打架檢討書210字

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我們有時候會由于不懂事而犯錯，所以我們通常要在犯錯之后寫一份檢討書，檢討書大多是用來反省自我，供認錯誤，你覺得什么樣的檢討書才合格呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“[參考]打架檢討書210字”，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

打架檢討書(篇一)

敬愛的政教處老師：

對不起，老師!關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不理應違反校規(guī)、違反紀律，理應專心學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責任，也是最根本的義務。

通過這次打架，讓我意識到了這是一件分外愚蠢粗暴的行為。打架不但不能解決問題還會加重事情的嚴重性，導致惡性循環(huán)。以后我確定洗心革面，不在這么沖動，以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學摯友中的沖突，夢想老師給我一次更正自新機遇。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書(篇二)

敬愛的老師：

對于今天的打架事情，我是懷著特別愧疚懊悔的心對付的，我是真的知道我錯了。

您從前三令五申的強調(diào)我們不能打架，但是我今天還是由于一時沖動犯下了不成彌補的錯誤，我很對不起老師的指導，對不起父母的期望，更對不起今天的同學，雖然是他先惹我的，但是出于友愛同學我也不能對他大打出手。

為了您了解當時的情景，我細致表達一下當時的經(jīng)過。

我知道今天我們行為產(chǎn)生了特別惡劣的影響;1讓老師又惦記我們又生氣，惦記我們出什么事，有生氣我們的錯誤行為。

我知道老師都是和父母一樣夢想我們好的，所以我辜負了老師的期望。

2我們對不起父母的信任與期望。

父母對我們寄予厚望的，可是我們卻由于年少沖動而做出這樣的行為，真的是會讓我們的父母多操了好多心，父母把所以夢想都寄托給我們，我們最不理應就是對不起父母了。

3我們觸犯了校規(guī)，擾亂了校紀，在同學中間造成特別惡劣的影響。

同學就是理應相互友愛的，我們打架會傷害同學的情誼。

我們知道錯了。

并且我們是不打不相交，此后我們會努力出好關(guān)系，成為很要好的摯友。

我已經(jīng)特別深刻的熟悉到自己的錯誤了。

造成這幾天xx同學的不能上課，我特別痛心，我會想手段彌補的，夢想老師給我一次機遇，看我的誠懇該過。

第一次犯錯是失誤，但第2次犯同樣的錯就是愚蠢了。

請老師相信我。

這是我一個字一個字打上去的，夢想可以幫到你，你可以適當?shù)募覂?nèi)容，字數(shù)要多一點好，就說那種肉麻的就好了。

此致

敬禮

學生：XXX

XXXX年X月X日

打架檢討書

政教處老師：

對不起，老師!關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不理應違反校規(guī)、違反紀律，理應專心學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責任，也是最根本的義務。

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，理應通過這次事情我領會地了解了自己的錯誤，今后確定積極改正。

但我不連最根本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到懊喪。我指的我理應以此次違紀事情作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要知道可恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，校正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事情，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化學識。

關(guān)于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律才能欠缺。其次也是不保護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都理應得到一份崇敬。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不理應，也是年輕童稚的表現(xiàn)。我為我由于童稚而犯下的錯誤感動懊喪。

由于打架被學校賦予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平日的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有大量事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學識多少更為重要，犯了錯誤就要受四處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我四處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力。

我知道我理應專心檢討自己的行動：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，理應通過這次事情我領會地了解了自己的錯誤，今后確定積極改正。

其次，我也理應團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架，而且還理應與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以扶助。

此致

敬禮!

打架檢討書(篇四)

敬愛的校領導：wei508.cOm

您好!

我是x班學生xx-x，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個摯友喊了過來，上往就打他。結(jié)果他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想威嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今天的結(jié)果。我特別懊喪，在這里向那2個被我砍傷的同學報歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我抉擇切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得特別重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不成饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大資產(chǎn)先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我供認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的指導以及傷害了同學和家長對我所寄托的夢想。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

檢討人：xxx

打架檢討書

敬愛的教師：

您好!

我因在校打架，擾亂了學校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我明白，我犯的是一個嚴重的原那么性的問題，教師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也明白，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自我的事是一項最根本的職責，也是最根本的義務?？墒俏覅s連最根本的都沒有做到。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教導自我，自覺理解監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。我也要經(jīng)過這次事情，提高我的思想熟悉，強化職責措施。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，并且熟悉到了此次錯誤嚴重性。我明白我那天切實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。

我應當多為別人著想，多忍讓，多寬容她。我以懇切的態(tài)度供認我的錯誤，我身上確實存在問題，我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點。經(jīng)過這件事，我充分熟悉了自身的嚴重缺陷。我明白自我應當專心檢討自我的行為，專心對自我的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實脾氣煩躁，不夠冷靜，應當經(jīng)過這件事清楚地熟悉自我的錯誤，進取改正。

其次，我還應當團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應當進取的應對它，解決這件事。此刻我能做的，除了反省自我的錯誤，檢討自我之外，唯一的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互協(xié)助，和平友好的.學習生活。為此，我期望蘇兆鑫同學也能夠正確地熟悉這件事以及我們之間的關(guān)系。期望她能夠和我重歸于好。

此后刻起，我應當時刻警示自我，吸取教訓。

從今以后，我要更加嚴格的要求自我，決不再犯類似的錯誤。不成是對這個缺點進取改正，還要多方面反省自我自身的缺陷，多方面完善自我。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻指點著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生.特此，我表示賠罪。

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

相關(guān)推舉

打架檢討書樣本：參考范文

打架檢討書

敬愛的老師：

這次犯錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，由于自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不理應的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生賦予處治也是理應的，我在家也待了半個月了，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我理應為自己的犯的錯誤付出代價，我也容許要承受盡管是承受不起的責任，在此錯誤中應負不成推卸的主要責任。

我真誠地采納批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事情。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地夢想老師能持續(xù)關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

簽名：XXX

時間：20xx年**月**日

[參考]學生打架犯錯檢討書怎么寫420字

"人們總有犯錯的時候，做錯了很嚴重的錯誤時我們會寫上一份檢討書，寫檢討書代表自己大膽的供認錯誤，你覺得什么樣的檢討書才合格呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“[參考]學生打架犯錯檢討書怎么寫420字”，夢想能對您有所扶助，請珍藏。

學生打架犯錯檢討書怎么寫

敬愛的班主任老師：

在上午，由于一點小事，我就與同學打了一架，這件事是我的不對。夢想老師能原諒。

如今,我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平日生活作風懶散。假設不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣?我當時理應克制自己的情感，假設能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個人整改措施：

1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再展現(xiàn)違反校紀校規(guī)的處境。

2、提高熟悉，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我供認，這次打架的行為，我應負有不成推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀熟悉上不夠重視。

3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化可恥為動力，努力學習。

檢討人：________________

_________年_____月______日

學生打架犯錯檢討書怎么寫

敬愛的校領導：

您好!

我是X班學生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不高興的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個摯友喊了過來，上去就打他。結(jié)果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結(jié)果。我特別懊喪，在這里向那2個被我砍傷的同學賠罪!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我抉擇親自去醫(yī)院拜訪那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理.

對不起，老師，同學，我在這里為我沖動的行為向你們賠罪。那天事情的經(jīng)過時這樣的(略去100字左右，自己結(jié)合實際處境寫點)...當時，我抑制不住內(nèi)心的沖動，揮手相向，打了對方。事后，我也很懊喪。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的培育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來好多的麻煩。再來，我對不起老師，老師一向教導我們理應如何做人，而我卻拿老師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對老師教導的不崇敬。再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會傷害到它..影響他今后的前途。結(jié)果，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。

自從進入學校以來，學校屢屢強調(diào)紀律對于學習的重要性，紀律是學習的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個外觀現(xiàn)象，深究內(nèi)心的理由是缺乏理性解決問題的斟酌，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和進展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建，我在這里向老師、同學以及學校領導保證，專心的斟酌與反省自己內(nèi)心深處的錯誤，夢想老師同學給我一個更正的機遇，我保證假設再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。

學生打架犯錯檢討書怎么寫

我是你的學生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對_______這種不良行為的深刻熟悉以及再也不______的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)______關(guān)于______的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是理應向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的________也分外的生氣。我也知道，對于學生_________是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的崇敬不夠，以后我將對老師有更多的崇敬。對重要事項重視嚴重缺乏。平日生活作風懶散，假設不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：_________1。思想上的錯誤：2。行為上的錯誤：3。對同學和自己的影響上的錯誤：

我特提出以下幾點改正觀法，好讓自己和老師同學促使自己改正我的錯誤：_____________

夢想老師能夠給我一次改正的機遇，并且真心的采納老師的批評和教化以及全面貫徹落實老師的教導方針。同時夢想老師在往后的時光里能夠監(jiān)視我，指點我。我確定不會再讓老師消沉了。

XXXX學生

X年X月X日X時

學生打架犯錯檢討書怎么寫(篇四)

敬愛的老師：

對不起！我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也分外的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不打架是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。

老師反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生理應做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的……而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！

我們只有認專心真斟酌人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感，由于保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學老師要負責任！我確定好好反省，要團結(jié)為班級爭光。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的崇敬不夠，以后我將對老師同學有更多的崇敬。對重要事項重視嚴重缺乏。

平日生活作風懶散，假設不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終究熟悉到了，這個錯誤才是導致我打架的重要理由。

現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不成以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌管更多學識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情。

我已經(jīng)深刻的熟悉到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的處境。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的指導，為了不再讓老師和我流失名貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重繁雜的.心情寫這篇檢討，但假設寫得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深熟悉到了自己的錯誤，也由衷的夢想您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意。

此致、

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月xx日

學生打架犯錯檢討書怎么寫

敬愛的班主任:

我真的錯了，您一再強調(diào)校規(guī)校紀，指點學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和班主任的話放在心上，沒有重視班主任說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不理應的。也是對班主任的不崇敬。理應把班主任說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的班主任，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都夢想自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都夢想學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也夢想可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的.良好環(huán)境，是很不理應的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生賦予處治也是理應的，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我理應為自己的犯的錯誤付出代價，我也容許要承受盡管是承受不起的責任，尤其是作在重點高校采納教導的人，在此錯誤中應負不成推卸的主要責任。我真誠地采納批評，并容許采納學校賦予的處理。

對不起,班主任!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，班主任對于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。

在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是理應嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，班主任我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否決，我對此很慚愧。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請班主任相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且熟悉到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天切實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。

我理應多為別人著想，多忍讓，多寬容她。我以懇切的態(tài)度供認我的錯誤，我身上確實存在問題，我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點。通過這件事，我充分熟悉了自身的嚴重缺陷。我知道自己理應專心檢討自己的行為，專心對自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實脾氣煩躁，不夠冷靜，理應通過這件事清楚地熟悉自己的錯誤，積極改正。其次，我還理應團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我理應積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是夢想能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互扶助，和平友好的學習生活。為此，我夢想蘇兆鑫同學也能夠正確地熟悉這件事以及我們之間的關(guān)系。夢想她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我理應時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻指點著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學舉行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，指點大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

XXX

20xx年XX月XX日

工作打架檢討書800字

愛戴的領導：

您好！

今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不理應由于他先挑釁我而失去操縱，讓沖動操縱我的理智；我也不理應想當然的認為武力才是解決同事間沖突的方法。早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)：全廠同事有了沖突，自己解決不了可以找我，十足不成以叫人，不成以摻雜社會成分。其實，領導你的反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

而語言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得特別重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不成饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的指導以及傷害了你和同事對我所寄托的夢想。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信仰改正！

這次事情引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學賠罪，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。夢想別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個摯友，多了一個“敵人”。假設可能，我夢想和xx同事重新做摯友。

此致

敬禮

檢討書：

20xx年xx月xx日

工作打架檢討書800字范文

敬愛的公司領導：

于20xx年xx月xx日下午上班期間，我因與同是辦公室人員的xxx發(fā)生摩擦而大打出手。

此番在公司打架，著實的讓您消沉了。在此我向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出賠罪。

面對錯誤，我感到分外的愧疚與憂傷。這也是我從踏入社會以來與人產(chǎn)生這么大的沖突沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我務必為此作出深刻反省，經(jīng)過一段時間思想上的檢討與自我反思，從今往后，我確定時時刻刻保持理智的斟酌問題，努力上進工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。

經(jīng)過這次事情，我深刻的熟悉到自己的錯誤，在這個以和諧為主題的社會里，人與人，就理應和諧相處，和諧進展，而不理應由于一些小事而大動干戈，更加是在公司里，作為辦公室一員，不但有損公司形象，而且對其他員工也會產(chǎn)生不良影響，此刻，懊喪莫及，從小，老師就指導我們，要心胸寬廣，認專心真工作，不受其他事物干擾，要學會忍讓，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不成及，再有凡事以和為貴，和氣生財，工作也一樣，和諧了，才能更有效的工作。體驗了這件事，也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石，雖然是負面的不好的成長體驗，卻讓我明白了好多做人處事的道理，有些道理，務必要自己親身體驗了以后，才能真正的大徹大悟。

人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗，有太多人需要去接觸。體驗一些事，遇見過一些人后，身上的棱棱角角才會逐漸磨平，生活中務必學會去對付、寬容、寬容身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

同時感謝公司領導對我的指導，讓我懂了好多學識，讓我進步了，也讓我熟悉到自己的缺乏，在此我保證再也不會發(fā)生此類事情。

對于這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，都不會有任何觀法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為公司做出積極的付出。我懇請您的原諒！

此致

敬禮

檢討書：

20xx年xx月xx日

工作打架檢討書800字范文

敬愛的領導：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進這個公司的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全體同事，不得遲到，不得打架。其時，領導反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

對于我打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓領導惦記我的安好。本應按時展現(xiàn)的我未能按時展現(xiàn)，試問怎么不會讓平日特別關(guān)切保護每一個領導惦記。而這樣的惦記很可能讓領導全日工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同事的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人崇敬缺乏。

3、平日生活作風懶散。假設不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低。

4、平日和同事交流缺乏，未能做到真正意義上的團結(jié)同事。

據(jù)上，我抉擇有如下個人整改措施：

1、按照領導要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點，努力將期考考好，以好勞績來彌補我的過錯

3、和同事們加強溝通，保證不再展現(xiàn)上述錯誤。

請關(guān)切保護我的領導同事持續(xù)監(jiān)視、扶助我改正缺點，取得更大的進步!

此致

敬禮

檢討書：

20xx年xx月xx日

學校學生打架檢討書：參考范文

學校學生打架檢討書1敬愛的老師

您好！

我是xx班的xx同學，我作為一名學生，就理應遵守學校里的校紀校規(guī)，但是我因打架違反了這個規(guī)定，關(guān)于此次在學校打架，我嚴重意識到自己犯下很大的錯誤，我知道學校連個規(guī)定不允許學生打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣，我知道對于學生，不理應觸犯校規(guī)，違反紀律，是作為學生最根本的責任和義務，但是我卻連最根本的都沒做到，如今犯了大錯，我深深的懊悔，我要通過這次的事情，批評和教導自己。

我對音這次打架傷人錯誤造成李同學臉被打腫，以及給班級和全校校園空氣造成了不良影響。向大家表示深深的歉意和愧疚。

回想我的錯誤：上個星期四的下午，我應跟李同學發(fā)生一些口角爭執(zhí)，由于我總是爭強好勝，熱愛逞威信，他因看不過去，找我來理論，我非但沒有聽，還和他發(fā)生肢體接觸，之后是我打了李同學一巴掌，然后還往李同學臉上打了一拳，雖然期間李同學是有還手的，但是沖突無疑是我先挑起來的，所以錯誤的大方面還是在我的咋，所以錯誤的大方面還是在我的責任，自我深深的向李同學表示檢討和歉意。

對于這一切，我還將進入更深刻的反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤，我已經(jīng)意識到了我的錯誤，而且熟悉到了這次錯誤的嚴重性，我知道我那天實在是太沖動了，太不冷靜了，我錯了，我的脾氣很差已經(jīng)是不對了，先動手打人就更不對了，我理應多為他人著想，可懇切的態(tài)度熟悉到了我的錯誤，我身上確實存在問題

通過這次事情，我充分熟悉到了自己的問題，我知道理應專心檢查自己的行為，專心的對自己的脾氣性格舉行深刻的反思，我理應通過這次事情清楚的熟悉自己的錯誤并積極改正，其次我理應團結(jié)同學，但我非但沒有團結(jié)，同學還破壞同學們之間的情誼，在這一點上，我做的特別不好，再次舉行深刻的檢討。

現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤之外，還要把這件事給以友好的方式解決，能夠讓我們像之前一樣互幫互助，和平友好，為此夢想李同學能夠熟悉這件事情和我們之間的關(guān)系。夢想他能夠與我和好如初，重歸于好！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學校學生打架檢討書2敬愛的xx：

對不起，老師!關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不理應違反校規(guī)、違反紀律，理應專心學習，做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責任，也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到懊喪。我指的我理應以此次違紀事情作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要知道可恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，校正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事情，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化學識。關(guān)于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律才能欠缺。其次也是不保護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都理應得到一份崇敬。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不理應，也是年輕童稚的表現(xiàn)。我為我由于童稚而犯下的錯誤感動懊喪。

我知道我理應專心檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，理應通過這次事情我領會地了解了自己的錯誤，今后確定積極改正。其次，我也理應團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架，而且還理應與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以扶助。

事由起因是由于我與xxx由于xx的事情開頭吵架，到結(jié)果出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師惦記了，而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴重的后果。

這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

學校學生打架檢討書3敬愛的老師、愛戴的同學們：

我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊老師和同學們表11月21日這起打架的事情，讓我們懊喪不已，作為一名在校學生，打架屬于嚴重的違紀行為，作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)、友愛是我們的本分。沖動不能解決任何事情，反而會弄巧成拙，破壞大隊同學之間的團結(jié)，有失老師的信任，我們對此做法感到愧疚！

這件事情在大隊造成了極壞的影響，破壞了大隊的形象，也對劉松林同學造成了傷害，在此，我們表示萬分的歉意和愧疚。經(jīng)過這幾天的反思，我們覺得自己的行為是童稚并沖動的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓，人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為。可是那天我們沒有做到，事情發(fā)生后，自己才想明白，在此特向老師和同學們表示歉意，這件事情是我們不對，影響了同學們的學習生活。

我們對這件事舉行了深刻反省，這在我們今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我們在向老師和同學們做出深刻檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領導的教導，今后不管任何事都要三思而后行，不辜負老師們的期望，我們?nèi)菰S采納大隊對我的處理；同時，我們將用自己的行動來證明我們痛改前非，更加努力的學習，請老師和同學們相信我們！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年11月24日

學校學生打架檢討書4敬愛的老師：

您好!

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我理應冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不理應在學校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高熟悉，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事情作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信仰使我學得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤，計劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每日向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老

師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮

學生：xxx

xxxx年x月x日

學校學生打架檢討書5敬愛的老師：

您好，自己犯下了不成寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的指導。對學校，對老師，對同學造成了不成泯滅的影響。于此向你們鞠躬賠罪。同時也要感謝老師和家人對我的教化，它們讓我能更加正確的成長。

迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應對問題，因團結(jié)、扶助同學。因?qū)⒛切┐炙住Ⅳ斆У男袨閽伵c身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教導。

這次犯錯誤自己想了好多東西反省了好多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。.我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽延自己的學習.我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴-力事情不再發(fā)生、參與，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學校規(guī)章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事情總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的中學生。為將來步入社會做最充分的打定。至此，我也容許采納校方賦予的處分。

致此

敬禮!

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

學校學生打架檢討書6我是高一一班的同學**。由于在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。

由于今天是我們在**高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里全體一切都深深地吸引著我，讓我感到奇怪所以我便和同桌說起了話。

在上課的時候老師讓我們練打?qū)幍臉藴手阜ǘ覅s覺得無聊，便在熒屏上打字罵***，***看了之后分外生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，***同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，

我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，

……

就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，

正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好懊喪我沒有想那么多就讓老師覺得可能我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是由于我真的挺熱愛上微機課的。由于我覺得這是全體高中課程中最有生氣的一門功課了可能有點興奮了，可能又有點太沖動，所以我才會做成如此。

我知道錯了，由于我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我確定能保證今后我上微機課上的紀律。

請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧!

學校學生打架檢討書7這次犯錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，指點學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不理應的。也是對老師的不崇敬。理應把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都夢想自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都夢想學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也夢想可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不理應的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生賦予處治也是理應的，我在家也待了半個月了，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我理應為自己的犯的錯誤付出代價，我也容許要承受盡管是承受不起的責任，尤其是作在重點高校采納教導的人，在此錯誤中應負不成推卸的主要責任。我真誠地采納批評，并容許采納學校賦予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，夢想老師賦予我一個做好學生的一個機遇，我會好好更正的，認專心真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽延課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很吃力，在今后的學習生活中，我確定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能采納，可在紀律方面卻展現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是理應嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，展現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機遇。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是夢想我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否決，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事情有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，夢想老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地夢想老師能持續(xù)關(guān)切和支持我，并卻對我的.問題酌情處理。

學校學生打架檢討書8愛戴的寇老師：

您好!

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學有了沖突，自己解決不了可以找老師，十足不成以叫人，不成以摻雜社會成分。其實，老師反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得特別重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不成饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大資產(chǎn)先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我供認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的指導以及傷害了同學和家長對我所寄托的夢想。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師惦記。本能平安的一個班卻由于口腳有了沖突，試問怎么不會讓平日特別關(guān)切保護每一個學生的老師惦記。而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響?？赡苡捎谖业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學們的其次次，第三次，況且，一個班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是夢想我們團結(jié)起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了繁雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關(guān)切我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平日生活作風懶散。假設不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說："沒什么，小伙子年輕氣盛"不然，年輕氣盛又怎么樣?我當時理應克制自己的情感，假設能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個人整改措施：

1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再展現(xiàn)違反校紀校規(guī)的處境。

2、提高熟悉，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我供認，這次打架的行為，我應負有不成推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀熟悉上不夠重視。

3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化可恥為動力，努力學習。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信仰改正!

學校學生打架檢討書9敬愛的校領導：

我是初x年級x班xxx，由于打架被學校賦予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平日的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有大量事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！

這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學識多少更為重要，犯了錯誤就要受四處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我四處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的變更，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的。

我在一些學習和生活細節(jié)中還存在確定的缺乏，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷察覺并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課專心聽講，聽老師的指導，爭取在中考拿到夢想的勞績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現(xiàn)的機遇吧！

您的學生：xxx

時間：20xx年xx月xx日

學校學生打架檢討書10上午其次節(jié)課預備鈴剛響起，我正打定上課，班長劉明和中隊長林翔急急切忙跑來向我匯報：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來了！”

一聽這話，我急切跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個同學分別抱著許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著，雖然中斷了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，都沒有受傷。這時，上課鈴響了，勸解的同學開頭散開，回自己的座位。大家都看著我，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

為了不影響上課，我抉擇下課再處理這件事，我對全班同學說：“我對方才發(fā)生同學打架的事感到憂傷，不過，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學實時出手勸架、解圍，使這起打架事情變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學，夢想大家向這幾位同學學習，察覺有不良現(xiàn)象能夠?qū)崟r制止，也夢想打架的同學能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課。”

下課后，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事。但是，說了五分鐘，他們都無法說領會是怎么回事，不是他們表達不領會，而是他們都一味說對方的不是，指責對方的錯。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說明書。

中午放學，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在說明書里，他們都供認自己做錯了。資料來源于公文寫作我問他們怎么該處置，他們都容許讓我處置。我提了兩個處置要求：一是要求他們回去想一想，當許慶波說談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會打架，以《假使我……》為題目把自己的想法寫出來，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對于其次個要求，他們很快表示采納，可是對于第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。我說不行，方才讓你們說還說不領會，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的才能了。

兩個同學很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳，說方才真不理應打架，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

其次天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假使我不動手》，談雄寫的是《假使我對許慶波笑一笑》，雖然寫得對比簡樸，但是假設真的像他們“假使”的那樣，當時他們確定不會打架。我讓他們以后在與同學鬧沖突之前要想一想自己的“假使”，他們連連說好，并對我說他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了！

反思：

同學之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，假設當時我即時對他們舉行批評教導，不但影響了全班同學的學習時間，而且他們也還沒有冷靜下來，不輕易采納教導。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸解的同學，使全班同學知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。

對他們的處置，我變更了以往批評教導的做法，沒有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當時的事情，兩人才不會打架，以《假使我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事情舉行反思，我相信他們確定也不容許打架，只不過自制力較弱致使打架，這時假設讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們斷定會聯(lián)想到這些方式而制止打架。同時，我讓他們合作做好事，是夢想他們在合作的過程中增進情誼，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。

打架檢討書樣本十篇(參考)

打架檢討書篇1

敬愛的校領導：

您好！我是x班學生xx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不高興的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個摯友喊了過來，上去就打他。結(jié)果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結(jié)果。我特別懊喪，在這里向那2個被我砍傷的同學賠罪！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我抉擇親自去醫(yī)院拜訪那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理！

打架檢討書篇2

敬愛的老師：

這次犯錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，由于自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不理應的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生賦予處治也是理應的，我在家也待了半個月了，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我理應為自己的犯的錯誤付出代價，我也容許要承受盡管是承受不起的責任，在此錯誤中應負不成推卸的主要責任。

我真誠地采納批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事情。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地夢想老師能持續(xù)關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

討人：

時間：

打架檢討書篇3

領導：您好!

今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午，我和xx發(fā)生了口角,由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不理應由于他先挑釁我而失去操縱，讓沖動操縱我的理智;我也不理應想當然的認為武力才是解決同事間沖突的最正確方法。

早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)：全廠同事有了沖突，自己解決不了可以找我，十足不成以叫人，不成以摻雜社會成分。其實，領導你的反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

而語言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-當你把一件是看得特別重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不成饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的指導以及傷害了你和同事對我所寄托的夢想。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信仰改正!

這次事情引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向領導和同事賠罪，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。夢想別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個摯友，多了一個敵人。假設可能，我夢想和xx同事重新做摯友。

檢討人：xxx

打架檢討書篇4

敬愛的領導：

xx年x月x日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架，到結(jié)果出手打人。其實，不管我個人對他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌，我覺得自己的行為是童稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己心緒的過程。

我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心緒左右了我們。一個能操縱住不良心緒的人，比一個能拿下一座城池的`人強大。藏在內(nèi)心的不良心緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去對付、寬容、寬容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我理應做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的和暖。學會在他人的贊美中尋得自信，而不是放蕩自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地對付他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會察覺他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦譏諷;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要彼此扶助，這樣才是一個團結(jié)的集體!一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體擁有個人無法對比的無窮聰慧。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體。

檢討人：xx

打架檢討書篇5

敬愛的教師：

教師對不起!這是一次特別深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不理應不重視教師說的話，我不理應違背教師的話，我們作為學生就理應完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很歉仄，我夢想教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使教師惦記了，而這樣的惦記很可能讓教師全日工作分心，造成更為嚴重的后果。

這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

教師一開學就三令五申，指點學生不要打架，可我卻沒有把教師的話放在心上，沒有重視教師說的話當成了耳旁風，這些都是不理應的。也是對教師的不崇敬。理應把教師說的話緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響,破壞了教師的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

只有真誠懇切熟悉到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

我保證，從今以后不打架，這次的事情我真的感到歉仄，夢想教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，夢想教師再給我知錯就改的機遇。也夢想同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

打架檢討書篇6

敬愛的廠領導：

此番在廠里打架，我切實是錯了。在此我向您遞交這篇廠里打架的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出賠罪，并且上報最新的思想狀況，提出改正手段，爭取您與當事人最大程度的寬容。

回想錯誤，當天陰雨綿綿，我的心情分外不好。遇到一點業(yè)務上的糾紛就一下子動了肝火，莫名其妙地就對著顧客發(fā)火引發(fā)了當事同事與顧客的不滿，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事情雖然沒有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴重的損害了公司形象，敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當嚴重的員工紀律事情，往嚴重了說也是觸犯了治安條例。

面對錯誤，我感到分外的愧疚與憂傷。這也是我從初中以來第一次與人產(chǎn)生這么多的沖突沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我務必為此作出深刻反省，經(jīng)過一段時間思想上的檢討與自我反思，我抉擇向您保證：

從今往后，我確定時時刻刻保持克制，不再動肝火，始終以微笑示人。努力上進工作，勤奮努力。

結(jié)果，我懇請您的原諒！

XXX

打架檢討書篇7

愛戴的老師：

您好!

今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您說明我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及再不打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學有了沖突，自己解決不了可以找老師，十足不成以打架，不成以摻雜社會成分。其實，老師反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

可是，沖動是魔鬼。我知道這次我犯了不成饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大資產(chǎn)先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我供認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以打架，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的指導以及傷害了同學和家長對我所寄托的夢想。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

對于我打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師惦記。本能平安的一個班卻由于口腳有了沖突，試問怎么不會讓平日特別關(guān)切保護每一個學生的老師惦記。而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響?？赡苡捎谖业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學們的其次次，第三次學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了繁雜的社會成分，我闖的禍造成的影響猶深。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個人整改措施：

1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再展現(xiàn)違反校紀校規(guī)的處境。

2、提高熟悉，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我供認，這次打架的行為，我應負有不成推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀熟悉上不夠重視。

3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化可恥為動力，努力學習。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信仰改正!

夢想老師在往后的時光里能夠監(jiān)視我，指點我，夢想老師能夠給我一次改正的機遇，撤銷我的處分，老師我保證以后將不會再犯以上的錯誤，請您相信我。

匯報人：

年月日

打架檢討書篇8

敬愛的班主任老師：

今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，凌辱同班同學×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)?，F(xiàn)為此特意做出檢討，請老師和同學們對