．根據(jù)課文默寫（10分）①；思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》八則）②陳涉太息曰：“嗟乎！!”(司馬遷《陳涉世家》）③居高聲自遠(yuǎn)，。（虞世南《蟬》）④，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）⑤晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。（崔顥《黃鶴樓》）⑥，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）⑦雨昏青草湖邊過(guò)，。（鄭谷《鷓鴣》）⑧，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）⑨傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）⑩，靈旗空際看。（夏完淳《別云間》）三、表達(dá)與交流（共66分）21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作答。（6分）隨著智能手機(jī)及平板電腦的普及，地鐵里、公交車上、工作會(huì)議上、課堂上、餐桌上、排隊(duì)時(shí)，甚至駕車時(shí)，總有很多人低著頭，手里拿著手機(jī)或是平板電腦，手指在觸摸屏上來(lái)回滑動(dòng)，——他們就是傳說(shuō)中的“低頭族”，英文稱之為“Phubbing”，由phone（手機(jī)）與snub（冷落）組合而成。有人說(shuō)，現(xiàn)在是個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，工作、學(xué)習(xí)、生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，離不開(kāi)手機(jī)；也有人說(shuō)，“低頭族”現(xiàn)象的興起，反映出人們對(duì)于現(xiàn)實(shí)的某種逃避與冷漠，影響了人際的正常交流，給健康帶來(lái)危害，甚至影響人身安全……你對(duì)“低頭族”的現(xiàn)象持什么觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法并作簡(jiǎn)要陳述，字?jǐn)?shù)在100字左右。22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）化解生活難題，跨越學(xué)習(xí)高度，迎接機(jī)遇挑戰(zhàn)，架設(shè)心靈橋梁，獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑，領(lǐng)略人生風(fēng)景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣；再走一步，可能柳暗花明。請(qǐng)以“走一步，再走一步”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）字?jǐn)?shù)不少于600。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

初三語(yǔ)文一模參考答案一、積累與運(yùn)用（共15分）1.（3分）A2．（3分）A3．（3分）D4．（3分）D5.（3分）C二、閱讀與欣賞（共44分）（一）（12分）6.（2分）B7．（2分）D8．（4分）①數(shù)：多次屢次②舉：謀事做大事③絕：橫渡渡過(guò)④方：正當(dāng)剛9.（4分）（1）(2分)知道把別人所厭惡的作為自己所喜好的，這就是明智的人與世俗的人不同的地方。（2）(2分)從前伍子胥從這里經(jīng)過(guò)，我尚且不捉他去領(lǐng)賞，如今我為什么要接受你的寶劍呢？(或如今我為什么因?yàn)槟愕那Ы鹬畡θプ霾涣x之事呢？)（二）（4分）10．（2分）“山月皎如燭”，運(yùn)用比喻（1分），將月亮比作蠟燭，形象生動(dòng)地寫出了月亮的皎潔（1分）。11.（2分）“獨(dú)”（1分），因?yàn)槿?shī)借“山月”“霜風(fēng)”“竹”“鳥(niǎo)”等意象，表達(dá)了詩(shī)人閑適恬淡中的孤獨(dú)（1分）寂寞的情感。（三）（4分）12.