2023學(xué)中考物理復(fù)習(xí)：簡單的機(jī)械運(yùn)動

簡單的機(jī)械運(yùn)動知識點(diǎn)1：機(jī)械運(yùn)動知識點(diǎn)2：直線運(yùn)動中考復(fù)習(xí)：能量機(jī)械運(yùn)動【概念】在物理學(xué)中，我們把一個物體相對于另一個物體的位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動【參照物】

描述物體的運(yùn)動，判斷一個物體的運(yùn)動情況(是運(yùn)動還是靜止)，需要選定一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體就叫做參照物，參照物是我們假定為不動的物體。如果物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化，我們就說物體是運(yùn)動的，物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化，我們就說物體是靜止的?！咀ⅰ浚?）宇宙中的一切物體都在做機(jī)械運(yùn)動，機(jī)械運(yùn)動是自然界中最普遍的運(yùn)動形式（2）判斷物體是否做機(jī)械運(yùn)動關(guān)鍵是看物體是否發(fā)生“位置的變化”能量機(jī)械運(yùn)動【注】(1)參照物可以選取研究對象以外的任何物體，它既可以是運(yùn)動的也可以是靜止的，要根據(jù)實(shí)際情況而定(2)同一物體，由于參照物選擇不同，對其運(yùn)動狀態(tài)的描述也往往不同(3)通常我們研究地面上物體運(yùn)動的情況較多，為了方便起見，我們常選地面或相對于地面靜止的物體做參照物(4)如果處在運(yùn)動的物體中，人們描述物體的運(yùn)動時，一般習(xí)慣選擇運(yùn)動物體本身作參照物如人坐在行駛的火車上，一般會選火車為參照物來描述其他物體的運(yùn)動情況能量機(jī)械運(yùn)動【運(yùn)動和靜止的相對性】我們平常所說的運(yùn)動和靜止都是相對于所選的參照物而言的【注】（1）宇宙中的一切物體都是運(yùn)動的，沒有絕對靜止的物體（2）判斷物體運(yùn)動或靜止的方法：

選定參照物，分析被研究的物體相對于參照物的位置有沒有發(fā)生變化能量直線運(yùn)動【勻速直線運(yùn)動】（1）物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動，叫做勻速直線運(yùn)動。（2）勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)：①勻速直線運(yùn)動是運(yùn)動狀態(tài)不變的運(yùn)動，是最簡單的機(jī)械運(yùn)動。②在整個運(yùn)動過程中，物體的運(yùn)動方向和運(yùn)動快慢都保持不變。③在任意一段相等的時間內(nèi)和任意一段路程內(nèi)速度都是相等的。能量直線運(yùn)動【速度】速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，速度大的物體運(yùn)動一定快物理意義：速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，物體運(yùn)動越快，速度越大；物體運(yùn)動越慢，速度越小定義：路程與時間之比叫做速度公式：

s表示物體通過的路程，t表示物體通過相應(yīng)路程所用的時間，v表示物體運(yùn)動的速度速度是既有大小又有方向的物理量—矢量，只是說某物體的速度是10m/s，不能夠全面表示物體的運(yùn)動情況，要想全面反映物體的運(yùn)動還要說明它是向什么方向運(yùn)動的速度的單位及換算關(guān)系：國際單位：米/秒

常用單位：千米/小時

1m/s=3.6km/h能量直線運(yùn)動【勻速直線運(yùn)動的圖像】s-t圖象：用橫坐標(biāo)表示時間t，縱坐標(biāo)表示路程s，就得到了物體運(yùn)動的s-t圖象如下圖(1)所示是勻速直線運(yùn)動的s-t圖象。v-t圖象：用橫坐標(biāo)表示時間t，縱坐標(biāo)表示速度v，就得到了物體運(yùn)動的v-t圖象如下圖(2)所示是勻速直線運(yùn)動的v-t圖象。能量隨堂練習(xí)1.《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法正確的是（）A．以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動的B．以烏龜為參照物，兔子是運(yùn)動的C．以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運(yùn)動的D．以地面為參照物，烏龜和兔子都是運(yùn)動的【解析】A.以兔子為參照物，烏龜?shù)奈恢脹]有變化，是靜止的。B.以烏龜為參照物，兔子的位置沒有變化，是靜止的。CD.以地面為參照物，烏龜和兔子的位置都是變化的，所以都是運(yùn)動的。故選D能量隨堂練習(xí)2.在田徑賽中，運(yùn)動員可在10s內(nèi)跑完100m的路程；城市馬路上汽車的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可達(dá)20m/s。這三者速度從大到小的順序是（）A．汽車、羚羊、運(yùn)動員 B．運(yùn)動員、汽車、羚羊C．羚羊、運(yùn)動員、汽車 D．羚羊、汽車、運(yùn)動員【解析】列車過橋時實(shí)際通過的路程=列車的長度+橋的長度故V=s/t=(1500m+100m)/100s=16m/s

，選C

3.長100m的列車用100s勻速通過1.5km長的橋，列車運(yùn)行的實(shí)際速度是（

）

A．11.7m/s

B．15m/s

C．16m/s

D．1.7m/s【解析】運(yùn)動員的速度為：V員=s/t=100m/10s=10m/s

V車=30km/h=8.3m/sV羊=20m/s。

故：V羊＞V員＞V車，選C能量隨堂練習(xí)4.甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1h內(nèi)行駛15km；乙在3min內(nèi)行駛750m；丙行駛100m需24s。則三人騎車速度的快慢為（）A．甲最快，丙最慢B．甲最慢，丙最快C．乙最快，甲最慢D．三人一樣快【解析】0-1s，t增加，s不變，故小車靜止，1-2s，s/t斜率不變，小車速度不變，行駛的s=2-1=1m2-3s，s不變，小車靜止故選D

5.如圖是一輛小車做直線運(yùn)動的路程-時間圖象，由圖象可知(

)A．在0～1s內(nèi)小車做勻速直線運(yùn)動B．在1s～2s內(nèi)小車做加速直線運(yùn)動C．在0～3s內(nèi)小車移動的距離為2mD．在0～3s內(nèi)小車移動的距離為1m【解析】V甲=s/t=15km/1h=15km/hV乙=0.75km/0.05h=15km/hV丙=0.1km/(1/150)h=15km/h故：V甲=V乙=V丙，選D能量隨堂練習(xí)6.甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖象如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運(yùn)動5秒甲、乙間的距離大于2米，則（）【解析】由圖象知：對應(yīng)同一時間t（如t=4s）a、b、c的路程關(guān)系為sa＞sb＞sc，故va＞vb＞vc由s-t圖象知，t=5s時，sa-sb＞3m，sa-sc＞4m，sb-sc＜2m故可知甲的圖象一定是圖線a；乙圖象可能是圖線b，也可能是圖線c，故選AA．甲的s-t圖一定為圖線a

B．甲的s-t圖可能為圖線bC．乙的s-t圖一定為圖線c

D．乙的s-t圖可能為圖線a能量隨堂練習(xí)7.如圖是某物體運(yùn)動的s-t圖象，則圖中能與之相對應(yīng)的v-t圖象是（）【解析】由圖象知：s-t圖像的斜率為一固定值，v=s/t為一固定值，故選BA.B.C.D.能量隨堂練習(xí)8.人造地球同步衛(wèi)星相對于地面是______的，相對于太陽，它是______的。9.一架飛機(jī)的速度是200米/秒，勻速飛行，飛過1200千米，需用時間_____分鐘。10.鄭州地鐵2號線將于2016年5月正式通車，2號線全程20.7km，列車運(yùn)行時間30min，則列車運(yùn)行全程的平均速度為_____km/h。當(dāng)列車駛離站臺時，若以列車為參照物，站臺是_____的。靜止

運(yùn)動

100

41.4

運(yùn)動

11.坐在汽車?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的孩子們有如圖所示的對話，以下分析正確的是()A．孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的B．不論選什么作為參照物，乘客都是不動的C．司機(jī)說乘客沒動，是以汽車為參照物的D．圖畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動與否的C12.坐在甲車?yán)锏娜耍匆娐愤厴淠鞠虮边\(yùn)動，他是以

為參

照物。他看到并排的乙車靜止，若以樹為參照物，乙車是

的。車

運(yùn)動

能量隨堂練習(xí)13.騎自行車的人從A地向B地行駛，速度是15km/h，在他行駛到全程的1/5處后，以20km/h的速度駛完全程，所用時間比以15km/h的速度駛完全程的時間少10min，求：A、B兩地的距離?！窘馕觥吭O(shè)A、B兩地距離為S，原來所用時間為t1，后來用的時間為t2，則t1=t2+10minV1=15km/h，V2=20km/h故t1=t2=即S=12.5km能量隨堂練習(xí)14.有一汽車從車站開往某地，先以54km/h的速度行使27km，后以60km/h的速度行使了36km，最后到達(dá)目的地，求該車全程的平均速度？計算出通過前一段路程所用的時間和通過后一段路程所用的時間，利用公式求平均速度【解析】

⑴汽車前一段路程所用的時間：

⑵汽車后一段路程所用的時間：

⑶汽車全程的平均速度為：能量隨堂練習(xí)15.屋檐下有一木質(zhì)直角三角架(如圖)，已知AB=3m，BC=4m，小貓逮到老鼠后，在A點(diǎn)讓老鼠逃脫，老鼠沿ABC路線以3.5m/s的平均速度拼命逃竄，小貓選擇AC路線同時開始追趕并恰好在C點(diǎn)再次逮到老鼠。問：(1)小貓和老鼠何者平均速度大?為什么？(2)小貓平均速度多大?【解析】（1）老鼠的