版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中班安全教案《小鼻子真靈》中班安全教育活動教案《大鼻子真靈》
中班安全教育《大鼻子真靈》教案
一、設(shè)計意圖
每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體關(guān)系密切,但他們對自己的身體并沒充份的重新認(rèn)識。因此,鼓勵幼兒介紹自己的身體,培養(yǎng)較好的身心健康行為習(xí)慣,增加不幸危害的出現(xiàn),就是幼兒身心健康教育的關(guān)鍵任務(wù)之一?;顒印按蟊亲诱骒`”就是我在上述前提下設(shè)計的“積極探索我自己”系列活動之一,意在通過談話交流、觀賞故事、情境演出等形式,并使幼兒介紹鼻子的功能和維護鼻子的方法,學(xué)會恰當(dāng)應(yīng)付一些突發(fā)性不幸,同時通過喚起幼兒交流、抒發(fā),發(fā)展他們大膽自信心的表達(dá)能力和與同伴的相處能力。根據(jù)本班幼兒特點,我將活動重點放到使幼兒掌控維護鼻子的一些方法,而將難點定位在鼓勵幼兒用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ晕壹本然騾f(xié)助他人。
二、活動目標(biāo)
1.初步介紹鼻子的功能,掌控維護鼻子的一些方法。
2.在出現(xiàn)鼻出血、異物進鼻等不幸時不懼怕,可以用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ晕壹本然騾f(xié)助他人。
3.能夠用語言大膽抒發(fā)自己的體會,并與同伴展開交流。
三、活動準(zhǔn)備工作
鏡子若干,花露水一瓶,《唇鼻子嚕?!饭适抡n件。
四、活動過程
(一)問答。帶出課題
左邊一個孔,右邊一個孔,存有它能夠體溫,還能夠言香臭。(鼻子)
(二)觀測鼻子的外形
師:每個人都存有鼻子,懇請小朋友互相看一看旁邊小朋友的鼻子就是什么樣子的,再用鏡子照照自己的鼻子,說道說道存有什么辨認(rèn)出。
(三)介紹鼻子的功能
1.教師在活動室內(nèi)噴藥花露水。
問:你刺鼻了什么氣味?你用什么刺鼻的?你的鼻子還刺鼻過什么氣味?
2.懇請幼兒用手夾住鼻子,閉緊嘴巴,說道說道存有什么體會。(告誡幼兒特別注意,夾住鼻子的時間無法太短)
3.小結(jié):鼻子的用處非常大,可以協(xié)助我們體溫,使我們分辨氣味。有時鼻子也可以失靈,比如說哮喘、生鼻炎、鼻子傷勢的時候,它就無法充分發(fā)揮本領(lǐng)了。
懇請幼兒思索:你是不是鼻子失靈的情況,假如鼻子失靈了,可以給我們增添哪些困難。(體溫不通暢、喝茶時聞沒飯菜的香味)
(四)通過觀賞故事課件,掌控維護鼻子的一些方法
1.師:鼻子里存有很多細(xì)細(xì)的血管,很柔軟,難傷勢、病變,所以我們必須好好維護鼻子,使它健健康康的。存有一只小豬,它不愛惜自己的鼻子,就出現(xiàn)了不幸。
模擬故事課件《唇鼻子嚕?!?。
2.回答:嚕嚕平時存有什么壞毛病?有一天它在家搞了什么事情?
嚕嚕把東西塞進鼻孔后,感覺怎樣?
媽媽送嚕嚕到動物醫(yī)院,熊醫(yī)生怎么化解的?
熊醫(yī)生還說道了什么?
3.師:鼻子就是人體的器官,對我們存有很關(guān)鍵的促進作用,它不討厭存有東西打擾它,因為這樣可以影響它好好工作。嚕嚕的作法多危險呀,我們可以千萬無法像嚕Ganjam那樣。那你曉得哪些維護鼻子的方法?
喚起幼兒探討,引導(dǎo)他們大膽刊登自己的意見。
4.小結(jié):我們平時必須不挖鼻孔,鼻子腫時用手輕輕按??;不把東西插進鼻孔;存有了鼻涕必須用整潔的手帕輕輕擦拭,不要用力Mondoubleau;游戲時特別注意閃避,也必須防止相撞、拉扯小朋友
(五)曉得用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幹靡恍┎恍仪闆r
1.懇請幼兒聯(lián)系實際展開定義:如果東西已經(jīng)步入了鼻孔,或者鼻子病變了,你可以怎么辦?鼓勵幼兒根據(jù)自己的見解展開情境模擬。
2.一起挑選出恰當(dāng)合理的方法,教師展開小結(jié):東西放進了鼻孔,必須趕快說大人,使他們握住另一個鼻孔,自己用力把鼻孔里的東西Mondoubleau出,決不能用力噴或用手挖出。如果鼻子病變了,或者看到別人的鼻子病變了,不要慌忙,首先起身去,頭不要過分后仰以免血液流向喉中,用拇指和食指夾住兩側(cè)鼻翼,暫時用嘴體溫,然后懇請大人協(xié)助處置。在額頭上東照宮冷水毛巾,用藥棉填平病變的鼻孔都可以。不管發(fā)生什么不幸,如果大人無能為力,都必須及時送來醫(yī)院請醫(yī)生幫。
(六)研習(xí)搞鼻子保健操
師:使我們一起為鼻子搞個理療吧!在哮喘、鼻塞、流涕時,這樣的理療可以減低癥狀呢!教師示范點傳授,鼓勵幼兒操作方式:將兩只手相互摩擦咳嗽,以兩手中指向拉掉擦拭兩側(cè)鼻翼,用力適當(dāng),反反復(fù)復(fù)多次。
(七)戶外體驗
在音樂聲中率領(lǐng)幼兒踏進教室,至戶外體驗用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。
附于:故事唇鼻子嚕嚕
大豬嚕嚕有個翹翹的大鼻子,鼻子上存有兩個圓圓的鼻孔。嚕嚕存有個壞毛病,經(jīng)常挖鼻孔,有時還掘出血去。豬媽媽說它,這樣搞很不好,不僅可以弄破鼻子,自己也可以不難受的。一天,嚕嚕在家玩玩,真的沒意思。咦,大豆子,紐扣,除了糖紙團,都就是圓圓的,和我鼻子一樣,使它們至我的鼻子里玩玩吧!大豬嚕嚕把它們都塞進了自己的兩個圓圓的鼻孔里不好!
嚕嚕已經(jīng)開始有點疼了,真的自己透不過氣不過氣去了。它想要趕快把這些小東西懇請出,可是手越繳,這些東西越往里扣,鼻子有點病變了,嚕嚕的臉已經(jīng)開始紅腫,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)中心道閘維護工程合同
- 創(chuàng)投公司購房合同模板
- 工業(yè)廠房鋼筋工施工合同范文
- 食品加工貿(mào)易財務(wù)控制
- 安全生產(chǎn)電工施工合同樣本
- 教師暑期學(xué)習(xí)心得體會
- 教師節(jié)升旗儀式演講稿
- 大學(xué)生畢業(yè)論文自我鑒定10篇
- 實習(xí)大學(xué)生個人心得體會
- 倉庫管理實習(xí)心得體會
- 中國近代人物研究學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 福特蒙迪歐說明書
- 模塊機施工組織設(shè)計方案
- 法院食堂物業(yè)管理方案
- 2023年諸暨市高中提前招生考試數(shù)學(xué)試卷含答案
- 我的家鄉(xiāng)福鼎
- 感染三劍客CRPSAAPCT培訓(xùn)課件
- 環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語詞匯必備
- 2023年HSK漢語水平考試級真題
- 道路工程畢業(yè)設(shè)計答辯演示文稿
- GB/T 24352-2009飼料加工設(shè)備圖形符號
評論
0/150
提交評論