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文檔簡介
31、快樂王子學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確認(rèn)讀6個(gè)生字并理解詞語意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。自學(xué)指導(dǎo)1自讀課文、找出本課的生字新詞。并畫出來。我會(huì)認(rèn)diāob?ngqiānmò
雕柄遷寞雕像刀柄搬遷寂寞qiānq?gàiní
鉛乞丐尼鉛筆乞討乞丐尼姑自我檢測:一、補(bǔ)充詞語。無()無()金光()()尋()作()流()失()載()載()破()為()
二、選詞填空。寂靜安靜幽靜平靜1、我們走進(jìn)()的樹林。2、自習(xí)課上教室一片()。3、夜晚的村莊一片()。4、在老師的勸說下他的心情漸漸()了下來。31快樂王子
第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):
有感情的朗讀課文,理解快樂王子救助窮人的動(dòng)人故事,感受快樂王子把愛心無私地奉獻(xiàn)給受苦受難的窮人的偉大精神。2.默讀課文,邊讀邊理清寫作順序,快樂王子給你什么印象?
自學(xué)指導(dǎo):1.想一想課文講了一件什么事?快樂王子一共央求了小燕子幾次?每一次都是怎么說的?女裁縫老人賣火柴的小女孩兒說說課文中哪些地方最讓你感動(dòng),為什么?這篇童話主要講了“快樂王子”的雕像聳立在城市上空,他滿身金片,有一對(duì)藍(lán)寶石眼睛,還有一顆大紅寶石嵌在劍柄上,燦爛發(fā)光。在城市的上空,他看到了塵世間的丑惡和窮苦,變得不再快樂,他的心雖然是鉛做的,也忍不住哭泣。那么,后來發(fā)生了什么事?自學(xué)指導(dǎo):具體學(xué)習(xí)劇本,體會(huì)快樂王子的急切之心和小燕子的不忍之情。1)快樂王子為什么要幫助女裁縫?
(2)小燕子愿意取下紅寶石嗎?如果你是小燕子會(huì)怎樣勸說快樂王子?
(3)找出描寫小燕子的動(dòng)作的詞語,體會(huì)小燕子當(dāng)時(shí)的心情。
(4)找出小燕子和快樂王子幫助窮人后的快樂心情。
“真誠和善良”是這世界上最珍貴的東西,當(dāng)我們擁有時(shí)會(huì)變得美麗無比,而當(dāng)我們失去時(shí)卻會(huì)變得丑陋無比,這“美麗”和“丑陋”無關(guān)于外表,只存乎于心靈!
我死后,他們把我豎在這里,讓我看到這個(gè)城市的丑惡和窮苦,我忍不住要哭。啄鳥類用嘴取食物。
王子讓小燕子啄下身上一片片純金片去送給窮人。拓展延伸:
看過上邊的兩張照片、通過對(duì)比你想說點(diǎn)什么呢?成語解釋頂天立地:形容形象高大,氣概雄偉。冰天雪地:冰雪漫天卷地,形容非常寒冷。破涕為笑:停止哭泣,露出笑容,形容轉(zhuǎn)悲為喜。尋歡作樂:追求享樂,放縱的生活。載歌載舞:又唱歌又跳舞,形容盡情歡樂。中心思想:
本文講述了快樂王子在小燕子的幫助下救助窮人的動(dòng)人故事,贊揚(yáng)了他把愛心無私地奉獻(xiàn)給受苦受難的窮人的偉大精神。第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):檢測本課相關(guān)知識(shí)一、根據(jù)句子理解詞語。1、我活著時(shí)(無憂無慮),在王宮里舞劍下棋。2、你讓我看到了朱門(尋歡作樂)的富豪。3、你讓我看到了街頭(流離失所)的災(zāi)民。二、課文品讀。雖然你不再英俊,可在我心中你更偉大了。我不是去埃及,我要死了。我不后悔留下了陪你,我只是傷心不能再做你的眼睛。多多保重,王子!明年還會(huì)有別的燕子來做你的眼睛。1、寫出下列詞語的近義詞。英俊----------(
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