小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物吃什么》_第1頁(yè)
小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物吃什么》_第2頁(yè)
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小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物吃什么》幼兒園小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小動(dòng)物喝什么》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、積極參與活動(dòng)，培育對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣;

2、掌控動(dòng)物的相同鳴叫、動(dòng)作及小動(dòng)物香甜可口的食物;

3、初步體會(huì)存有節(jié)奏的語(yǔ)言。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

小雞、小鴨、小狗頭飾;小蟲(chóng)、小魚(yú)、骨頭的圖片;

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)已經(jīng)開(kāi)始部分：非政府幼兒搞好《拍手歌》

(二)基本部分：

1、小雞去做客，出具小雞頭飾引入：今天我們小班去了位大客人，大朋友們想要不敢曉得就是誰(shuí)去了?我們把小眼睛閉合上老師數(shù)3聲睜開(kāi)眼睛，123～～就是誰(shuí)呀?

(出具小雞頭飾)我們給小雞道別老師鼓勵(lì)幼兒給小雞道別"小雞怎么叫做，幼兒惡搞小雞叫做。它討厭喝什么?"(小朋友提問(wèn)小雞喝蟲(chóng)子)出具蟲(chóng)子卡片(引導(dǎo)幼兒：真棒)

2、小花貓去做客，毛老師飾演小花貓"喵喵喵，寶寶們聽(tīng)到就是誰(shuí)在叫做呀?"(毛老師飾演小花貓走過(guò))小貓："大朋友們不好我就是小花貓，今天我也去小班做客，你們熱烈歡迎我嗎?

(鼓勵(lì)幼兒給小花貓道別)師：小花貓?jiān)趺唇凶龅?幼兒惡搞小花貓叫做。寶寶們小花貓去做客我們必須懇請(qǐng)它喝什么呢?幼兒提問(wèn)，喝魚(yú)。出具魚(yú)的卡片。

(引導(dǎo)幼兒：真棒)

3、小花狗去做客，老師飾演帶出小狗"咚咚咚～～"(敲門(mén)聲)"咦!就是誰(shuí)在呼救呀?"懇請(qǐng)老師拎小花狗的頭飾，惡搞小花狗的動(dòng)作沖出"汪汪汪～我就是小花狗，今天我去小班做客大家熱烈歡迎我嗎?"(鼓勵(lì)幼兒歡呼并給小花狗道別)師"今天呀小花狗也去做客，小花狗就是怎么叫做的，我們來(lái)學(xué)一學(xué)，幼兒模范小花狗叫做。小花狗討厭喝什么呀?幼兒請(qǐng)問(wèn);小花狗喝骨頭。出具骨頭的卡片。

(引導(dǎo)幼兒：真棒)

(三)完結(jié)部分：音樂(lè)演奏完結(jié);小朋友你們討厭小雞，小花貓和小花狗嗎?你們?cè)负退麄兏闩笥褑?愿一起玩玩嗎?愿的話(huà)我們一起至外面搞游戲，小朋友一

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