教學(xué)督導(dǎo)委員會2016-2017學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃

教學(xué)督導(dǎo)委員會2016-2017學(xué)年第一學(xué)期工作計劃根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）》以及《教育部關(guān)于深入推進教育管辦評分離促進政府職能轉(zhuǎn)變的若干意見》、《關(guān)于引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校發(fā)展改革試點的指導(dǎo)意見》等文件精神，按照學(xué)?！皯?yīng)用型、特色化、開放式”辦學(xué)理念，圍繞學(xué)?！皟身椩u估”工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們制定了適合我校本學(xué)期發(fā)展實際的教學(xué)督導(dǎo)工作計劃，以求繼續(xù)加大教學(xué)督導(dǎo)力度，進一步健全和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，嚴守底線，規(guī)范教學(xué)，切實做到嚴督善導(dǎo)，努力促進我校本?？平逃虒W(xué)質(zhì)量不斷提高。一、重點工作（一）開發(fā)完善教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，協(xié)同完成本科教學(xué)質(zhì)量評估報告學(xué)期目標(biāo)：根據(jù)本科評估的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同撰寫完成本科教學(xué)質(zhì)量評估報告重點工作：協(xié)作完成教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用，并與教學(xué)處聯(lián)合完成本科教學(xué)開展年度的教學(xué)質(zhì)量評估報告。難點工作：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理、篩選、分析校教學(xué)督導(dǎo)委員會工作：按照學(xué)?！皟身椩u估”工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在信息系老師支持下，完成教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的開發(fā)，并形成數(shù)據(jù)分析報告，撰寫完成2013-2014、2014-2015、2015-2016等學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量專家組評估報告，并協(xié)同完成本科教學(xué)質(zhì)量評估總體報告。院（系、部）督導(dǎo)組工作：各院（系）按照學(xué)校“兩項評估”工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在以往聽評課的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，根據(jù)院（系）、專業(yè)、年級的層次完成院系2013-2014、2014-2015、2015-2016等教學(xué)年度的二級督導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量評估報告。教務(wù)處相關(guān)教師負責(zé)完成學(xué)生主體的教學(xué)質(zhì)量評估報告（涉及3個教學(xué)年度，6個學(xué)期）。（二）繼續(xù)擴大聽評課覆蓋面學(xué)期目標(biāo)：滿足并高于本科教學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評估要求。其中專家評教覆蓋率達到50-60%，同行評教（二級督導(dǎo)組）覆蓋率達到65-80%，其中針對本科課程的專家評教達到50%以上，同行評教（二級督導(dǎo)組）達到85%以上。重點工作：提高同行（二級督導(dǎo)組）評教覆蓋率。難點工作：如何實現(xiàn)個別重點院（系）部的聽評課覆蓋率達到并高于評估要求。校教學(xué)督導(dǎo)委員會工作：按照學(xué)?！皟身椩u估”工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，根據(jù)我們制作的《四川旅游學(xué)院本科教學(xué)課程設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評價情況對照表》，在校級督導(dǎo)專家組層面，隨機進行150學(xué)時以上的聽評課，覆蓋全校本學(xué)期開設(shè)的12個本科專業(yè)與本學(xué)期新開設(shè)的5個本科專業(yè)，若干個?？茖I(yè)。同時，特別對上學(xué)期評價在85分以下的幾位老師進行重點聽評課。院（系、部）督導(dǎo)組工作：根據(jù)《四川旅游學(xué)院本科教學(xué)課程設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評價情況對照表》的評教要求，重點針對本科專業(yè)課程查漏補缺，制定聽評課計劃表，根據(jù)本?？平虒W(xué)的課程量，合理安排同行教師和副教授及以上的專家進行日常聽評課（聽評課的重點對象為改革試點課程教師、開設(shè)新課程的教師、新上崗的教師、評教排名在后10%之內(nèi)的教師、最近兩年需要評定職稱的教師、示范課和觀摩課教師）；努力實現(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)與聽評課的全覆蓋（含城市學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院）。（三）開展院（系）教學(xué)督導(dǎo)工作調(diào)研，完善教學(xué)督導(dǎo)工作制度學(xué)期目標(biāo)：本學(xué)期我們要結(jié)合同類院校督導(dǎo)委員會的工作方法，重點完善現(xiàn)有的院（系、部）二級督導(dǎo)體系。重點工作：明確并完善二級督導(dǎo)組的工作職責(zé)。難點工作：加強校級督導(dǎo)專家組和院（系、部）督導(dǎo)員工作的協(xié)調(diào)性，切實提高督導(dǎo)工作成效。校督導(dǎo)委員會工作：深入院（系）部進行調(diào)研，溝通教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的問題，積極尋求解決方案。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做好第二屆校級督導(dǎo)專家組的選聘前期工作。征詢領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)有督導(dǎo)老師的意見與建議，進一步明確二級督導(dǎo)組的工作職責(zé)和工作要求。院（系、部）督導(dǎo)組工作：積極向校級督導(dǎo)委建言獻策，完善相應(yīng)的教學(xué)督導(dǎo)工作制度，并做好本年度的日常督導(dǎo)工作計劃。（四）繼續(xù)開展校、院（系）兩級“觀摩課”學(xué)期目標(biāo)：擴大公開觀摩課的示范效應(yīng)重點工作：嚴格按照“教師授課、學(xué)生評課、教師座談、同行點評、總結(jié)反饋”等流程，充分發(fā)揮教學(xué)觀摩課的示范效應(yīng)。難點工作：如何擴大教學(xué)觀摩課的影響力。校教學(xué)督導(dǎo)委員會工作：本學(xué)期繼續(xù)與教務(wù)處聯(lián)合進行一次全校性的公開觀摩課，并嚴格執(zhí)行“教師授課、學(xué)生評課、教師座談、同行點評、總結(jié)反饋”等流程，擴大公開觀摩課的示范效應(yīng)。院（系、部）督導(dǎo)組工作：院（系、部）要加強以教研室為單位的核心課程公開課、觀摩課或說課活動，每學(xué)期至少進行一次院（系、部）層面的公開觀摩課，為青年教師創(chuàng)造互相學(xué)習(xí)的平臺，營造共享教學(xué)經(jīng)驗的氛圍。二、日常工作（一）加強教學(xué)督導(dǎo)信息互通工作學(xué)期目標(biāo)：收集本年度教師和學(xué)生對教學(xué)工作的意見重點工作：意見的收集、反饋和整改工作難點工作：意見的真實性和有效性，以及如何改進？校教學(xué)督導(dǎo)委員會工作：多渠道多形式收集師生對教學(xué)的反映以及提出的建議。建立督導(dǎo)信息反饋平臺，將教學(xué)督導(dǎo)委員在教學(xué)一線掌握的信息和形成的統(tǒng)計分析報告,向全體師生和有關(guān)職能部門及時進行反饋,以此實現(xiàn)教學(xué)督導(dǎo)在決策、執(zhí)行、監(jiān)督信息上的互動。院（系、部）督導(dǎo)組工作：組織教師和學(xué)生參加座談會，及時反饋日常督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題。（二）協(xié)調(diào)開展常規(guī)督導(dǎo)和專項督導(dǎo)學(xué)期目標(biāo)：常規(guī)督導(dǎo)常態(tài)化，專項督導(dǎo)突出化重點工作：按照兩項評估的標(biāo)準(zhǔn)和要求，重點進行教學(xué)材料檢查、考試考核環(huán)節(jié)檢查、實踐課程檢查難點工作：實踐教學(xué)環(huán)節(jié)檢查校教學(xué)督導(dǎo)委員會工作：每學(xué)期初、期中、期末協(xié)調(diào)教務(wù)處等部門做好開課檢查、教學(xué)材料檢查、日常運行檢查；針對涉及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教學(xué)管理工作中熱點問題和焦點問題開展專題督導(dǎo)工作，如實踐教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、實驗教學(xué)檢查、考試考核環(huán)節(jié)檢查等。院（系、部）督導(dǎo)組工作：做好日常教學(xué)、實踐、考試、畢業(yè)等的教學(xué)督導(dǎo)自查工作。（三）協(xié)同總結(jié)提煉教學(xué)綜合改革成果學(xué)期目標(biāo)：協(xié)同認真總結(jié)教學(xué)綜合改革的實際經(jīng)驗，積極申報相關(guān)課題，并形成論文成果。重點工作：鼓勵各院（系、部）積極總結(jié)發(fā)表教學(xué)改革成果。難點工作：如何改變各院（系、部）“重實踐，輕總結(jié)”的局面。校教學(xué)督導(dǎo)委員會工作：本學(xué)期與重點院（系、部）積極探討總結(jié)，基于有關(guān)在線平臺課程的教學(xué)范式改革成果和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐成果。院（系、部）督導(dǎo)組工作：鼓勵各院（系、部）教研室，以課程組形式，借助網(wǎng)絡(luò)資源共享課程，以某一專業(yè)課程為試點，積極探索教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)評價等方面的改革。（四）配合做好師資隊伍建設(shè)學(xué)期目標(biāo)：引導(dǎo)教師注重教學(xué)實踐和教學(xué)改革重點工作：支持和鼓勵“雙師型”教師成長難點工作：調(diào)動教師參與教學(xué)改革成果研究的積極性校教學(xué)督導(dǎo)委員會工作：配合人事處、教務(wù)處做好新進教師的招聘、青年教師培訓(xùn)和院（系、部）教研室活動。支持和鼓勵青年教師通過提升學(xué)歷和取得“雙師型”專業(yè)技術(shù)證書，不斷提高自身素質(zhì)。支持和鼓勵教師根據(jù)教學(xué)改革實踐，總結(jié)經(jīng)驗，形成教育教學(xué)研究成果，并積極支持教師們參加省高教學(xué)會的論文征集出版。在日常工作中，加強督導(dǎo)教學(xué)的指導(dǎo)職能，積極創(chuàng)造條件，整合資源，助力師資隊伍建設(shè)。院（系、部）督導(dǎo)組工作：加強教學(xué)教改和高教研究科研的指導(dǎo)工作，為教師成長創(chuàng)造機會和條件。校教學(xué)督導(dǎo)委員會二零一六年九月十二日2016-2017學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)委員會日程安排月份工作事項工作內(nèi)容負責(zé)部門9月開學(xué)教學(xué)秩序檢查第1周檢查教師到崗情況，學(xué)生的出勤情況。教學(xué)材料準(zhǔn)備情況等。教學(xué)督導(dǎo)委、教務(wù)處、各教學(xué)單位督導(dǎo)組開發(fā)教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)的開發(fā)和數(shù)據(jù)整理教學(xué)督導(dǎo)委、教務(wù)處撰寫《教學(xué)質(zhì)量評估報告》參照《全國新建本科教學(xué)質(zhì)量評估報告》的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教育部有關(guān)資料中關(guān)于專業(yè)課程設(shè)置情況與我校專業(yè)課程設(shè)置進行對照，并細化教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評價情況，形成標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教學(xué)封評估報告。教學(xué)督導(dǎo)委專家組、教務(wù)處、各教學(xué)系部制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)委工作計劃結(jié)合2016年年度工作計劃制定本學(xué)期工作計劃教學(xué)督導(dǎo)委校級督導(dǎo)專家組工作計劃結(jié)合校級督導(dǎo)專家組的工作職責(zé)和工作要求，制定本學(xué)期工作計劃U校級督導(dǎo)專家組各院（系）部教學(xué)督導(dǎo)計劃結(jié)合各院（系、部）本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，制定本學(xué)期督導(dǎo)工作計劃U各教學(xué)單位督導(dǎo)組日常聽評課隨機抽查課堂教學(xué)督導(dǎo)委、督導(dǎo)專家組、各教學(xué)單位督導(dǎo)組10月完善教學(xué)督導(dǎo)工作制度征求校級督導(dǎo)專家組和各院（系、部）督導(dǎo)組意見教學(xué)督導(dǎo)委、校辦日常聽評課隨機抽查課堂教學(xué)督導(dǎo)委、督導(dǎo)專家組、各教學(xué)單位督導(dǎo)組院（系、部）教學(xué)改革探討根據(jù)系部教學(xué)改革中存在的問題，積極參與指導(dǎo)教學(xué)督導(dǎo)委、督導(dǎo)專家組、各教學(xué)單位督導(dǎo)組11月全校教學(xué)觀摩課按照“教師授課、學(xué)生評課、教師座談、同行點評、總結(jié)反教學(xué)督導(dǎo)委、教務(wù)處督導(dǎo)專家組、

饋”等流程，組織全校觀摩課各教學(xué)單位督導(dǎo)組各院（系、部）教學(xué)公開課、觀摩課以教研室為單位的核心課程公開課、院（系、部）層面觀摩課督導(dǎo)專家組、各教學(xué)單位督導(dǎo)組日常聽評課隨機抽查課堂（含實踐教學(xué)課堂）教學(xué)督導(dǎo)委、督導(dǎo)專家組、各教學(xué)單位督導(dǎo)組12月日常聽評課隨機抽查課堂教學(xué)督導(dǎo)委、督導(dǎo)專家組、各教學(xué)單位督導(dǎo)組期末考試命