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文檔簡(jiǎn)介
小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物吃什么》幼兒園小班語(yǔ)言公開課教案《小動(dòng)物喝什么》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、積極參與活動(dòng),培育對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣;
2、掌控動(dòng)物的相同鳴叫、動(dòng)作及小動(dòng)物香甜可口的食物;
3、初步體會(huì)存有節(jié)奏的語(yǔ)言。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
小雞、小鴨、小狗頭飾;小蟲、小魚、骨頭的圖片;
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)已經(jīng)開始部分:非政府幼兒搞好《拍手歌》
(二)基本部分:
1、小雞去做客,出具小雞頭飾引入:今天我們小班去了位大客人,大朋友們想要不敢曉得就是誰(shuí)去了?我們把小眼睛閉合上老師數(shù)3聲睜開眼睛,123~~就是誰(shuí)呀?
(出具小雞頭飾)我們給小雞道別老師鼓勵(lì)幼兒給小雞道別"小雞怎么叫做,幼兒惡搞小雞叫做。它討厭喝什么?"(小朋友提問(wèn)小雞喝蟲子)出具蟲子卡片(引導(dǎo)幼兒:真棒)
2、小花貓去做客,毛老師飾演小花貓"喵喵喵,寶寶們聽到就是誰(shuí)在叫做呀?"(毛老師飾演小花貓走過(guò))小貓:"大朋友們不好我就是小花貓,今天我也去小班做客,你們熱烈歡迎我嗎?
(鼓勵(lì)幼兒給小花貓道別)師:小花貓?jiān)趺唇凶龅?幼兒惡搞小花貓叫做。寶寶們小花貓去做客我們必須懇請(qǐng)它喝什么呢?幼兒提問(wèn),喝魚。出具魚的卡片。
(引導(dǎo)幼兒:真棒)
3、小花狗去做客,老師飾演帶出小狗"咚咚咚~~"(敲門聲)"咦!就是誰(shuí)在呼救呀?"懇請(qǐng)老師拎小花狗的頭飾,惡搞小花狗的動(dòng)作沖出"汪汪汪~我就是小花狗,今天我去小班做客大家熱烈歡迎我嗎?"(鼓勵(lì)幼兒歡呼并給小花狗道別)師"今天呀小花狗也去做客,小花狗就是怎么叫做的,我們來(lái)學(xué)一學(xué),幼兒模范小花狗叫做。小花狗討厭喝什么呀?幼兒請(qǐng)問(wèn);小花狗喝骨頭。出具骨頭的卡片。
(引導(dǎo)幼兒:真棒)
(三)完結(jié)部分:音樂(lè)演奏完結(jié);小朋友你們討厭小雞,小花貓和小花狗嗎?你們?cè)负退麄兏闩笥褑?愿一起玩玩嗎?愿的話我們一起至外面搞游戲,小朋友一
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