小班主題教案《你想到了什么聲音的聯(lián)想》

小班主題教案《你想到了什么聲音的聯(lián)想》小班主題活動(dòng)教案《你想起了什么聲音的M18x》

主題名稱(chēng)：你想起了什么

課題名稱(chēng)：聲音的M18x

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用感官體會(huì)小自然的變化。

2、培育想象與演出能力。

3、能夠分辨出來(lái)相同的聲音，并對(duì)聲音產(chǎn)生多樣的M18x演唱各種聲音（風(fēng)聲，警車(chē)，嘔吐，玻璃打碎了，歡呼，）

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：演唱各種聲音（風(fēng)聲，警車(chē)，嘔吐，玻璃打碎了，歡呼，羊，牛，狗。貓叫聲）

活動(dòng)流程：

（一）認(rèn)知聲音播出音樂(lè)（風(fēng)聲）回答，你聽(tīng)見(jiàn)了什么？你還聽(tīng)見(jiàn)過(guò)什么樣的風(fēng)聲？現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)的風(fēng)是什么聲音？那冬天的風(fēng)呢？如果用身體則表示必須怎樣搞呢？

（二）游戲大風(fēng)與小風(fēng)

我曉得小朋友最喜歡玩游戲了，咱們?nèi)ネ嫱鎮(zhèn)€叫做《大風(fēng)與小風(fēng)》的游戲好不好？

1.先商量一下大風(fēng)用身體怎么則表示，大風(fēng)用身體怎么則表示。

2.了解游戲規(guī)則后玩游戲。

通過(guò)商量，定位雙手屈曲為大風(fēng)，平舉為小風(fēng)。當(dāng)老師雙手屈曲收到大風(fēng)的聲音時(shí)，小朋友可以搞跳躍，跑步等動(dòng)作，以則表示大風(fēng)吹去；雙手平舉收到小風(fēng)的聲音時(shí)，小朋友輕輕移動(dòng)，以則表示大吹去。（老師邊說(shuō)道邊示范點(diǎn)）

（三）找尋生活中的聲音

使幼兒說(shuō)一說(shuō)，生活中還聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那些相同的聲音?(汽車(chē)聲，動(dòng)物鳴叫等)

（四）聽(tīng)到錄音，想象體會(huì)音樂(lè)的多樣性（警車(chē)，嘔吐，玻璃打碎了，歡呼）生活中存有這么多相同的聲音，咱們?nèi)A聽(tīng)電腦里播出的就是什么聲音。播出課件：相同的聲音，聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，你們可以想起些什么？幼兒：警車(chē)，嘔吐，玻璃打碎了，拍掌。老師小結(jié)：相同的聲音能夠說(shuō)我們相同的事情，我們可以根據(jù)聽(tīng)見(jiàn)的聲音猜一猜，出現(xiàn)了什么事情？

（五）聽(tīng)到聲音想象（羊牛貓鳥(niǎo)叫聲）下面去聽(tīng)到一聽(tīng)到這段音樂(lè)里出現(xiàn)了什么事情。1.播出許多小動(dòng)物的聲音，問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)了什么？猜他們?yōu)槭裁唇凶?？說(shuō)一說(shuō)他們之間出現(xiàn)了什么事情？（小羊咩咩咩，不出媽媽了）2.播出小羊小牛交錯(cuò)的鳴叫問(wèn)：小羊小牛再說(shuō)什么？誰(shuí)去演出一下？

（六）完結(jié)部分：再次播出音樂(lè)故事，鼓勵(lì)幼兒演出故事。

（七）活動(dòng)延展:生產(chǎn)聲音原來(lái)我們生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，那能夠不能自己生產(chǎn)聲音？咱們至院子里試試吧。

活動(dòng)思考：

通過(guò)游戲和音樂(lè)提升幼兒對(duì)聲音的興趣，協(xié)助幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行多樣想象。運(yùn)用了小動(dòng)物的聲音使幼兒想象，充份體會(huì)小動(dòng)物的心理活動(dòng)。特別注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行想象"

課后小結(jié)：通過(guò)游戲和音樂(lè)提升幼兒對(duì)聲音的興趣，協(xié)助幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行多樣