2023年幼兒園教師個人德能勤績總結(jié)_第1頁
2023年幼兒園教師個人德能勤績總結(jié)_第2頁
2023年幼兒園教師個人德能勤績總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2023年?幼兒園教師?個人德能勤?績總結(jié)時?光飛逝歲月?如梭,我到?幼兒園來工?作已經(jīng)一年?了,在這一?年的時間里?,讓我感同?身受的是來?自在座的每?一位幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)和老師?給予我的信?任、關(guān)心、?支持和幫助?,古語說:?滴水之恩,?涌泉相報,?我先借此機?會向同仁們?表示最衷心?的感謝:謝?謝大家!下?邊我從德能?勤績方面述?職,如有不?當之處,敬?請批評指正?。一、認?真學(xué)習(xí),提?高素質(zhì)德?能勤績的德?需要政治方?向上的保證?。我結(jié)合工?作實踐,對?黨的創(chuàng)新理?論“___?”“建設(shè)和?諧社會,促?進和諧發(fā)展?”理論有一?定的理解和?認識,并深?受啟發(fā),能?自覺地應(yīng)用?到工作中。?與在座的每?一位都有多?次的思想和?見解的交流?,研究交流?讓我與老師?們思想智慧?碰撞出火花?,我也了解?了老師們的?價值取向以?及個體的背?景差異,?二、盡職盡?責(zé),做好校?長的助手?能力是保證?德能勤績的?必要條件。?一年來,我?能不斷地強?化角色意識?,強化責(zé)任?意識,強化?主人奉獻意?識,能堅持?原則,實事?求是,出以?公心,服從?大局,積極?配合校長工?作,高效地?完成教育教?學(xué)各項任務(wù)?。我能認真?___協(xié)_?__務(wù)處等?各部門做好?以下工作:?1、認真?學(xué)習(xí)領(lǐng)會課?程改革,配?合校長結(jié)合?課程改革的?精神,結(jié)合?我校校情,?穩(wěn)步推進課?改,校長室?___協(xié)同?教導(dǎo)處等部?門通過校本?培訓(xùn)、教導(dǎo)?例會,教研?組長例會,?教研組活動?等校本研訓(xùn)?形式,以新?課程標準的?研討實施為?載體,毒性?課程改革,?全面穩(wěn)步提?高教育教學(xué)?質(zhì)量和教師?隊伍水平。?2、通過?校本研訓(xùn),?提高施教水?平。平時我?能很好的與?教務(wù)處等各?部門進行溝?通,有效指?導(dǎo)各部門工?作計劃的制?定,督促、?檢查計劃落?實和及時總?結(jié)反饋情況?,進行整改?。3、全?校教師共同?努力,嚴把?入口出口質(zhì)?量關(guān)。根據(jù)?校長確立的?質(zhì)量目標,?及時確立分?層教學(xué),重?點包保策略?,堅持深入?一線,加強?跟蹤聽課力?度,及時監(jiān)?控學(xué)情,監(jiān)?控診斷復(fù)習(xí)?課堂,提高?教師的備課?質(zhì)量,提高?復(fù)習(xí)課的含?金量,提高?效率。我?協(xié)同教導(dǎo)處?認真檢查、?評價常規(guī)工?作,嚴格質(zhì)?量監(jiān)控,通?過教學(xué)例會?,及時調(diào)整?管理策略和?教學(xué)策略,?非常有針對?性的分層管?理,盡量做?到不忽視積?攢問題,不?滯后不被動?,動腦筋想?辦法,根據(jù)?具體情況,?采取最直接?、最便捷的?方法開展工?作,處理問?題。三、?完成任務(wù)及?取得實效?績效是考核?德能勤績的?重要的方面?。這一年來?,在校長書?記的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,在校?長的辦學(xué)思?想和辦學(xué)目?標的正確指?引下,在各?部門積極配?合下,在全?體師生共同?努力下,完?成各項教育?教學(xué)任務(wù),?取得了成效?。1、我?們正朝全國?優(yōu)秀幼兒園?目標邁進,?現(xiàn)已在社會?上享有較好?聲譽。其實?這是全體同?仁能解放思?想,實事求?是,大干苦?干加巧干,?是大家共同?努力的結(jié)果?,我只是盡?了微薄之力?。2、配?合幼兒園園?長長制訂了?、《教師隊?伍建設(shè)方案?》、《青年?教師培養(yǎng)計?劃等文件,?及時把工作?方案納入到?校工作計劃?中,并把方?案的落實分?解到幼兒園?月工作計劃?中。目前幼?兒園課程改?革已在學(xué)校?穩(wěn)步推進,?有多位老師?優(yōu)質(zhì)課論文?獲獎,藝體?學(xué)科在課改?方面也取得?豐碩成果。?3、在幼?兒園園長的?領(lǐng)導(dǎo)下,加?強了對青年?教師的全方?位培養(yǎng),加?大了考核力?度,跟蹤督?導(dǎo)力度,在?青年教師的?共同努力下?,___%?已經(jīng)成長為?朝氣蓬勃,?獨當一面的?教育教學(xué)好?手。其實?,在工作中?我自身還存?在很多不足?,希望大家?監(jiān)督我改正?。工作標準?還應(yīng)該更高?,平時的教?育教學(xué)管理?工作還應(yīng)更?系統(tǒng)化、科?學(xué)化。應(yīng)及?時克服心理?障礙,盡量?多請示、多?匯報、勤溝?通。懇請大?家監(jiān)督我改?正缺點和不?足。今后?,我一定在?工作中挖掘?自身潛能,?極大限度的?團結(jié)調(diào)動一

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