三年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

三年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)生情況解析：三年級共32人，因?yàn)樾W(xué)生的個性特色，很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不高，整體水平較差點(diǎn)，特別是在解決實(shí)責(zé)問題方面，絕大一部分同學(xué)利用知識解決實(shí)責(zé)問題的能力較差，同時還有個別學(xué)生學(xué)習(xí)很困難。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：（共分四大板塊）第一模塊：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第二板塊：地址與變換和長方形、正方形的周長第三板塊：克、千克、噸的認(rèn)識和統(tǒng)計(jì)與可能性第四板塊：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識三、復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、復(fù)習(xí)克、千克和噸時，要點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟1克（幾克）、1千克（幾千克）及1噸（幾噸）的實(shí)質(zhì)輕重以及其互相之間的換算方法。2、復(fù)習(xí)加、減、乘、除法的計(jì)算以及相關(guān)的實(shí)責(zé)問題時，指引學(xué)生自主總結(jié)相關(guān)的口算、筆算和估量方法，加深對基本數(shù)目關(guān)系的理解，提升學(xué)生的解析問題和解決問題的能力。3、復(fù)習(xí)地址與變換和長方形、正方形的周長時，要點(diǎn)要讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟物體的旋轉(zhuǎn)和平移，提升依據(jù)周長含義靈便丈量或計(jì)算相關(guān)平面圖形周長的能力。4、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識以及統(tǒng)計(jì)與可能性的內(nèi)容時，主要應(yīng)讓學(xué)生再次經(jīng)歷把一個物體平均分，用分?jǐn)?shù)表示這樣的1份或幾份，以及在活動中采集整理數(shù)據(jù)并領(lǐng)悟可能性大小的過程，以進(jìn)一步豐富對分?jǐn)?shù)含義以及可能性大小的認(rèn)識。四、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解、牢固本學(xué)期所學(xué)的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，地址與變換，質(zhì)量單位克、千克、噸，長方形、正方形的周長，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，統(tǒng)計(jì)與可能性等知識。2、經(jīng)歷獨(dú)立整理與復(fù)習(xí)的全過程，初步形成歸納、整理知識的能力；加深理解知識間的聯(lián)系，能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)責(zé)問題。3、經(jīng)過對知識的整理和復(fù)習(xí)，漸漸養(yǎng)成回顧和反思的好習(xí)慣，感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。五、復(fù)習(xí)的基根源則：1、系統(tǒng)性原則。2、針對性原則。3、綜合性原則。4、貫徹面向全體，因材施教的原則。六、復(fù)習(xí)舉措：1、口算練習(xí)常抓不懈，持續(xù)堅(jiān)持每節(jié)課前2分鐘口算練習(xí)。2、本冊內(nèi)容共分四個板快，每個板快以點(diǎn)帶面進(jìn)行復(fù)習(xí)，突出要點(diǎn)，講練結(jié)合。3、利用兩天的時間進(jìn)行綜合訓(xùn)練，增強(qiáng)各部分知識的練習(xí)。4、增強(qiáng)對學(xué)困生的指導(dǎo)，利用大課間活動時間要點(diǎn)有針對性地指導(dǎo)學(xué)困生。七、復(fù)習(xí)方法講練結(jié)合，點(diǎn)線結(jié)合。（先各個知識點(diǎn)打破，再知識點(diǎn)綜合，最后解決生活中的問題。）突出要點(diǎn)，打破難點(diǎn)。漸漸培育學(xué)生的小組合作意識，復(fù)習(xí)時多采納小組合作學(xué)習(xí)的方法，第一規(guī)范各個小組，教給學(xué)生怎樣進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。進(jìn)行習(xí)題練習(xí)時規(guī)范學(xué)生的書寫，培育學(xué)生仔細(xì)仔細(xì)書寫、檢查的好習(xí)慣，對速度比較慢的同學(xué)多激勵，為他們訂立小目標(biāo)，漸漸提升做題速度。實(shí)時反響，實(shí)時校正，使復(fù)習(xí)確實(shí)有效，使大部分學(xué)生有較大幅度的提升。八、課時安排：1、兩、三位數(shù)乘（除以）一位數(shù)的相關(guān)知識。1.6—1.82、圖形的周長和地址與變換的相關(guān)知識。1.11—1.133、分