八年級(jí)物理上冊(cè)不可見光2

二、不可見光聽話，別鬧，上課啦知識(shí)回顧光的色散光的顏色物體的顏色色散：太陽光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。透明物體的顏色：與物體透過的光的顏色相同。不透明物體的顏色：與物體反射的光的顏色相同。單色光與復(fù)色光頻率、波長(zhǎng)與折射率紅橙黃綠青藍(lán)紫頻率：波長(zhǎng)：折射率：介質(zhì)中速度：色光－紅、綠、藍(lán)

顏料－品紅、黃、青2、色光的三原色與顏料的三原色不同太陽給人們帶來了光和熱，但是過于強(qiáng)烈的太陽光也會(huì)對(duì)人體健康造成傷害，這又是為什么呢？想一想光譜紅外線紫外線可見光不可見光不可見光紅

橙

黃

綠

藍(lán)

靛

紫可見光與不可見光人眼能感覺到特定頻率范圍內(nèi)的光，即人眼能看到的光，稱為可見光人眼無法看見的光稱為不可見光概念光譜中紅光外側(cè)的不可見光叫做紅外線，紫光外側(cè)的不可見光叫做紫外線紅外線的應(yīng)用

2003-05-2314:39:38紅網(wǎng)

圖文：北京學(xué)生高三復(fù)課在校門口檢測(cè)體溫

5月22日，北京二中的校醫(yī)在學(xué)校門口用紅外線測(cè)溫儀為入校的學(xué)生檢測(cè)體溫。當(dāng)日，北京8萬高中三年級(jí)學(xué)生返回學(xué)校上課，準(zhǔn)備迎接高考。為了預(yù)防非典，北京中小學(xué)于4月24日全面停課。

紅外測(cè)溫儀紅外線灶具紅外線攝像（照相）機(jī)紅外攝像機(jī)紅外線夜視儀紅外線的特點(diǎn)紅外線具有熱效應(yīng)，能使被照射的物體發(fā)熱太陽的熱主要就是通過紅外線的形式傳送到地球的物體能吸收紅外線，也能向外輻射紅外線一切物體都在不停地向外輻射紅外線，不同溫度的物體向外輻射的紅外線強(qiáng)度不同紫外線滅菌燈紫外線驗(yàn)鈔器防紫外線面罩電焊時(shí)發(fā)出的弧光含有大量的紫外線，工人必須戴上特制的防護(hù)面具紫外線與人類生活紫外線與人類生活、健康密切相關(guān)。適度的紫外線照射有益健康，而過量的紫外線照射會(huì)有損人體健康，所以必須注意防護(hù)。例如：防紫外線面罩、防紫外線眼鏡、防紫外線傘等等防紫外線傘炎炎夏日，各種防紫外線傘保護(hù)人體皮膚免受紫外線直接照射。紫外線的特點(diǎn)與應(yīng)用紫外線最顯著的特點(diǎn)就是它能使熒光物質(zhì)發(fā)光紫外線能殺菌學(xué)到了什么可見光與不可見光紅外線與紫外線的區(qū)別紅外線與紫外線的區(qū)別都是不可見光存在于紅光外側(cè)，頻率低于可見光存在于紫光外側(cè)，頻率高于可見光能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)能使熒光物質(zhì)發(fā)光能滅菌紅外探測(cè)器紅外照相機(jī)紅外夜視儀……驗(yàn)鈔機(jī)紫外滅菌燈……練一練1.過度曬太陽會(huì)使皮膚粗糙，甚至?xí)鹌つw癌，這是由于太陽光中有哪種光造成的（）A.紅外線B.紫外線C.可見光D.以上都不是2.下列說法正確的是（）A.所有光人們都能看到B.紫外線是紫色的C.不可見光只有紅外線和紫外線兩種D.紅外線具有熱效應(yīng)BD課堂小結(jié)紅外線的特征及實(shí)際應(yīng)用熱效應(yīng)測(cè)體溫夜視取暖等紫外線的特征實(shí)際應(yīng)用以及危害熒光效應(yīng)殺菌消毒驗(yàn)幣消毒等對(duì)人體的傷害作用遙控器課外探