新人教版一年級下冊數學（新插圖）1 整十數加、減整十數 教學課件

整十數加、減整十數100以內的加法和減法（一）6他們在做什么呢？從圖中你知道了什么呢？你能提出哪些數學問題？一共有多少本？想一想：從圖中可以知道哪些信息？能提出哪些問題？左邊有10本書，右邊有20本書。先數數看。為什么要10個10個地數呢？左邊有10本書，右邊有20本書。思考：如何用算式表示一共有多少本？該怎么計算？用加法計算10+20=方法1借助小棒計算10+20=30（本）答：一共有30本。小組討論：你會計算嗎？試一試，說說你是怎么算的。方法2借助計數器計算10+20=30（本）答：一共有30本。小組討論：你會計算嗎？試一試，說說你是怎么算的。方法3根據數的組成計算10+20=30（本）答：一共有30本。1個十2個十3個十小組討論：你會計算嗎？試一試，說說你是怎么算的。想一想：如果老師從這30本書中拿走20本，你能提出什么問題？還剩下多少本？30－20=思考：如何用算式表示還剩多少本？試著用剛才的方法計算一下吧！30

-20=10（本）答：還剩下10本。方法1借助小棒計算交流：展示你的答案，并說說你是怎么算的。30

-20=10（本）答：還剩下10本。方法2借助計數器計算交流：展示你的答案，并說說你是怎么算的。答：還剩下10本。3個十2個十1個十30-20=10（本）方法3根據數的組成計算交流：展示你的答案，并說說你是怎么算的?？磮D列式計算。40+20=60-20=60-40=604020算一算，你有什么發(fā)現？7－3＝3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝5924509020403322454564643377我發(fā)現：整十數加、減整十數，只要把十位上的數相加減就可以了。快來用自己喜歡的方法算一算吧。6-4=7-3=260-40=70-30=20440（1）買一副手套和一條圍巾一共多少錢？10+30=答：買一副手套和一條圍巾一共40元。40（元）（2）一頂帽子和一條圍巾相差多少錢？50-30=答：一頂帽子和一條圍巾相差20元。20（元）100-90=50+10=答：應找回10元。60+30=付給售貨員100元，買上面三件商品，應找回多少錢？10（元）60（元）90（元）這節(jié)課你們都學會了哪些知識？整十數加整十數算法：這節(jié)課你們都學會了哪些知識？整十數減整十數算法：R·一年級下冊1.整十數加、減整十數100以內的加法和減法（一）3+6=9-7=5+4=9-3=6-2=50+4=10-4=30+5=92963565441.口算。一、復習知識，逐步鋪墊2.填一填。1．80里面有（）個十，(

)個十是50。2．9個十是（），40里面有（）個十。9045810＋20＝？20－10＝？30－20＝？000000像這樣個位是0的兩位數被稱為整十數。二、情境呈現，揭示課題10+20=30你是怎樣算的？方法一：方法二：1個十2個十+=3個十方法三：三、探究新知，直觀建模30-20=10你是怎樣算的？方法一：方法二：3個十2個十-=1個十方法三：計算整十數加、減整十數，就是要想幾個十加、減幾個十，計算方法與10以內加減法基本相同，可以先想“幾加幾、幾減幾”，再在得數幾的后面添0。1.50＋20＝70－20＝70－50＝705020看圖可以列加法算式，也可以列減法算式。[教材P62做一做第1題]四、鞏固應用，深化理解7－3＝3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝59245090204033224545646433772.你有什么發(fā)現？[教材P62做一做第2題]3.1+3+4=9-4-3=10+30+40=90-40-30=828020[教材P63練習十三第4題]20+30=30+40=50704.50+20=80+10=709050-20=70-40=303070-20=90-80=5010[教材P63練習十三第1題]5.40+30=7020+20=70+7=9+30=80-80=90-40=60-50=0503977401095-5=90[教材P63練習十三第2題]6.40343403070[教材P63練習十三第3題]50元40元30元50+30=80（元）7.[教材P63練習十三第5題]（1）買一件和一條，要付多少錢？50元40元30元7.[教材P63練習十三第5題]（2）買一件和一條，要付多少錢？50+40=90（元）50元40元30元7.[教材P63練習十