五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－《顫抖的羽毛》｜冀教版 (共15張PPT)

冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3顫抖的羽毛2021/4/2011．學(xué)會(huì)略讀課文，通過(guò)略讀了解課文大意，思考：作者為什么要做毽子？又是怎么做毽子的?結(jié)果如何你？2．理清文章的脈絡(luò)，試著將課文分為三部分，并概括段意。3．品味重點(diǎn)詞句，理解題目“顫抖的羽毛”的含義

學(xué)習(xí)目標(biāo)2021/4/202這些漂亮的毽子是用什么材料做成的？2021/4/2032021/4/204讀讀課文，按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果幾方面思考：課文寫(xiě)了一件什么事？2021/4/205捉雞拔翎撈雞上岸真誠(chéng)彌補(bǔ)美好愿望2021/4/206

課文講了“我”為了制作一只漂亮的毽子（起因），就和同學(xué)一起捉我家的大公雞，拔公雞的翎毛，把大公雞逼進(jìn)水池，幾經(jīng)折騰大公雞差點(diǎn)死了（經(jīng)過(guò)），后來(lái)“我”自悟到了錯(cuò)誤，于是“我”加倍呵護(hù)大公雞，大公雞逐漸恢復(fù)了對(duì)我的信任（結(jié)果）課文主要寫(xiě)了一件什么事？2021/4/207再讀課文，說(shuō)說(shuō)大公雞和“我”分別給你留下了怎樣的印象？你是從哪些語(yǔ)句體會(huì)出來(lái)的？2021/4/208羽毛漂亮動(dòng)作敏捷掉進(jìn)水池時(shí)很可憐很無(wú)助……很淘氣做事不計(jì)后果知錯(cuò)就改懂得彌補(bǔ)自己的過(guò)失……大公雞我2021/4/209如果你是本文主人公，會(huì)記住這次深刻的教訓(xùn)嗎？2021/4/2010想想課文的題目為什么叫“顫抖的羽毛”？你覺(jué)得大公雞應(yīng)該原諒“我”嗎？2021/4/2011課題為“顫抖的羽毛”是因?yàn)椋菏录蛴鹈穑谇懊婕由稀邦澏丁币辉~，說(shuō)明了作者因自己傷害了大公雞而心存內(nèi)疚，產(chǎn)生負(fù)罪感。以此為題，既寫(xiě)出了公雞的不幸，也表現(xiàn)了作者善良的本性，揭示了文章的中心。2021/4/2012教師小結(jié)

顫抖的羽毛無(wú)聲地述說(shuō)著人類對(duì)動(dòng)物無(wú)情的傷害。生命是平等的，每個(gè)生命都有自己生存的權(quán)利。而最有智慧的人類應(yīng)該善待每個(gè)生命、關(guān)愛(ài)每個(gè)生命，不要以強(qiáng)悍的姿態(tài)去剝奪其他個(gè)體的生命權(quán)力。2021/4/2013我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，如果因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤傷害到了別人，我們就應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地想辦法去彌補(bǔ)自己的過(guò)失，這樣就會(huì)重新得到別人的信任。總結(jié)升華2021/4/2014把自己曾經(jīng)淘氣的事情說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)成一篇小短文。小練筆2021/4/20159、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:44:47PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/2/32023/2/303February2023